Traduction de «omvat tevens vijf » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

Omschrijving: Een groep stoornissen die worden gekenmerkt door een vroeg begin (doorgaans in de eerste vijf levensjaren), gebrek aan doorzettingsvermogen bij activiteiten die cognitieve betrokkenheid vereisen en een neiging om van de ene bezigheid naar de andere te gaan zonder er een af te maken en door slecht georganiseerde, slecht gereguleerde en overmatige activiteit. Er kunnen tevens verscheidene andere afwijkingen optreden. Hyperkinetische kinderen zijn vaak roekeloos en impulsief, vaak betrokken bij ongelukken en komen in disciplinaire problemen door onnadenkend overtreden van regels en niet zozeer door opzettelijke ongehoorzaamheid. Hun relaties met volwassenen zijn dikwijls ongeremd, zonder de gebruikelijke voorzichtigheid en terughoudendheid. Ze zijn niet populair bij andere kinderen en kunnen geïsoleerd raken. Stoornis van cognitieve functies komt veel voor en specifieke achterstand in motorische en taalontwikkeling is onevenredig frequent. secundaire complicaties omvatten dissociaal gedrag en geringe zelfwaardering.
Définition: Groupe de troubles caractérisés par un début précoce (habituellement au cours des cinq premières années de la vie), un manque de persévérance dans les activités qui exigent une participation cognitive et une tendance à passer d'une activité à l'autre sans en finir aucune, associés à une activité globale désorganisée, incoordonnée et excessive. Les troubles peuvent s'accompagner d'autres anomalies. Les enfants hyperkinétiques sont souvent imprudents et impulsifs, sujets aux accidents, et ont souvent des problèmes avec la discipline à cause d'un manque de respect des règles, résultat d'une absence de réflexion plus que d'une opposition délibérée. Leurs relations avec les adultes sont souvent marquées par une absence d'inhibition sociale, de réserve et de retenue. Ils sont mal acceptés par les autres enfants et peuvent devenir socialement isolés. Ces troubles s'accompagnent souvent d'une altération des fonctions cognitives et d'un retard spécifique du développement de la motricité et du langage. Ils peuvent entraîner un comportement dyssocial ou une perte de l'estime de soi.

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Het panel omvat tevens vijf andere persoonlijkheden : mevrouw El Bakri, voormalig vice-voorzitster van de African Development Bank van Soedan, de heer Hauser, auditeur van het Duitse Bundesrechnungshof, de heer Jaramillo, Colombiaans development banker, de heer O'Keefe, rechter bij het Australische Supreme Court of New South Wales, en de heer Rubinowicz, Frans inspecteur van Financiën.
Le panel comprend également cinq autres personnalités: Mme El Bakri, ancienne vice-présidente de la Banque africaine de développement du Soudan, M. Hauser, auditeur de la Cour allemande, M. Jaramillo, banquier du développement colombien, M. O'Keefe, juge de la Cour suprême australienne, et M. Rubinowicz, inspecteur français des Finances.

Het actiekader werd goedgekeurd door 168 regeringen en bevat vijf actieprioriteiten. Het omvat tevens richtsnoeren en praktische maatregelen om de weerbaarheid tegen rampen te vergroten.
Le CAH a été adopté par 168 gouvernements; il établit cinq priorités d'action et énonce des principes directeurs et des moyens concrets pour renforcer la résilience face aux catastrophes.

Op basis van een ISO9001-gecertificeerd proces wordt tevens de traceerbaarheid van de opleiding en de evaluaties geborgd. b) Het personeel dat instaat voor het onderhoud van de seininrichting binnen de arrondissementen van de Directie Infrastructuur is de voorbije vijf jaar constant gebleven. c) Het integrale opleidingstraject omvat didactische opleidingsmodules die zijn opgemaakt in samenwerking met en gevalideerd door de in het betrokken domein ervaren medewerkers.
Sur la base du processus certifié ISO9001, la traçabilité de la formation et des évaluations est également garantie. b) Le personnel responsable de l'entretien de la signalisation au sein des arrondissements de la Direction Infrastructure est resté constant au cours de ces cinq dernières années. c) Le trajet de formation intégral comprend des modules de formation didactiques élaborés en collaboration avec et validés par des collaborateurs expérimentés dans le domaine concerné.