Traduction de «bij de vlerick business school » (Néerlandais → Français) :

Artikel 1. De master-na-masteropleidingen Master in International Management and Strategy en Master in Innovation and Entrepreneurschip worden erkend als nieuwe opleidingen van de Vlerick Business School.
Article 1. Les formations de master après master « Master in International Management and Strategy » et « Master in Innovation and Entrepreneurship » sont agréées comme nouvelles formations de la Vlerick Business School.

VLAAMSE OVERHEID - 7 OKTOBER 2016. - Besluit van de Vlaamse Regering tot erkenning van de master-na-masteropleidingen Master in International Management and Strategy en Master in Innovation and Entrepreneurship als nieuwe opleidingen van de Vlerick Business School
AUTORITE FLAMANDE - 7 OCTOBRE 2016. - Arrêté du Gouvernement flamand portant reconnaissance des formations de master après master « Master in International Management and Strategy » et « Master in Innovation and Entrepreneurship » comme nouvelles formations de la Vlerick Business School

Attentia en Vlerick Business School hebben een onderzoek naar variabele verloning uitgevoerd bij 130 ondernemingen.
Attentia et la Vlerick Business School ont interrogé 130 entreprises au sujet des dispositifs de rémunération variable.

Leo Sleuwaegen, professor internationaal ondernemen aan de KUL en Vlerick Business School, vindt dit alvast geen verrassing". Voor ondernemerschap en commercialiseren van innovaties hangen we in de middenmoot", stelt hij.
Selon Leo Sleuwaegen, professeur d'économie internationale à la KUL et à la Vlerick Business School, ce résultat n'est pas surprenant et la Belgique se situe dans la moyenne en ce qui concerne l'entrepreneuriat et la commercialisation des innovations.

Overwegende dat mevrouw Gaëlle Smet, houdster van een master in de journalistiek, informatie en communicatie, van een diploma van bijkomende studies in de politieke sociologie en van een master of arts in international politics, directrice is van de beleidscel van het Mouvement Réformateur en adviseur van de fractie van het Mouvement Réformateur in de kamer van Volksvertegenwoordigers, waar zijn onder meer de dossiers asiel en migratie beheert, sleuteldomeinen voor het Belgische ontwikkelingsbeleid, gewezen adviseur is van het voorzitterschap van het Mouvement Réformateur, waar zij onder meer de dossiers ontwikkelingssamenwerking en buitenlandse betrekkingen beheerde, en bijgevolg over een grote kennis beschikt van de internationale samenwerking; project manager is geweest aan de Solvay Business School en bijgevolg over een kennis beschikt inzake beheer;
Considérant que madame Gaëlle Smet, titulaire d'une maitrise en journalisme, information et communication, d'un diplôme d'études complémentaires en sociologie politique et d'un masters of arts in international politics, est directrice de la cellule politique du Mouvement Réformateur et conseillère du groupe du Mouvement Réformateur à la Chambre des Représentants, où elle gère, entre autres, les dossiers de l'asile et de l'immigration, domaines-clé pour le politique de développement de la Belgique, est ancienne conseillère politique à la présidence du Mouvement Réformateur, où elle gérait, entre autres, les dossier de la coopération au développement et des relations internationales, et dispose ainsi d'une grande connaissance de la coopération internationale ; a été project manager à la Solvay Business School et dispose ainsi d'une expérience en matière de gestion ;

