Hoewel er initiatieven worden ontplooid voor nieuwe kwalificaties met een interculturele oriëntatie en ter introductie van een internationaal element in bestaande programma's, is er weinig dat wijst op integratie van een Europese dimensie in de op nationaal niveau aangeboden faciliteiten voor initiële opleiding en nascholing.
Cependant, malgré certaines initiatives liées à de nouvelles qualifications à orientation interculturelle et à l'intégration d'un élément international dans les programmes existants, l'introduction d'une dimension européenne dans la formation initiale ou continue des enseignants dispensée au niveau national n'est guère évidente.