Traduction de «leraar technische cursussen » (Néerlandais → Français) :

"Leraar technische cursussen en beroepspraktijk"
« Professeur de cours techniques et de pratique professionnelle »

Leraar technische cursussen en beroepspraktijk in het secundair onderwijs van de hogere graad";
Professeur de cours techniques et de pratique professionnelle dans l'enseignement secondaire du degré supérieur » ;

"Leraar technische cursussen en beroepspraktijk in het secundair onderwijs van de lagere graad,
« Professeur de cours techniques et de pratique professionnelle dans l'enseignement secondaire du degré inférieur,

Artikel 1. § 1. Voor de schooljaren 2016-2017 en 2017-2018, binnen de voorwaarden bedoeld bij de artikelen 17bis tot 17quater van het decreet van 5 december 2013 tot wijziging van de lesroosters in de kwalificatieafdeling van het gewoon secundair onderwijs met volledig leerplan en houdende organisatie van stages in het gewoon secundair onderwijs met volledig leerplan en in het gespecialiseerd secundair onderwijs van vorm 3 en vorm 4, kunnen aan de titularissen van een definitieve opdracht van leraar technische cursussen en/of beroepspraktijk die een opdrachtverlies kennen en die ter beschikking blijven van de inrichting waar ze les geven, de volgende pedagogische taken, in verband met de kwalificerende opleiding, toevertrouwd worden: 1° Steun aan leerlingen: - Deelnemen aan de omkadering van stagedoende leerlingen of leerlingen in immersie in een onderneming; - Zorgen voor de remediering en/of de vervolmaking, zowel in de materies die ze onderwijzen als, largo sensu, in hun bevoegdheidsgebied; - De leerlingen begeleiden van de bevoegdheidscentra of centra voor beroepsreferentie, de centra voor gevorderde technologieën, of voor bezoeken in ondernemingen; - Deelnemen aan de coördinatie van pedagogische projecten met de leerlingen, met inbegrip van multidisciplinaire projecten; - Deelnemen aan de omkadering van uitwisselingsprogramma's (Erasmus +, ...).
Article 1. § 1. Pour les années scolaires 2016-2017 et 2017-2018, dans les conditions prévues aux articles 17bis à 17quater du décret du 5 décembre 2013 modifiant les grilles-horaires dans la section de qualification de l'enseignement secondaire ordinaire de plein exercice et organisant les stages dans l'enseignement secondaire ordinaire de plein exercice et dans l'enseignement secondaire spécialisé de forme 3 et de forme 4, les titulaires d'une charge définitive de professeur de cours techniques et/ou de pratique professionnelle qui se retrouvent en perte de charge et qui restent à disposition de l'établissement dans lequel ils enseignent, peuvent se voir confier les tâches pédagogiques suivantes, en lien avec la formation qualifiante : 1° Aide aux élèves : - Participer à l'encadrement des élèves en stages ou de l'immersion en entreprise; - Assurer de la remédiation et/ou du perfectionnement, aussi bien dans les matières qu'ils enseignent que, de manière plus large, dans leur domaine de compétences; - Accompagner les élèves dans des centres de compétence ou de référence professionnelle, des centres de technologies avancées, ou dans des visites en entreprise; - Participer à la coordination de projets pédagogiques avec les élèves, en ce compris des projets multidisciplinaires; - Participer à l'encadrement de programmes d'échange (Erasmus +,...).

Voor de inrichtingen van het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, het officieel gesubsidieerd onderwijs en het niet confessioneel vrij onderwijs die de keuze bieden tussen de verschillende cursussen godsdienst of niet confessionele zedenleer, worden lestijden boven het RLMOD automatisch toegekend voor het personeelslid dat aangeworven of aangesteld wordt als leraar voor de cursus filosofie en burgerzin in het kader van de maatregelen die bepaald zijn in afdeling VII van hoofdstuk II van titel III van het decreet van 11 april 2014 tot regeling van de bekwaamheidsbewijzen en ambten in het door de Franse Gemeenschap georganiseerde en gesubsidieerde basis- en secundair onderwijs, en in de overgangsbepalingen van hoofdstuk XI quater van het koninklijk besluit van 22 maart 1969 tot vaststelling van het statuut van de leden van het bestuurs- en onderwijzend personeel, van het opvoedend hulppersoneel, van het paramedisch personeel der inrichtingen voor kleuter-, lager, gespecialiseerd, middelbaar, technisch onderwijs, onderwijs voor sociale promotie en kunstonderwijs van de Staat, alsmede der internaten die van deze inrichtingen afhangen en van de leden van de inspectiedienst die belast is met het toezicht op deze inrichtingen, en van hoofdstuk X ter van het koninklijk besluit van 25 oktober 1971 tot vaststelling van het statuut van de leermeesters, de leraars en de inspecteurs katholieke, protestantse, Israëlitische, orthodoxe en islamitische godsdienst van de inrichtingen van het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, voor het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, met het oog op het behalen van het getuigschrift didactiek voor de cursus filosofie en burgerzin.
Pour les établissements de l'enseignement organisé par la Communauté française, de l'enseignement officiel subventionné et de l'enseignement libre non confessionnel qui offrent le choix entre les différents cours de religion ou de morale non confessionnelle, des périodes supplémentaires au RLMOD sont octroyées automatiquement pour tout membre du personnel engagé ou désigné en qualité de professeur de cours de philosophie et de citoyenneté dans le cadre des mesures définies par la section VII du chapitre II du Titre III du décret du 11 avril 2014 réglementant les titres et fonctions dans l'enseignement fondamental et secondaire organisé et subventionné par la Communauté française, et par les dispositions transitoires reprises au chapitre XI quater de l'arrêté royal du 22 mars 1969 fixant le statut des membres du personnel directeur et enseignant et du chapitre X ter l'arrêté royal du 25 octobre 1971 fixant le statut des maîtres et des professeurs de religion, pour l'enseignement organisé par la Communauté française en vue de l'obtention du certificat en didactique du cours de philosophie et de citoyenneté.