Overwegende dat mevrouw Brigitte Boone, houdster van een master in economisch recht, sinds oktober 2013 lid is van de raad van bestuur van de Belgische Technische Coöperatie en bijgevolg over grote kennis beschikt van de internationale samenwerking; alumna is van de Insead School for Management (General Management Programme) en van de Harvard Business School (Advanced Management Program), functies heeft bekleed als lid van de directie en uitvoerend lid van de raad van bestuur van Fortis Bank, bestuurster is van de vennootschappen en verenigingen Amonis OFP, GIMV NV, IMEC VZW, DS Textiles NV, Delhaize Management bvba, Studio 100 NV en Puilaetco Dewaay NV, en bijgevolg beschikt over een grote kennis inzake beheer in het algemeen en in het bijzonder op het vlak van audit ingevolge haar hoedanigheid van voorzitster van het auditcomité van de vennootschappen Puilaetco Dewaay NV en Studio 100 NV, lid van het auditcomité van de vennootschappen en verenigingen GIMV NV, Imec VZW en de "Belgische Technische Coöperatie", en gewezen voorzitster van het auditcomité van I-minds VZW;
Considérant que madame Brigitte Boone, titulaire d'une maitrise en droit économique, est membre du conseil d'administration de la Coopération technique belge depuis octobre 2013, et dispose ainsi d'une grande connaissance de la coopération internationale ; est alumna du Insead School for Management (General Management Programme) et du Harvard Business School (Advanced Management Program), a exercé les fonctions de membre de la direction et membre exécutif du conseil d'administration de la Fortis Banque, est administratrice des sociétés et associations Amoris OFP, GIMV NV, IMEC VZW, DS Textiles NV, Delhaize Management bvba, Studio 100 NV et Puilaetco Dewaay NV, et dispose ainsi d'une grande connaissance expertise en matière de gestion en général et en particulier en matière d'audit vu sa capacité de présidente du comité d'audit des sociétés Puilaetco Dewaay NV et Studio 100 NV, membre du comité d'audit des sociétés et associations GIMV NV, Imec VZW et la « Coopération technique belge » et ancienne présidente de comité d'audit de I-minds VZW ;

« Art. 15 bis. Een ambtenaar van de bevoegde dienst van de Vlaamse Gemeenschap, aangeduid door de Vlaamse minister bevoegd voor het onderwijs, ziet bij de Vlerick Business School en de Antwerp Management School toe op de uitvoering van de beheersovereenkomst en de naleving van de subsidiëringsvoorwaarden.
« Art. 15 bis. Un fonctionnaire du service compétent de la Communauté flamande, désigné par le Ministre flamand compétent pour l'enseignement, veille auprès de la Vlerick Business School et de l'Antwerp Management School à l'exécution du contrat de gestion et au respect des conditions de subventionnement.

De doelstellingen zijn: - twee personen met een verstandelijke handicap aanwerven als junior wetenschappelijk onderzoeker om samen met onderzoekers van de Antwerpse en Luikse business schools een inclusieve studie uit te voeren rond tewerkstelling van mensen met "intellectual disabilities" op de reguliere werkvloer; - een applicatie ontwikkelen waarmee bedrijven, kmo's en organisaties kunnen nagaan of ze klaar zijn voor de aanwerving van een werknemer met een verstandelijke handicap; - een coachingtraject ontwikkelen dat het voor bedrijven, kmo's en organisaties makkelijker moet maken om mensen met een verstandelijke handicap aan te werven.
Ses objectifs sont: - le recrutement de deux personnes avec un handicap intellectuel à la fonction de chercheur scientifique junior afin de réaliser avec des chercheurs des business schools d'Anvers et de Liège une étude inclusive sur l'engagement de personnes présentant un handicap intellectuel sur le lieu de travail régulier; - le développement d'une application web qui permette aux entreprises, pme et organisations de vérifier si elles sont prêtes à recruter un employé avec un handicap intellectuel; - le développement d'un parcours d'accompagnement qui doive faciliter l'engagement par des sociétés, pme et organisations, de personnes avec un handicap intellectuel.

Mevrouw Leroy bezit een master in Business Engineering van de Solvay Business School.
Madame Leroy est titulaire d'un master en Business Engineering de la Solvay Business School.

[5] Dit begrip omvat alle soorten tertiaire instellingen, waaronder instellingen voor toegepaste wetenschappen, technologische instituten, "Grandes Ecoles", business schools, ingenieursopleidingen, technische universiteiten, hogescholen, instellingen voor hoger beroepsonderwijs, polytechnische instituten en academies.
[5] Ce terme englobe l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur, notamment les universités, les universités spécialisées dans les sciences appliquées, les instituts de technologie, les grandes écoles, les écoles de commerce, les écoles d’ingénieurs, les IUT, les écoles supérieures, les écoles professionnelles, les écoles polytechniques et les académies.