Vertaling van "kunst en vormgeving " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

leerkracht vormgeving en toegepaste kunst beroepsonderwijs | vakdocent design en toegepaste kunst beroepsonderwijs | vakdocent ontwerp en toegepaste kunst beroepsonderwijs | vakdocent vormgeving en toegepaste kunst beroepsonderwijs
enseignante d’arts appliqués de la voie professionnelle | enseignant d’arts appliqués de la voie professionnelle | enseignant d’arts appliqués de la voie professionnelle/enseignante d’arts appliqués de la voie professionnelle

leerkracht industriële vormgeving beroepsonderwijs | vakdocente productdesign beroepsonderwijs | onderwijsgevende industriële vormgeving beroepsonderwijs | vakdocent industriële vormgeving beroepsonderwijs
professeure d’arts industriels | professeur d’arts industriels | professeur d’arts industriels/professeure d’arts industriels

autogene vormgeving van gesteente | vormgeving met de vlam van gesteente
modelage des roches à la flamme

bediener vormgietmachine aardewerk | keramisch vormgever | gieter-afwerker aardewerk | vormgever keramiek en porselein
couleur d’articles de poterie et de porcelaine/couleuse d’articles de poterie et de porcelaine | couleur-finisseur en céramique | couleur en céramique/couleuse en céramique | couleuse en faïence et en porcelaine

schone kunsten [ beeldende kunsten | decoratieve kunst | grafische kunst | plastische kunst ]
beaux-arts [ arts décoratifs | arts graphiques | arts plastiques ]

esthetische vormgeving
création esthétique

wettekst [ vormgeving van de wet ]
rédaction législative [ qualité législative de la loi | qualité linguistique de la loi | rédaction de la loi ]

vormgeving
façonnage

stedelijke vormgeving
urbanisme

beroep in de kunst [ acteur | artiest | beeldhouwer | cineast | cultureel werker | danser | fotograaf | kunstenaar | muzikant | schilder | zanger ]
profession artistique [ acteur | artiste | artiste interprète | chanteur | cinéaste | danseur | musicien | peintre | photographe | sculpteur | travailleur culturel ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

wijst erop dat het onderwijs in kunst en vormgeving, zowel formeel, informeel als niet-formeel, de creatieve sector en de culturele sector een enorme potentie hebben en een belangrijke rol vervullen bij de versterking van de positie van vrouwen en meisjes en het motiveren van vrouwen en meisjes voor de digitale sector; benadrukt daarom dat het belangrijk is de STEM-vakgebieden te koppelen aan de economische sectoren die worden gevormd door onderwijs en kunst, waardoor het begrip STEM wordt omgezet in STEAM.
relève le grand intérêt et le potentiel considérable que recèlent l'enseignement des arts et du design, qu'il soit formel, informel ou non formel, les secteurs de la création et le secteur culturel pour émanciper les femmes et les filles et leur permettre de bien figurer dans le secteur numérique; souligne par conséquent l'importance d'articuler les secteurs économiques de l'enseignement et des arts sur les STIM, pour qu'elles deviennent les STIAM.

Commissaris Cecilia Malmström heeft gisteren de winnaars van de Europese multimediawedstrijd "Migranten in Europa" bekendgemaakt. Studenten beeldende kunst, grafische vormgeving en communicatie uit heel Europa werden uitgenodigd om stil te staan bij de bijdrage van migranten tot de Europese samenlevingen.
Hier Mme Celicia Malström, membre de la Commission, a annoncé le palmarès du concours multimédia paneuropéen 'Les migrants en Europe' lancé afin de donner à des étudiants en art, graphisme et communication dans toute l'UE l'occasion de réfléchir à l'apport des migrants dans les sociétés européennes.

