Voorrang wordt gegeven aan studies die betrekking hebben op de situatie van kansarme of randgroepjongeren en waarin met name een analyse wordt verricht van de factoren die de sociale integratie van de jongeren hebben bevorderd of belemmerd, en dan met name de invloed van het gezin, rekening houdend met de rol van informele onderwijsactiviteiten en van de derde sector in het algemeen.
La priorité sera donnée aux études portant sur les parcours de jeunes défavorisés ou marginalisés ; elles analyseront plus particulièrement les facteurs ayant favorisé ou empêché l'insertion sociale des jeunes, en particulier le rôle de la famille, et mettront en évidence les interventions du secteur de l'éducation non formelle et du troisième secteur en général.
