Vertaling van "hun toelaat studies " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

rijpingsstadium dat autonoom leven toelaat
stade de la maturation permettant une vie autonome

onderhoud dat het functioneren toelaat
maintenance permettant l'exécution de la fonction

storing die het functioneren toelaat
dérangement permettant l'accomplissement des fonctions

godsdienstwetenschappen doceren | religieuze studies onderwijzen | godsdienstwetenschappen onderwijzen | religieuze studies doceren
enseigner la religion

uitgebreide studie van wereldwijde biersoorten uitvoeren
mener une étude approfondie des types de bières du monde entier

uitgebreide studie van wereldwijde wijnsoorten uitvoeren
mener une étude approfondie des types de vins du monde entier

regionale planning [ gewestelijke planning | gewestplan | interregionale planning | regionaal plan | regionaal programma | regionale ruimtelijke ordening | regionale studie ]
planification régionale [ aménagement régional | planification du territoire | planification interrégionale | plan régional | programmation régionale ]

economische analyse [ analyse van de economische activiteit | economische evaluatie | economische studie ]
analyse économique [ analyse d'activité | étude économique | évaluation économique ]

studieduur [ verlenging van de leerplicht | verlenging van de studie ]
durée des études [ prolongation de la scolarité | prolongation des études | scolarité ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

De wet van 26 mei 2002 betreffende het recht op maatschappelijke integratie voorziet de mogelijkheid voor jongeren (jonger dan 25 jaar) om in te stappen in een geïndividualiseerd project voor maatschappelijke integratie (GPMI) dat hun toelaat studies met een voltijds leerplan te volgen.
La loi du 26 mai 2002 concernant le droit à l'intégration sociale prévoit la possibilité, pour les jeunes (de moins de 25 ans), de se lancer dans un projet individualisé d'intégration sociale (PIIS) qui leur permet de suivre des études de plein exercice.

III. 9 steunt de idee van de door de Commissie aangevatte studie naar het verband tussen legale en illegale immigratie, maar herinnert er net zoals de Europese Raad aan dat iedere lidstaat zelf moet beslissen over het aantal en welke personen hij tot zijn grondgebied toelaat, en dat de Unie eventuele quota enkel kan toepassen in het kader van onderhandelingen met derde landen;
III. 9. accueille favorablement l'idée d'une étude initiée par la Commission sur les liens entre immigration légale et illégale, mais rappelle, comme l'a fait le Conseil européen, que chaque État membre doit rester maître du nombre et de la qualification des personnes admises sur son territoire et que l'éventuelle utilisation de quotas ne peut être utilisée par l'Union que dans le cadre de négociations avec les pays tiers;

32. Ook neemt de Europese Raad - weliswaar erkennend dat iedere lidstaat verantwoordelijk is voor het aantal legale immigranten dat hij, overeenkomstig zijn eigen wetgeving en al naar gelang zijn eigen specifieke situatie, met inbegrip van zijn arbeidsmarkt, tot zijn grondgebied toelaat - niettemin nota van de door de Commissie aangevatte studie naar het verband tussen legale en illegale immigratie, en verzoekt hij alle lidstaten, toetredende staten en kandidaat-lidstaten om hiertoe ten volle met de Commissie samen te werken.
32. Par ailleurs, tout en reconnaissant que chaque État membre est responsable du nombre d'immigrants légaux admis sur son territoire, conformément à sa législation et compte tenu de sa situation particulière, y compris la situation de son marché du travail, le Conseil européen note que la Commission a pris l'initiative d'une étude portant sur le lien entre l'immigration légale et l'immigration illégale et il invite l'ensemble des États membres, des États adhérents et des États candidats à coopérer pleinement avec la Commission à cette fin.

De academische erkenning (dat wil zeggen de erkenning van de academische titels die de kandidaten toelaat hun studies in België voort te zetten) is in België een aangelegenheid waarvoor de gemeenschappen bevoegd zijn, terwijl de erkenning van het beroep (dat wil zeggen de erkenning van de noodzakelijke beroepskwalificaties voor de uitoefening van een gereglementeerd beroep) een bevoegdheid van de federale overheid blijft, met uitzondering van de onderwijsgebonden beroepen waarvoor de gemeenschappen bevoegd zijn.
Au niveau belge, la reconnaissance académique (c'est-à-dire la reconnaissance des titres académiques qui autorise les candidats à poursuivre leurs études en Belgique) est une matière qui relève des communautés, tandis que la reconnaissance professionnelle (c'est-à-dire la reconnaissance des qualifications professionnelles nécessaires à l'exercice d'une profession réglementée) demeure une compétence fédérale, à l'exception des professions liées à l'enseignement qui sont du ressort des communautés.