Traduction de «hun vakken middelen » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

misbruik van middelen | onrechtmatig gebruik van middelen | verduistering van middelen
détournement de fonds | malversation financière

middelen voor spoorwerven beheren | middelen voor emplacementen beheren | middelen voor opstelterreinen beheren
gérer les ressources des voies ferrées

beschikbare middelen | buitenlijnse middelen | buitenslijnse machtiging | buitenslijnse middelen
fonds disponibles

doping | kick-middelen | opwekkende middelen | pepmiddelen | psycho-analeptica | stimulerende middelen
psychoanaleptiques

drugverslaving [ drugbestrijding | druggebruik | gebruik van verdovende middelen ]
toxicomanie [ lutte contre la toxicomanie | usage de drogue | usage de stupéfiants ]

materiële middelen in het werkgebied transporteren | materiële middelen in het werkgebied vervoeren
transporter des ressources physiques dans une zone de travaux

middelen voor educatieve doeleinden beheren | middelen voor opleidingsdoeleinden beheren
gérer des ressources pédagogiques

eigen middelen [ communautaire ontvangsten | eigen middelen van de EG ]
ressources propres [ recette communautaire | ressources propres CE ]

budgettaire middelen [ beheer van de middelen | overheidsontvangsten ]
ressources budgétaires [ recette budgétaire ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Die instellingen, met hun personeel, oefenen, naargelang van hun vakken, middelen en specificiteit, maar altijd met het oog op uitstekende resultaten en kwaliteitsvolle dienstverlening aan de samenleving, de drie aanvullende opdrachten uit : 1° onderwijscursussen en initiële en voortgezette hogere opleidingen, overeenstemmend met de niveaus 5 tot 8 van het Franstalige kwalificatiekader, aanbieden, en de overeenstemmende verworven kennis en competenties bekrachtigen, op het einde van de studiecyclussen of door persoonlijke, beroeps- en opleidingsverworvenheden in aanmerking te nemen; 2° deelnemen aan individuele of collectieve activiteiten inzake onderzoek, innovatie of creatie, en zo zorgen voor de ontwikkeling, de bewaring en de overdracht van de kennis en het cultureel, artistiek en wetenschappelijk erfgoed; 3° zorgen voor de dienstverlening aan de samenleving, dank zij hun deskundigheid en hun onafhankelijkheidsplicht, hun antwoord op de maatschappelijke behoeften, in medewerking of dialoog met de educatieve, sociale, culturele, economische en politieke wereld.
Ces établissements, ainsi que leur personnel, assument, selon leurs disciplines, moyens et spécificités, mais toujours dans une perspective d'excellence des résultats et de qualité du service à la collectivité, les trois missions complémentaires suivantes : 1° offrir des cursus d'enseignement et des formations supérieures initiales et continues, correspondant aux niveaux 5 à 8 du cadre francophone des certifications, et certifier les savoirs et compétences acquis correspondants, à l'issue des cycles d'études ou par valorisation d'acquis personnels, professionnels et de formations; 2° participer à des activités individuelles ou collectives de recherche, d'innovation ou de création, et assurer ainsi le développement, la conservation et la transmission des savoirs et du patrimoine culturel, artistique et scientifique; 3° assurer des services à la collectivité, grâce à leur expertise pointue et leur devoir d'indépendance, à l'écoute des besoins sociétaux, en collaboration ou dialogue avec les milieux éducatifs, sociaux, culturels, économiques et politiques.

HOOFDSTUK II - Erkenning van de ontwerpers van projecten van gemeentelijke plannen voor handelsontwikkeling Afdeling 1 - Erkenningsvoorwaarden Art. 2. Om erkend te worden als ontwerper van projecten van gemeentelijke plannen voor handelsontwikkeling, vervult de aanvrager de volgende voorwaarden : 1° niet in een toestand van belangenconflicten verkeren die de opmaak of de onafhankelijke herziening van de gemeentelijke plannen voor handelsontwikkeling in gevaar kan brengen; 2° beschikken over het materiaal en de technische en menselijke middelen die nodig zijn voor de opmaak of de herziening van de gemeentelijke plannen voor handelsontwikkeling; 3° binnen zijn maatschappelijk doel beschikken over de materies betreffende de handelsvestigingen; 4° beschikken over erkende competenties of nuttige ervaring in vakken i.v.m. geografie, geomarketing, economie, ruimtelijke ordening, mobiliteit en leefmilieu; 4° beschikken over competenties voor de coördinatie van het geheel van de elementen die de gemeentelijke plannen voor handelsontwikkeling samenstellen of tot hun opstelling bijdragen; 5° beschikken over voldoende financiële garanties om de toevertrouwde opdrachten te vervullen; 6° gedekt zijn door een verzekeringspolis of zich verbinden tot het sluiten van een verzekeringspolis ter dekking van de burgerlijke aansprakelijkheid die voortvloeit uit de activiteiten waarvoor de erkenning wordt aangevraagd, met inachtneming van artikel 8 van het decreet van 10 december 2009.
CHAPITRE II. - Agrément des auteurs de projet de schéma communal de développement commercial Section 1 . - Conditions d'agrément Art. 2. Pour être agréé en qualité d'auteur de projet de schéma communal de développement commercial, le demandeur satisfait aux conditions suivantes : 1° ne pas se trouver dans une situation de conflit d'intérêt et susceptible de compromettre l'élaboration ou la révision indépendante des schémas communaux de développement commercial; 2° disposer du matériel et des moyens techniques et humains nécessaires pour l'élaboration ou la révision des schémas communaux de développement commercial; 3° disposer des matières relatives aux implantations commerciales au sein de son objet social; 4° disposer en son sein de compétences avérées ou d'expériences utiles dans les disciplines relatives à la géographie, au géomarketing, à l'économie, à l'aménagement du territoire, à la mobilité et à l'environnement; 4° disposer en son sein de compétences pour coordonner l'ensemble des éléments composant les schémas communaux de développement commercial ou concourant à leur rédaction; 5° disposer des garanties financières suffisantes afin de mener à leur terme les missions confiées; 6° être couvert par un contrat d'assurance ou s'engager à souscrire un contrat d'assurance couvrant la responsabilité civile résultant des activités pour lesquelles l'agrément est demandé dans les respect de l'article 8 du décret du 10 décembre 2009.

Een andere prioriteit is het verbeteren van de kwaliteit van voorzieningen voor scholen en opleidingsinstituten door een optimaal gebruik van de middelen, evenals het aanwerven van meer personeel voor technische en exacte vakken zoals wiskunde en natuurwetenschappen, om Europa een concurrentiepositie te geven in de economie van morgen.
Le renforcement de la qualité dans l'équipement des établissements scolaires et des instituts de formation avec une utilisation optimale des ressources est aussi une priorité, tout comme l'augmentation du recrutement dans les filières scientifiques et techniques, telles que les mathématiques et les sciences naturelles, afin d'assurer une position concurrentielle de l'Europe dans l'économie de demain.

Het verslag bepaalt 16 indicatoren betreffende het bereikte niveau in de verschillende vakken, het slaagpercentage, de follow-up en de middelen.
Il identifie 16 indicateurs dans les domaines du niveau atteint dans les différentes matières scolaires, de la réussite scolaire, du suivi et des ressources.