Vertaling van "onderdirecteur met volledige " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

Onderdirecteur (élément) | Provisor (élément)
proviseur

Volledig cognossement | Volledig connossement
connaissement complet

onderdirecteur
administrateur adjoint

onderdirecteur van de instelling
sous-gouverneur de l'établissement

volledig gerandomiseerde proefopzet | volledig geschudde proefopzet | volledig gewarde proefopzet
caractère complètement aléatoire d'un plan d'expérience

volledige werkgelegenheid [ volledige tewerkstelling ]
plein-emploi [ plein emploi ]

kernwoorden omzetten in volledige teksten | kernwoorden vertalen naar volledige teksten
traduire des mots clés en texte rédactionnel

Volledige integratie
intégration totale

ledenadministratie volledig beheren
s'occuper de la gestion des adhésions

volledige kwaliteitscontrole
contrôle de la qualité totale

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Onverminderd de voorwaarde bepaald in het eerste lid, 5°, in afwijking van de artikelen 17quater, 17quinquies en 17sexties, en bij gebrek aan kandidatuur van een personeelslid van het onderwijs voor sociale promotie waarbij het geheel van de voorwaarden opgesomd in het eerste lid vervuld zijn, kan de Regering een personeelslid in vast verband benoemen in het onderwijs met volledig leerplan in één van de wervingsambten met de opschriften die overeenstemmen met de wervingsambten die toegang geven tot de selectieambten in het onderwijs voor sociale promotie of, wat betreft het ambt van onderdirecteur, een personeelslid in vast verband in een ambt van rang 1 of rang 2 in de Hogescholen georganiseerd door de Franse Gemeenschap bedoeld in het decreet van 25 juli 1996 betreffende de opdrachten en betrekkingen in de door de Franse Gemeenschap ingerichte of gesubsidieerde Hogescholen".
Sans préjudice de la condition fixée à l'alinéa 1, 5°, par dérogation aux articles 17quater, 17quinquies et 17 sexties, et à défaut de candidature d'un membre du personnel de l'enseignement de promotion sociale rencontrant l'ensemble des conditions énumérées à l'alinéa 1, le Gouvernement peut nommer un membre du personnel titulaire à titre définitif dans l'enseignement de plein exercice de l'une des fonctions de recrutement aux libellés correspondant aux fonctions de recrutement donnant accès aux fonctions de sélection dans l'enseignement de promotion sociale ou, en ce qui concerne la fonction de sous-directeur, un membre du personnel titulaire à titre définitif d'une fonction de rang 1 ou de rang 2 dans les Hautes Ecoles organisées par la Communauté française visée par le décret du 25 juillet 1996 relatif aux charges et emplois des Hautes Ecoles organisées ou subventionnées par la Communauté française».

De weddeschalen van de personeelsleden bedoeld bij artikel 1 worden als volgt vastgesteld : 1. voor het ambt van directeur : schaal 425 2. voor het ambt van onderdirecteur : schaal 270 3. voor het ambt van leraar : schaal 216 4. voor het ambt van studiemeester-opvoeder : a) houder van een diploma van onderwijzer lager onderwijs, onderwijzer kleuteronderwijs, geaggregeerde voor het lager secundair onderwijs of geaggregeerde voor het hoger secundair onderwijs, opvoeder uitgereikt door een inrichting voor hoger pedagogisch onderwijs van het korte type met volledig leerplan of op het einde van een afdeling « gespecialiseerde opvoeders » georganiseerd door het hoger pedagogisch onderwijs of sociaal onderwijs voor sociale promotie van het korte type, maatschappelijk adviseur, maatschappelijk assistent of kandidaat uitgereikt door een Belgische universiteit of door een door de wet daartoe gemachtigde inrichting : schaal 216 b) houder van een diploma van het hoger kunstonderwijs met volledig leerplan of van een diploma van hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan : schaal 143 c) houder van een ander bekwaamheidsbewijs : schaal 020». § 2.
Les échelles de traitement des membres du personnel visés à l'article 1 sont fixées comme suit : 1- pour la fonction de directeur : échelle 425 2- pour la fonction de sous-directeur : échelle 270 3- pour la fonction de professeur : échelle 216 4- pour la fonction de surveillant-éducateur : a) porteur d'un diplôme d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur, d'agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, d'instituteur primaire, d'institutrice gardienne, d'éducateur délivré par un établissement d'enseignement supérieur pédagogique de type court et de plein exercice ou à l'issue d'une section " éducateurs spécialisés" organisée par l'enseignement supérieur pédagogique ou social de promotion sociale de type court, d'assistant social, de conseiller social ou de candidat délivré par une université belge ou par un établissement y habilité par la loi: échelle 216 b) porteur d'un diplôme de l'enseignement artistique supérieur de plein exercice ou d'un diplôme de l'enseignement supérieur de type court de plein exercice : échelle 143 c) porteur d'un autre titre de capacité : échelle 020 § 2.

