Naar aanleiding van het verslag van de Commissie over "De concrete doelstellingen van de onderwijsstelsels" [11] heeft de Raad een werkprogramma [12] goedgekeurd waarin een genderbewuste aanpak wordt gevolgd.
Suite au rapport de la Commission intitulé "Les objectifs concrets futurs des systèmes d'éducation", [11] le Conseil a adopté un programme de travail [12] intégrant dans son approche la dimension de genre.
