Vertaling van "gebied van onderwijs weinig ambities " (Nederlands → Frans) :

3. Problemen op het gebied van onderwijs en opleidingen aanpakken: De klemtoon ligt op maatregelen om vroegtijdig schoolverlaten te voorkomen, de overgang van school naar werk te vergemakkelijken (vooral voor schoolverlaters met weinig kwalificaties), de toegang tot onderwijs en opleidingen voor achtergestelde groepen te verbeteren, achtergestelde groepen in het mainstreamonderwijs te integreren en levenslang leren (met inbegrip van e-learning) voor iedereen te bevorderen.
remédier aux désavantages dans l’éducation et la formation : les mesures prises visent principalement à prévenir la sortie précoce du système traditionnel d’éducation et de formation, à faciliter le passage de l’école au travail, en particulier pour les jeunes quittant l’école avec des qualifications limitées, à améliorer l’accès à l’éducation et à la formation pour les groupes défavorisés et à intégrer ceux-ci dans le système traditionnel, à favoriser l’éducation et la formation tout au long de la vie, y compris l’apprentissage en ligne, au bénéfice de tous.

In slechts zeven landen[14] wordt 30 tot 50 % van de leerlingen in het lager en/of lager secundair onderwijs onderwezen door leraren die op digitaal gebied zelfvertrouwen hebben en ondersteuning bieden, vlot toegang hebben tot ICT en op school weinig belemmeringen ervaren om ICT te gebruiken.
Dans sept pays[14] seulement 30 à 50 % d’étudiants en quatrième et/ou en huitième année scolaire sont formés par des enseignants confiants vis‑à‑vis de l’outil numérique et favorables à son utilisation, disposent d’un accès étendu aux TIC et ne rencontrent que peu d'obstacles à l'utilisation de ces technologies à l'école.

12. Het stijgende aantal Staten die partij zijn bij het Europees Cultuurverdrag wijst erop dat er nog weinig verschil is tussen het aantal landen die betrokken partij zijn bij de samenwerkingsprogramma's van de Raad van Europa op het gebied van onderwijs en cultuur en het aantal leden van de UNESCO uit de Europese regio.
12. L'accroissement du nombre des États Parties à la Convention culturelle européenne démontre qu'il ne subsiste plus de différences importantes entre le nombre de pays qui sont parties prenantes aux programmes de coopération du Conseil de l'Europe dans les domaines de l'enseignement et de la culture et celui des membres de la Région Europe de l'UNESCO.

8. betreurt het feit dat de Commissie op het gebied van onderwijs weinig ambities aan de dag legt en herhaalt nogmaals de wens van zowel het Parlement als de Raad om de Europese universiteiten tot "Centres of excellence" te maken en voorts om de verwerving van vaardigheden te stimuleren, met name op het gebied van vreemde talen;
8. regrette le manque d’ambition de la Commission dans le domaine de l’éducation, et réitère la demande exprimée à la fois par le Parlement et le Conseil de promouvoir d'une part, l’excellence dans les universités européennes, et d'autre part l'acquisition de compétences, notamment dans le domaine linguistique;

Beleid op het gebied van onderwijs en opleiding kan aanzienlijke positieve gevolgen hebben voor de economische en sociale resultaten, voor duurzame ontwikkeling en voor de sociale cohesie, terwijl weinig doelmatigheid en rechtvaardigheid reusachtige kosten heeft – fiscale verliezen en meer behoefte aan gezondheidszorg en overheidsuitkeringen, en ook kosten als gevolg van een grotere hoeveelheid pathologisch sociaal gedrag.
Les politiques en matière d'éducation et de formation professionnelle peuvent avoir des retombées tout à fait positives sur les indicateurs économiques et sociaux, sur le développement durable et la cohésion sociale, tandis que peu d'efficacité et d'équité entraîne une charge financière énorme: pertes fiscales, besoins accrus en matière de soins de santé et d'aide publique, ainsi que des coûts liés à une fréquence plus élevée des comportements asociaux.

- weinig overtuigende resultaten op het gebied van huisvesting, onderwijs en levenslang leren.
- résultats peu concluants dans le secteur du logement, de l'éducation et de la formation tout au long de la vie.

De ambitie van de programma's "Socrates" en "Leonardo da Vinci" is laboratoria op te zetten voor innovatie en goede praktijken op het gebied van onderwijs en beroepsonderwijs.
L’ambition des programmes "Socrates" et "Leonardo da Vinci" est de constituer des laboratoires d'innovations et de bonnes pratiques en matière d' éducation et de formation professionnelle.

De Commissie speelt een proactieve rol in de beleidsdialoog, waarbij de coördinatie met andere donors wordt versterkt en gewerkt wordt aan specifieke effectindicatoren voor de gelijke behandeling van jongens en meisjes in het basis- en middelbaar onderwijs. Daarnaast worden sectorprogramma’s op het gebied van onderwijs gefinancierd in landen die zich het duidelijkst inzetten voor het actiekader “Onderwijs voor iedereen”, zonder dat landen die weinig vooruitgang boeken aan hun lot worden overgelaten.
La Commission adopte un rôle moteur dans le dialogue politique, renforce la coordination avec d'autres donateurs, travaille sur des indicateurs spécifiques de résultats en la matière et finance des programmes sectoriels dans le domaine de l'éducation dans les pays qui témoignent des engagements les plus clairs au cadre d'action "Éducation pour tous", sans pour autant abandonner les pays qui ne progressent guère.

Het plan is met name sterk op het gebied van werkgelegenheid, inkomensondersteuning en onderwijs, maar lijkt minder sterk ten aanzien van huisvesting, en er wordt weinig gezegd over het gebrek aan evenwicht tussen de regio's.
Les points forts de ce plan se situent dans les questions d'emploi, de garantie de ressources et d'éducation, mais il semble qu'il soit plus faible en ce qui concerne le logement et les déséquilibres régionaux, dont il est peu fait état.