Het gaat om de Vlaamse Cultuurprijs voor: 1° Algemene Culturele Verdienste; 2° Lokaal Cultuurbeleid; 3° Sociaal-cultureel volwassenenwerk; 4° Amateurkunsten; 5° Cultureel Ondernemerschap; 6° Letteren; 7° Vormgeving; 8° Architectuur; 9° Podiumkunsten; 10° Film; 11° Muziek; 12° Beeldende Kunst; 13° Roerend Erfgoed; 14° Immaterieel Erfgoed; 15° Circus".
Il s'agit du Prix suivants : 1° Mérite culturel général ; 2° Politique culturelle locale ; 3° Animation socioculturelle des adultes ; 4° Arts amateurs ; 5° Entrepreneuriat culturel ; 6° Lettres ; 7° Design ; 8° Architecture ; 9° Arts de la scène ; 10° Film ; 11° Musique ; 12° Arts plastiques ; 13° Patrimoine mobilier ; 14° Patrimoine immatériel ; 15° Cirque».

H. overwegende dat kunstscholen en opleidingscentra voor kunst en vormgeving filosofieën helpen ontwikkelen, nieuwe stijlen en kunststromingen helpen creëren en de toegang tot verschillende culturele werelden openen, en daarmee het beeld van de Europese Unie in de wereld verbeteren,
H. considérant que les écoles et les centres d'éducation artistique et de création contribuent à développer les pensées philosophiques, à créer de nouveaux styles et mouvements artistiques et à favoriser l'accès à d'autres univers culturels, ce qui renforce l'image de l'Union dans le monde,

We mogen niet vergeten dat kunst en vormgeving een component van de ontwikkeling van een samenleving vormen, in de zin dat ze bijdragen aan de ontwikkeling van filosofieën en het creëren van nieuwe stijlen en kunststromingen, hetgeen het beeld van de Europese Unie in de wereld versterkt voor zover deze uitingen boven de onmiddellijke omgeving uitstijgen en een internationale uitstraling hebben.
Il ne faut pas oublier que l'art et la création sont une composante de l'évolution de la société, dans la mesure où ils contribuent à développer les philosophies et à créer de nouveaux styles et mouvements artistiques, ce qui renforce l'image de l'Union européenne dans le monde, étant donné que cela permet une projection internationale, au-delà de son voisinage immédiat.

H. overwegende dat kunstscholen en opleidingscentra voor kunst en vormgeving filosofieën helpen ontwikkelen, nieuwe stijlen en kunststromingen helpen creëren en de toegang tot verschillende culturele werelden openen, en daarmee het beeld van de Europese Unie in de wereld verbeteren,
H. considérant que les écoles et les centres d'éducation artistique et de création contribuent à développer les pensées philosophiques et à créer de nouveaux styles et mouvements artistiques qui favorisent l'accès à d'autres univers culturels, ce qui renforce l'image de l'Union européenne dans le monde,

Een instelling voor deeltijds kunstonderwijs die door de Vlaamse Gemeenschap gefinancierd of gesubsidieerd wordt, kan een optie digitale beeldende kunst in de hogere graad organiseren als de instelling in het schooljaar 2008-2009 het tijdelijke project digitale vormgeving heeft georganiseerd.
Un établissement d'enseignement artistique à temps partiel qui est financé ou subventionné par la Communauté flamande peut organiser une option arts plastiques numériques dans le degré supérieur si l'établissement a organisé le projet temporaire création numérique dans l'année scolaire 2008-2009.

- beeldende kunst, architectuur, vormgeving en musea;
- les arts plastiques, l'architecture, le stylisme et les musées;

6) MEMOREERT dat tot de belangrijkste cultuurindustrieën onder andere behoren: de film- en audiovisuele productie, de uitvoerende kunsten, muziek, beeldende kunst, architectuur, uitgeverij en pers, multimedia, de opname-industrieën, design en industriële vormgeving, en cultuurtoerisme, alsmede dat het cultuurbezit een belangrijke basis vormt voor het voortbrengen van nieuwe cultuurproducten;
6) RAPPELLE que, parmi les industries culturelles les plus importantes, figurent entre autres, la production d'œuvres cinématographiques et audiovisuelles, les arts du spectacle, la musique, les arts plastiques, l'architecture, l'édition et la presse, le multimédia, les industries d'enregistrement, le design et les arts industriels et le tourisme culturel et que le patrimoine culturel constitue une base importante pour la création de nouveaux produits culturels ;