Traduction de «hoogwaardig onderwijs behoorlijke » (Néerlandais → Français) :

4. erkent dat de Roma-bevolking, die al eeuwen deel van ons gemeenschappelijk erfgoed uitmaakt en de grootste etnische minderheid in de EU is, in tijden dat de bevolkingssamenstelling verandert en zich andere processen afspelen die voor de EU als geheel gevolgen hebben, via hoogwaardig onderwijs, behoorlijke huisvesting en kansen op werk geprikkeld moet worden om ten volle haar plaats op de werkplek in te nemen en bij te dragen tot intelligente, duurzame en geïntegreerde economische ontwikkeling overeenkomstig de EU 2020-strategie, met name het initiatief "Europees platform tegen armoede"; is van mening dat sociale integratie een voorwaarde is voor het halen van de doelstellingen van de EU 2020-strategie; verzoekt de lidstaten en de plaatselijke en regionale overheden dan ook hun inspanningen op te voeren door intensivering van hun daadwerkelijke strategieën voor het aanpakken van de specifieke omstandigheden (bittere armoede, gebrek aan onderwijs en toegang tot sociale diensten, gebrekkige gezondheidsomstandigheden, ontbreken van documenten van de burgerlijke stand, aparte en benedenmaatse huisvesting, lage arbeidsparticipatie) van randgemeenschappen, als dwingende voorwaarde ter bestrijding van de maatschappelijke uitsluiting van Roma en bij te dragen tot verdere integratie in de lidstaten; benadrukt dat een geslaagd beleid een combinatie is van benaderingen waarbij rekening wordt gehouden met sociale, economische en culturele factoren;
4. reconnaît que, vu les évolutions démographiques et les autres processus qui touchent l'UE dans son ensemble, la population rom, qui fait partie de notre patrimoine commun depuis des siècles et qui représente la minorité ethnique la plus importante dans l'UE, devrait bénéficier d'incitations – grâce à une éducation de qualité, à des logements décents et à des possibilités d'emploi – pour s'intégrer pleinement au marché du travail et contribuer ainsi au développement économique intelligent, durable et inclusif comme prévu dans la stratégie UE 2020, en particulier dans l'initiative "plateforme européenne contre la pauvreté"; considère que l'inclusion sociale est une condition préalable à la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020; demande par conséquent aux États membres et aux autorités publiques régionales et locales d'accroître dès à présent leurs efforts en renforçant leurs stratégies visant à résoudre effectivement les difficultés spécifiques (extrême pauvreté, absence d'éducation et d'accès aux services sociaux, mauvaises conditions sanitaires, absence de documents d'état civil, ségrégation et médiocrité du logement, faible niveau d'emploi) des communautés marginalisées, comme il est impératif de le faire pour lutter contre l'exclusion sociale des populations roms et contribuer à une meilleure intégration au sein des États membres; souligne qu'une politique efficace résulte d'une combinaison d'approches qui tiennent compte des facteurs sociaux, économiques et culturels;

D. overwegende dat mondiale uitdagingen blijven bestaan en naar verwachting zullen toenemen – armoede, honger en ondervoeding, een gebrek aan toegang tot hoogwaardige gezondheidszorg voor iedereen, beperkte toegang tot geneesmiddelen, een gebrek aan behoorlijke, veilige sanitaire voorzieningen en hygiëne, een ontoereikend niveau van basis- en middelbaar onderwijs van goede kwaliteit, hoge werkloosheid, met name onder jongeren, een gebrek aan sociale bescherming en naleving van de mensenrechten, ongelijkheden, onder andere tussen mannen en vrouwen, aantasting van het milieu en klimaatverandering – waardoor de noodzaak ontstaat nieuwe ontwikkelingstrajecten te vinden die kunnen leiden tot inclusieve en duurzame ontwikkeling voor iedereen;
D. considérant que des défis mondiaux restent à relever – la pauvreté, la faim et la malnutrition, le manque d'accès à des soins de santé de qualité pour tous, le manque d'installations sanitaires décentes et sûres et d’hygiène, les niveaux insuffisants d'éducation primaire et secondaire de qualité, le taux de chômage élevé (notamment chez les jeunes), le manque de protection sociale et de respect des droits de l'homme, l'inégalité entre les hommes et les femmes, la dégradation de l'environnement et le changement climatique – ce qui incite à trouver de nouvelles voies de développement propices à un développement inclusif et durable pour tous;

20. is van oordeel dat Europa zijn werkgelegenheidsbeleid moet ombuigen in de richting van een "strategie van rijk worden door werken" en hiertoe moet investeren in onderwijs, vaardigheden en onderricht per computer, waarbij onderwijs en een actualisering van kwalificaties resulteren in productiviteit, de instandhouding en het scheppen van kwalitatief hoogwaardige banen, die behoorlijke lonen kunnen garanderen, en in een grotere beroepsmobiliteit en geografische mobiliteit, inclusief gezondheid en veiligheid op het werk en behoorlijke sociale rechten; wijst op de bijdrage van de derde sector aan meer werkgelegenheid en het verwezenlijken van andere doelstellingen van het overheidsbeleid en roept de lidstaten op nieuwe strategieën te ontwikkelen om deze sector te steunen;
20. estime que l'Europe doit orienter ses politiques pour l'emploi vers une "stratégie pour travailleurs aisés", en investissant dans l'éducation, les compétences et l'apprentissage électronique, l'enseignement et la revalorisation des qualifications garantissant dès lors la productivité, le maintien et la création d'emplois de haute qualité, aptes à procurer des revenus décents, une plus grande mobilité professionnelle et géographique, sans oublier les préoccupations de santé et de sécurité au travail, et des droits sociaux forts; souligne l'apport du tiers secteur à l'accroissement de l'emploi et à la réalisation d'autres objectifs de politique publique, et invite les États membres à mettre en œuvre de nouvelles stratégies pour le soutenir;

21. is van oordeel dat Europa zijn werkgelegenheidsbeleid moet ombuigen in de richting van een "strategie van rijk worden door werken" en hiertoe moet investeren in onderwijs, vaardigheden en onderricht per computer, waarbij onderwijs en een actualisering van kwalificaties resulteren in productiviteit, de instandhouding en het scheppen van kwalitatief hoogwaardige banen, die behoorlijke lonen kunnen garanderen, en in een grotere beroepsmobiliteit en geografische mobiliteit, inclusief gezondheid en veiligheid op het werk en behoorlijke sociale rechten; wijst op de bijdrage van de derde sector aan meer werkgelegenheid en het verwezenlijken van andere doelstellingen van het overheidsbeleid en roept de lidstaten op nieuwe strategieën te ontwikkelen om deze sector te steunen;
21. estime que l'Europe doit orienter ses politiques pour l'emploi vers une "stratégie pour devenir aisés par le travail", en investissant dans l'éducation, les compétences et l'apprentissage électronique, l'enseignement et la revalorisation des qualifications garantissant dès lors la productivité, le maintien et la création d'emplois de haute qualité, aptes à procurer des revenus décents, une plus grande mobilité professionnelle et géographique, sans oublier les préoccupations de santé et de sécurité au travail, et des droits sociaux forts; souligne l'apport du tiers secteur à l'accroissement de l'emploi et à la réalisation d'autres objectifs de politique publique, et invite les États membres à mettre en œuvre de nouvelles stratégies pour le soutenir;