11. is van mening dat er in verband met het algemene karakter van de oproep - geen definitie van permanente educatie - een zekere onduidelijkheid is ontstaan, die de opstelling van criteria bemoeilijkt, over de kwaliteit en andere aspecten waaraan in volgende oproepen wel aandacht moet worden besteed;
11. estime que le caractère général de l'appel à propositions, faute d'une définition de la formation permanente, a créé une ambiguïté qui fait obstacle à la définition de critères quant à la qualité des programmes et aux aspects à sélectionner pour des appels à propositions ultérieurs;