Vertaling van "onderricht in wiskunde " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

docent wiskunde voortgezet onderwijs | docente wiskunde voortgezet onderwijs | leerkracht wiskunde voortgezet onderwijs | onderwijsgevende wiskunde secundair onderwijs
professeure de mathématiques | professeur de mathématiques | professeur de mathématiques/professeure de mathématiques

lector wiskunde | docent wiskunde hoger onderwijs | docente wiskunde hoger onderwijs
enseignant-chercheur en mathématiques | enseignant-chercheur en mathématiques/enseignante-chercheuse en mathématiques | enseignante-chercheuse en mathématiques

technisch onderricht | technisch onderrichting
instruction technique

natuurkunde | sectie latijn | sectie latijn-wiskunde-wetenschappen | wis-en natuurkundige sectie | wiskunde
section latin-mathématiques-sciences

onderricht
enseignement

getuigschrift van praktisch onderricht
certificat d'enseignement pratique

onderrichting
instruction

educatie over het familieleven bieden | gezinseducatie geven | educatie over het gezinsleven geven | onderricht over het gezinsleven geven
assurer une éducation sur la vie de famille

onderricht in en verspreiding van talen
apprentissage et diffusion des langues

wiskunde [ geometrie | meetkunde ]
mathématiques [ géométrie ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Daarom steun ik volmondig de opmerking van de heer Rübig dat dit basisconcept, te weten de belangrijkste competenties zoals onderricht in ondernemerschap, onderricht in cultuur, cultureel bewustzijn, burgerschap en natuurlijk talen, wiskunde, natuurwetenschappen, digitale geletterdheid en leren leren, belangrijk is voor iedereen.
C’est pourquoi je soutiens totalement l’avis de M. Rübig selon lequel ce concept de base - ce socle de compétences fondamentales incluant l’éducation à l’esprit d’entreprise, l’éducation à la culture, la conscience culturelle, la citoyenneté et, bien sûr, les langues, les mathématiques, la science, la culture numérique et l’apprentissage des techniques d’apprentissage - est important pour chacun.

De verzoekende partijen, 92 partijen uit 39 verschillende scholen, stellen dat zij geen of slechts zeer beperkt onderricht genoten hebben in de vakken wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie.
Les parties requérantes, 92 parties fréquentant 39 écoles différentes, affirment n'avoir bénéficié d'aucun enseignement ou avoir bénéficié seulement d'un enseignement limité dans les branches mathématiques, physique, chimie et biologie.

2. Universiteit van het Noorden - fase II (3,6 miljoen ecu) Dit is een basisprogramma van een jaar voor het onderricht in wiskunde en natuurwetenschappen, gecombineerd met het aanleren van Engels en de verwerving van arbeidsmethoden door studenten die wetenschappelijke vakken wensen te studeren aan de universiteit van het Noorden. 3. Hulpprogramma voor NGO's (15 miljoen ecu) Hiermee wordt beoogd om hulp te verlenen aan NGO's, via de "Transitional National Development Trust" (TNDT), waarvan de oprichting, door de samensmelting van de "Kagiso Trust" en van de "Independent Development Trust", officieel is bekendgemaakt. De TNDT moet als instantie dienen, waar de NGO-projecten worden gefilterd.
2. Université du Nord - phase II (3,6 millions d'écus) Il s'agit d'un programme de base d'un an en mathématiques et en sciences, avec apprentissage de l'anglais et acquisition de méthodes de travail, destiné à des étudiants qui souhaitent suivrent des études scientifiques à l'Université du Nord. 3. Programme d'aide aux ONG (15 millions d'écus) Il s'agit d'aider les ONG par le biais du Transitional National Development Trust (TNDT) dont la création, par la fusion du Kagiso Trust et du Independent Development Trust, a été officiellement annoncée.