Traduction de «moderne universiteit » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

Rijks Universiteit Gent | Universiteit Gent | Universiteit van Gent | RUG [Abbr.]
Université de Gand

docente moderne talen secundair onderwijs | onderwijsgevende moderne talen secundair onderwijs | leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs | onderwijsgevende moderne talen voortgezet onderwijs
professeure de langues vivantes | professeur de langues vivantes | professeur de langues vivantes/professeure de langues vivantes

universiteit [ universitaire instelling | universitaire opleiding | universitair onderwijs ]
université [ enseignement universitaire | formation universitaire | institut universitaire ]

Europese universiteit voor het toerisme | Europese universiteit voor toerisme
université du tourisme | Université européenne du tourisme

open universiteit [ volkshogeschool | zomeruniversiteit ]
université ouverte [ université d'été | université populaire ]

docente moderne talen hoger onderwijs | docent moderne talen hoger onderwijs | lector moderne talen
enseignant-chercheur en langues étrangères | enseignant-chercheur en langues étrangères appliquées/enseignante-chercheuse en langues étrangères appliquées | enseignant-chercheur en langues étrangères/enseignante-chercheuse en langues étrangères | maître de langues dans l’enseignement supérieur

moderne sectie(wiskunde | moderne talen) | moderne wetenschappelijke sectie | natuurkunde
section moderne scientifique | section moderne(mathématiques-sciences-langues vivantes)

einddiploma van een universiteit
diplôme de fin d'études universitaires

moderne geschiedenis [ moderne tijd ]
histoire moderne [ âge moderne | époque moderne ]

departement van een universiteit beheren | universitair departement beheren
gérer un département universitaire

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Een moderne universiteit beheren is een complexe aangelegenheid, die open moet staan voor professionals van buiten de louter academische traditie, op voorwaarde dat een sterk vertrouwen in het bestuur van de universiteit wordt gehandhaafd.
La gestion d'une université moderne est complexe et devrait être ouverte à des professionnels extérieurs à la tradition purement universitaire, pour autant que la confiance dans la gestion de l'université reste forte.

PRECOB heeft in samenwerking met de universiteit van Kisangani een Master en aménagement durable des forêts et gestion du territoire georganiseerd; 7. Deze problematiek maakt deel uit van onze ontwikkelingssamenwerking en er wordt een bijdrage geleverd via het programma Forest Law Enforcement, Governance and Trade van de Europese Unie met een financiering van 3.500.000 euro Gedurende de laatste 15 jaren, hebben de moderne wetboeken over bosbeheer die werden goedgekeurd in de landen van het Congo-bassin zeer veeleisende wettelijke en reglementaire maatregelen voorzien op sociaal en leefmilieuvlak.
PRECOB a organisé d'ailleurs avec l'Université de Kisangani le programme de Master en aménagement durable des forêts et gestion du territoire. 7. Cette problématique fait partie de notre Coopération et nous y apportons notre contribution via le Programme Forest Law Enforcement, Governance and Trade (FLEGT) de L'UE avec une contribution de 3.500.000 euros de la coopération belge. Au cours de ces quinze dernières années, les codes forestiers modernes adoptés par les pays du bassin du Congo ont défini des cadres légaux et réglementaires très exigeants en matière sociales et environnementale.

Ik ben voor het eerst in Passau en ik moet zeggen dat ik onder de indruk ben: een moderne universiteit, meteen aan de oever van de Inn, met direct zicht op Oostenrijk, talrijke Biergärten in de nabijheid, en dat ook nog eens allemaal vlakbij de Tsjechische Republiek – ik zou zo weer studente willen zijn!
Je suis pour la première fois à Passau, et je dois avouer que je suis impressionnée. Une université moderne, située sur la rive même de l’Inn, l’Autriche à portée de vue, de nombreuses brasseries en plein air à quelques pas, et tout cela non loin de la République tchèque: dans ces conditions, je voudrais redevenir étudiante!

