Bovendien is het voor een aantal lidstaten de aanleiding geweest om een wettelijk kader te creëren voor het erkennen van twee of meer gecombineerde academische graden in het geval van partnerschappen.
Il a, en outre, incité certains États membres à définir un cadre juridique de validation des diplômes communs, doubles ou multiples dans les cas de partenariats.