Traduction de «lestijden leraar goedkeurt kent » (Néerlandais → Français) :

1° indien zij de projecten voor de verdeling van de lestijden/leraar goedkeurt, kent die per project in een enig besluit toe;
1° s'il approuve les projets de répartition des périodes-professeur, affecte celles-ci par projet, dans un arrêté unique;

Artikel 1. Binnen de beschikbare begrotingskredieten en na advies van de in artikel 4 bedoelde beoordelingscommissie, kent de minister eenmalig voor maximaal 20 projecten, extra lestijden en/of uren-leraar toe aan centra voor deeltijds onderwijs en/of centra voor deeltijdse vorming.
Article 1. Dans les limites des crédits budgétaires disponibles et après avis de la commission d'évaluation visée à l'article 4, le Ministre accorde, en une seule fois et pour 20 projets au maximum, des périodes supplémentaires et/ou des périodes/enseignant supplémentaires à des centres d'enseignement à temps partiel et/ou des centres de formation à temps partiel.

Art. 2. Overeenkomstig artikel VIII. 1 van het decreet kent de minister jaarlijks, binnen de perken van de beschikbare begrotingskredieten en na advies van de in artikel 5 bedoelde beoordelingscommissie, extra lestijden en/of uren-leraar en/of middelen toe aan de in artikel VIII. 3, eerste lid, van het decreet bedoelde instanties.
Art. 2. Conformément à l'article VIII. 1 du décret, le Ministre attribue chaque année, dans les limites des crédits budgétaires disponibles, et après avis de la commission d évaluation visée à l'article 5, des périodes et/ou des périodes-professeur et/ou des moyens supplémentaires aux instances visées à l'article VIII. 3, premier alinéa, du décret.

De Vlaamse regering kent gedurende de schooljaren 2002-2003, 2003-2004 en 2004-2005 extra lestijden en/of uren-leraar en/of middelen toe in het kader van projecten inzake kunstinitiatie voor kansarme en/of allochtone minderjarigen.
Le Gouvernement flamand attribue pendant les années scolaires 2002-2003, 2003-2004 et 2004-2005 des périodes et/ou des périodes-professeur et/ou des moyens supplémentaires dans le contexte de projets en matière de l'initiation aux arts au profit des mineurs défavorisés et/ou allochtones.