De rekenschap die gegeven moet worden voor de cofinanciering vergt ingewikkelde berekeningen, hetgeen ontmoedigend is voor scholen die duidelijk meer dan de vereiste 25% hebben bijgedragen in de vorm van inzet en werktijd".
La nécessité de justifier d'un cofinancement complique les procédures comptables, ce qui rebute des écoles qui, à l'évidence, apportent une contribution supérieure aux 25 % requis en termes d'engagement et de temps consacré par le personnel".