Mevrouw Isabella Camera D'Afflitto, professor moderne en hedendaagse Arabische literatuur aan de Universiteit La Sapienza en door de rector afgevaardigd voor de betrekkingen met universiteiten in het Middellandse Zeegebied, heeft het over de mobiliteit en betreurt dat de zuid-noordmobiliteit niet goed loopt wegens bureaucratische moeilijkheden rond toegangsvisa.
Mme Isabella Camera D'Afflitto, professeur de littérature arabe moderne et contemporaine à l'Université La Sapienza et déléguée du recteur pour les relations avec les universités des pays de la Méditerranée, aborde le sujet de la mobilité, en déplorant que la mobilité sud-nord soit défaillante à cause des difficultés bureaucratiques liées aux visas d'entrée.

Elena Luptak (docente moderne dans en Erasmus-coördinator, Conservatorium Universiteit Wenen)
Elena Luptak (professeur de danse contemporaine et coordonnatrice Erasmus à la Konservatorium Wien Privatuniversität)

Barbara Cassin (Frans – directeur Onderzoek, Centre National de la Recherche Scientifique, Parijs) Abram de Swaan (Nederlands – hoogleraar sociologie, Universiteit van Amsterdam) Rita Franceschini (Italiaans, hoogleraar taalwetenschap en linguïstiek, rector van de Vrije Universiteit van Bozen - Bolzano) Branislav Hochel (Slowaaks – hoogleraar vertaalstudies, Comeniusuniversiteit Bratislava) Hanna Komorowska (Pools – hoogleraar toegepaste taalkunde en taalonderwijs, Universiteit van Warschau) Wolfgang Mackiewicz (Duits – honorair hoogleraar Engelse filologie, Vrije Universiteit Berlijn) Isabella Moore (Brits – directeur National Centre for Languages, CILT) Barbara Moser-Mercer (Oostenrijks – hoogleraar conferentietolken, Universiteit van Genève) Josep Palomero (Spaans – vice-voorzitter Academia Valenciana de la Llengua) Ineta Savickienė (Litouws – hoofd regionale studies, Vytautas Magnusuniversiteit) Jaana Sormunen (Fins – uitvoerend producent voor moderne talen, YLE)
Barbara Cassin (France), directrice de recherches au Centre national de la recherche scientifique, à Paris ; Abram de Swaan (Pays-Bas), professeur de sociologie à l’Université d’Amsterdam ; Rita Franceschini (Italie), professeur des sciences du langage et de linguistique et rectrice de l’Université libre de Bozen, à Bolzano ; Branislav Hochel (Slovaquie), professeur de traduction à l’Université Comenius de Bratislava ; Hanna Komorowska (Pologne), professeur de linguistique appliquée et d’enseignement des langues à l’Université de Varsovie ; Wolfgang Mackiewicz (Allemagne), professeur honoraire de philologie anglaise à la Freie Universität Berlin ; Isabella Moore (Royaume-Uni), directrice du National Centre for Languages –CILT ; Barbara Moser-Mercer (Autriche), professeur d’interprétation de conférence à l’Université de Genève ; Josep Palomero (Espagne), vice-président de l’Acadèmia Valenciana de la Llengua ; Ineta Savickienė (Lituanie), chef d’études régionales à l’Université Vytautas Magnus ; Jaana Sormunen (Finlande), productrice de programmes en langues modernes à YLE.

In de conclusies wordt onderstreept dat er meer moet worden geïnvesteerd in universiteiten, een moderner bestuur van universiteiten en partnerschappen tussen universiteit en bedrijfsleven.
Elles soulignent la nécessité de mieux investir dans les universités, de moderniser la gestion de ces dernières et d'établir des partenariats entre les universités et les entreprises.

Na haar studie aan de universiteit van Ljubljana verbleef zij enige tijd in Nigeria en haalde zij haar mastertitel met een scriptie over de moderne Nigeriaanse roman.
Après ses études à l'université de Ljubljana, elle a séjourné au Nigeria et effectué un mastère sur le roman nigérian moderne.

Ik heb het uiteraard over een moderne of postmoderne vrijzinnigheid die zichzelf niet meer ziet als een reactie op een christelijke Staat, zelfs als die reactie aan de oorsprong ligt van de vrijzinnigheid en de vrije universiteit.
Je parle évidemment d'une laïcité moderne ou post-moderne qui ne se définirait plus comme réaction à un État dominé par une force chrétienne, même si c'est cette réaction qui est à l'origine du mouvement laïc et de l'université libre.