Voor de inrichtingen van het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, het officieel gesubsidieerd onderwijs en het niet confessioneel vrij onderwijs die de keuze bieden tussen de verschillende cursussen godsdienst of niet confessionele zedenleer, worden bijkomende lestijden automatisch toegekend voor elk personeelslid dat wordt aangeworven of aangesteld als leraar van de cursus filosofie en burgerzin in het kader van de maatregelen bepaald in afdeling VII van titel III van het decreet van 11 april 2014 tot regeling van de bekwaamheidsbewijzen en ambten in het door de Franse Gemeenschap georganiseerde en gesubsidieerde basis- en secundair onderwijs en in de overgangsmaatregelen vermeld in hoofdstuk XIquater van het koninklijk besluit van 22 maart 1969 het koninklijk besluit van 22 maart 1969 tot vaststelling van het statuut van de leden van het bestuurs- en onderwijzend personeel, van het opvoedend hulppersoneel, van het paramedisch personeel der inrichtingen voor kleuter-, lager, gespecialiseerd, middelbaar, technisch onderwijs, onderwijs voor sociale promotie en kunstonderwijs van de Staat, alsmede der internaten die van deze inrichtingen afhangen en van de leden van de inspectiedienst die belast is met het toezicht op deze inrichtingen, en in hoofdstuk X ter van het koninklijk besluit van 25 oktober 1971 tot vaststelling van het statuut van de leermeesters, de leraars en de inspecteurs katholieke, protestantse, Israëlitische, orthodoxe en islamitische godsdienst van de inrichtingen van het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, voor het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, met het oog op het behalen van het getuigschrift didactiek voor de cursus filosofie en burgerzin.
Pour les établissements de l'enseignement organisé par la Communauté française, de l'enseignement officiel subventionné et de l'enseignement libre non confessionnel qui offrent le choix entre les différents cours de religion ou de morale non confessionnelle, des périodes supplémentaires sont octroyées automatiquement pour tout membre du personnel engagé ou désigné en qualité de professeur de cours de philosophie et de citoyenneté dans le cadre des mesures définies par la section VII du chapitre II du Titre III du décret du 11 avril 2014 réglementant les titres et fonctions dans l'enseignement fondamental et secondaire organisé et subventionné par la Communauté française et par les dispositions transitoires reprises au chapitre XI quater de l'arrêté royal du 22 mars 1969 fixant le statut des membres du personnel directeur et enseignant et du chapitre X ter l'arrêté royal du 25 octobre 1971 fixant le statut des maîtres et des professeurs de religion, pour l'enseignement organisé par la Communauté française, en vue de l'obtention du certificat en didactique du cours de philosophie et de citoyenneté.