« In het onderwijs voor sociale promotie, onverminderd de voorwaarde bedoeld in het eerste lid, 5°, in afwijking van het eerste lid, 1°, en bij ontstentenis van de kandidatuur van een personeelslid van het onderwijs voor sociale promotie dat het geheel van de in eerste lid opgesomde voorwaarden vervult, kan de Regering een personeelslid benoemen dat vast titularis is in het onderwijs met volledig leerplan van één van de wervingsambten waarvan de benamingen overeenstemmen met de wervingsambten die toegang verlenen tot de selectieambten in het onderwijs voor sociale promotie of, wat betreft het ambt van onderdirecteur, een personeelslid dat vast titularis is van een ambt van rang 1 of van rang 2 in de Hogescholen georganiseerd door de Franse Gemeenschap bedoeld bij het decreet van 25 juli 1996 betreffende de opdrachten en betrekkingen in de door de Franse Gemeenschap ingerichte of gesubsidieerde Hogescholen».
« Dans l'enseignement de promotion sociale, sans préjudice de la condition visée à l'alinéa 1, 5°, par dérogation à l'alinéa 1, 1°, et à défaut de candidature d'un membre du personnel rencontrant l'ensemble des conditions énumérées à l'alinéa 1, le Gouvernement peut nommer un membre du personnel titulaire à titre définitif dans l'enseignement de plein exercice de l'une des fonctions de recrutement aux libellés correspondant aux fonctions de recrutement donnant accès aux fonctions de promotion dans l'enseignement de promotion sociale, ou un membre du personnel titulaire à titre définitif d'une fonction de rang 1 ou de rang 2 dans les Hautes Ecoles organisées par la Communauté française visée par le décret du 25 juillet 1996 relatif aux charges et emplois des Hautes Ecoles organisées ou subventionnées par la Communauté française. »

« In het onderwijs voor sociale promotie, onverminderd de voorwaarde bepaald in het eerste lid, 3°, in afwijking van het eerste lid, 1°, en bij ontstentenis van de kandidatuur van een personeelslid van het onderwijs voor sociale promotie dat het geheel van de in eerste lid opgesomde voorwaarden vervult, kan de Regering een personeelslid benoemen dat vast titularis is in het onderwijs met volledig leerplan van één van de wervingsambten waarvan de benamingen overeenstemmen met de wervingsambten die toegang verlenen tot de selectieambten in het onderwijs voor sociale promotie of, wat betreft het ambt van onderdirecteur, een personeelslid dat vast titularis is van een ambt van rang 1 of van rang 2 in de Hogescholen georganiseerd door de Franse Gemeenschap bedoeld bij het decreet van 25 juli 1996 betreffende de opdrachten en betrekkingen in de door de Franse Gemeenschap ingerichte of gesubsidieerde Hogescholen».
« Dans l'enseignement de promotion sociale, sans préjudice de la condition fixée à l'alinéa 1, 3°, par dérogation à l'alinéa 1, 1°, et à défaut de candidature d'un membre du personnel de l'enseignement de promotion sociale rencontrant l'ensemble des conditions énumérées à l'alinéa 1, le Gouvernement peut nommer un membre du personnel titulaire à titre définitif dans l'enseignement de plein exercice de l'une des fonctions de recrutement aux libellés correspondant aux fonctions de recrutement donnant accès aux fonctions de sélection dans l'enseignement de promotion sociale ou, en ce qui concerne la fonction de sous-directeur, un membre du personnel titulaire à titre définitif d'une fonction de rang 1 ou de rang 2 dans les Hautes Ecoles organisées par la Communauté française visée par le décret du 25 juillet 1996 relatif aux charges et emplois des Hautes Ecoles organisées ou subventionnées par la Communauté française».

- Bij wijze van overgangsmaatregel kunnen de houders van een einddiploma of -getuigschrift van het hoger universitair of niet-universitair onderwijs met juridische, economische, administratieve of boekhoudoriëntering met volledig leerplan of voor sociale promotie die, zoals hierboven vereist, minstens drie jaar dienstanciënniteit in deze functie bewijzen en die na 24 september 2002 in dienst zijn genomen, de functie van onderdirecteur klasse I met een administratieve functie waarnemen zonder een aanvullende vorming te moeten bewijzen.
- Les porteurs d'un diplôme ou d'un certificat de fin d'études de l'enseignement supérieur universitaire ou non universitaire, de plein exercice ou de promotion sociale, à orientation juridique, économique, administrative ou comptable qui justifient d'une expérience d'au moins trois années de service tel qu'exigé ci-dessus et qui sont engagés après le 24 septembre 2002, peuvent assurer leur fonction à titre transitoire, sans devoir justifier d'un diplôme ou un certificat complémentaire attestant de connaissances acquises dans la gestion du secteur non marchand.

Art. 55. § 1. In een inrichting voor secundair kunstonderwijs met beperkt leerplan, kan een betrekking van onderdirecteur met volledige dagtaak worden opgericht, wanneer het aantal regelmatig ingeschreven leerlingen gedurende twee opeenvolgende schooljaren hoger is dan 1 100 onder wie ten minste 500 leerlingen ingeschreven in een andere filière dan de voorbereidende.
Art. 55. § 1. Dans un établissement d'enseignement secondaire artistique à horaire réduit, un emploi de sous-directeur à prestations complètes peut être créé lorsque le nombre d'élèves réguliers est, durant deux années scolaires consécutives, supérieur à 1 100 dont 500 élèves au moins inscrits dans une filière autre que préparatoire.