Traduction de «Onderwijsstructuur » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

onderwijsstructuur
structure d'enseignement

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Een doctoraatschool is een « coördinatiestructuur die als opdracht heeft de oprichting van thematische doctoraatsscholen op haar gebied toe te laten, te bevorderen en te stimuleren » (artikel 15, § 1, eerste lid, 30°, van het decreet van 7 november 2013), terwijl een « thematische doctoraatschool » een « onderzoeks- en onderwijsstructuur [is], belast met het verstrekken van de doctoraatsopleiding op de studiegebieden van de doctoraatsscholen waaronder ze ressorteert » (artikel 15, § 1, eerste lid, 31°, van hetzelfde decreet).
Une école doctorale est une « structure de coordination ayant pour mission d'accueillir, de promouvoir et de stimuler la création d'écoles doctorales thématiques dans son domaine » (article 15, § 1, alinéa 1, 30°, du décret du 7 novembre 2013), tandis qu'une « école doctorale thématique » est une « structure de recherche et d'enseignement chargée de prodiguer la formation doctorale dans les domaines d'études des écoles doctorales dont elle relève » (article 15, § 1, alinéa 1, 31°, du même décret).

« 1° administratieve groep : entiteit binnen de onderwijsstructuur geïdentificeerd door een uniek administratief groepsnummer; »;
« 1° groupe administratif : entité au sein de la structure de l'enseignement identifiée par un numéro de groupe administratif unique; »;

14° Doctoraatsschool : onderzoeks- en onderwijsstructuur georganiseerd door één of meerdere academies samen, met de opdracht een doctoraatsopleiding in één of meerdere studiegebieden te verstrekken;
14Ecole doctorale : structure de recherche et d'enseignement, organisée par une ou conjointement par plusieurs académies, chargée de prodiguer la formation doctorale dans un ou plusieurs domaines d'études;

Het tweede actiegebied heeft betrekking op het verbeteren van het taalonderwijs, met name door een aanpassing van de onderwijsstructuur.
Le deuxième domaine d’intervention vise à améliorer l’enseignement des langues, notamment par une structure scolaire plus adaptée.

Positie in de tertiaire onderwijsstructuur (bachelor-master-doctor)
Position dans la structure de l’enseignement supérieur (licence-master-doctorat)

De voornaamste problemen met sociale insluiting in de nieuwe lidstaten kunnen we als volgt omschrijven: een laag werkgelegenheidspeil, een tekortschietende gezondheidszorg en onderwijsstructuur en het probleem van de sociale uitsluiting van minderheden.
Dans les nouveaux États membres, nous pouvons définir les principaux problèmes rencontrés dans l'inclusion sociale comme suit : le faible niveau d'emploi, les inconvénients du système de santé et du système éducatif, et le problème de l'exclusion sociale des minorités.