Bij besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 27 januari 2005 en onder voorbehoud dat de bepalingen van het koninklijk besluit van 22 april 1969 tot vaststelling van de lichamelijke geschiktheid vereist van de leden van het bestuurs- en onderwijzend personeel, van het opvoedend hulppersoneel en van het paramedisch personeel der rijksinrichtingen voor kleuter-, lager, buitengewoon, middelbaar, technisch, kunst- en normaalonderwijs en onderwijs voor sociale promotie, alsmede der internaten die van deze inrichtingen afhangen, nageleefd worden, wordt de heer LALLEMAND Jean-François, geboren op 27 november 1965, vast benoemd op 30 mei 2003 in het ambt van leraar technische cursussen (psychologie) in het hoger onderwijs voor sociale promotie van het korte type, naar rata van 400 lestijden in het ambt van leraar technische cursussen (psychologie), naar rata van 200 lestijden, in het secundair onderwijs voor sociale promotie van de hogere graad en in het ambt van leraar technische cursussen (paramedisch), naar rata van 200 lestijden in het hoger onderwijs voor sociale promotie van het korte type in het Instituut voor onderwijs voor sociale promotie van de Franse Gemeenschap te Doornik.
Par arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 27 janvier 2005 et sous réserve de satisfaire aux dispositions de l'arrêté royal du 22 avril 1969 fixant les aptitudes physiques des membres du personnel directeur et enseignant, du personnel auxiliaire d'éducation, du personnel paramédical des établissements d'enseignement gardien, primaire, spécial, moyen, technique, artistique, de promotion sociale et normal de l'Etat et des internats dépendant de ces établissements, M. LALLEMAND Jean-François, né le 27 novembre 1965, est nommé à titre définitif à la fonction de professeur de cours techniques (psychologie) dans l'enseignement supérieur de type court de promotion sociale, à raison de 400 périodes à la fonction de professeur de cours techniques (psychologie), à raison de 200 périodes, dans l'enseignement secondaire de promotion sociale du degré supérieur et à la fonction de professeur de cours techniques (paramédical), à raison de 200 périodes dans l'enseignement supérieur de type court de promotionsociale à l'Institut d'enseignement de Promotion sociale de la Communauté française de Tournai à la date du 30 mai 2003.

Bij besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 27 januari 2005 en onder voorbehoud dat de bepalingen van het koninklijk besluit van 22 april 1969 tot vaststelling van de lichamelijke geschiktheid vereist van de leden van het bestuurs- en onderwijzend personeel, van het opvoedend hulppersoneel en van het paramedisch personeel der rijksinrichtingen voor kleuter-, lager, buitengewoon, middelbaar, technisch, kunst- en normaalonderwijs en onderwijs voor sociale promotie, alsmede der internaten die van deze inrichtingen afhangen, nageleefd worden, wordt Mevr. DAWANT Michèle, geboren op 3 februari 1949, vast benoemd op 30 mei 2003 in het ambt van leraar technische cursussen (sociale wetenschappen) in het secundair onderwijs voor sociale promotie van een hogere graad, naar rata van 600 lestijden in het ambt van leraar beroepspraktijk (sociale wetenschappen) in het secundair onderwijs voor sociale promotie van een hogere graad, naar rata van 250 lestijden, in het Instituut voor onderwijs voor sociale promotie van de Franse Gemeenschap van Doornik.
Par arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 27 janvier 2005 et sous réserve de satisfaire aux dispositions de l'arrêté royal du 22 avril 1969 fixant les aptitudes physiques des membres du personnel directeur et enseignant, du personnel auxiliaire d'éducation, du personnel paramédical des établissements d'enseignement gardien, primaire, spécial, moyen, technique, artistique, de promotion sociale et normal de l'Etat et des internats dépendant de ces établissements, Mme DAWANT Michèle, née le 3 février 1949, est nommée à titre définitif à la fonction de professeur de cours techniques (sciences sociales) dans l'enseignement secondaire de promotion sociale du degré supérieur, à raison de 600 périodes à la fonction de professeur de pratique professionnelle (sciences sociales) dans l'enseignement secondaire de promotion sociale du degré supérieur, à raison de 250 périodes, à l'Institut d'enseignement de Promotion sociale de la Communauté française de Tournai à la date du 30 mai 2003.

Art. 339. De personeelsleden die in vast dienstverband worden benoemd in een ambt van leraar beroepspraktijk of technische cursussen of technische cursussen en beroepspraktijk waarvan de opdracht tijdens het schooljaar 2003-2004 alsook tijdens het jaar dat voorafgaat aan de wijziging, cursussen van beroepspraktijk of technische cursussen of technische cursussen en cursussen van beroepspraktijk omvat in een afdeling die omgevormd wordt in een beroepssector overeenkomstig artikel 55 van dit decreet, worden geacht nuttige ervaring te hebben verworven voor de cursussen van dezelfde specialiteit georganiseerd in de enige nieuwe sector die voortvloeit uit de omvorming.
Art. 339. Les membres du personnel nommés à titre définitif dans une fonction de professeur de pratique professionnelle ou de cours techniques ou de cours techniques et de pratique professionnelle, dont la charge a compris, pendant l'année scolaire 2003-2004 ainsi que pendant celle qui précède la transformation, des cours de pratique professionnelle, des cours techniques ou des cours techniques et de pratique professionnelle dans une Section qui est transformée en secteur professionnel conformément à l'article 55 du présent décret sont réputés avoir acquis l'expérience utile pour les cours de la même spécialité organisés dans le seul nouveau secteur résultant de la transformation.

Onder de leden van de klassenraad bevinden zich, verplicht, de klastitularis, de leraren technische cursussen en beroepspraktijk en minimum een leraar algemene cursussen.
Parmi les membres du conseil de classe figurent, obligatoirement, le titulaire de classe, les professeurs de cours techniques et de pratique professionnelle et au minimum un professeur de cours généraux.