Vertaling van "Computer " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

computerondersteund onderwijs | computer-ondersteund onderwijs | COO,computergestuurd onderwijs:indien de leerstof niet in de computer aanwezig is,spreekt men van computer managed instruction(CMI).De computer wordt alleen gebruikt om op grond van de uitslag van tests aan de leerlingen richtlijnen te geven voor de volgorde of herhaling van de eenheden.Indien de leerstof wel in het geheugen van de computer is opgeslagen,spreekt men van computer assisted instruction(CAI).In dit geval kan de student leren aan een leerstation dat met de computer verbonden is.Leerstations met een ingebouwde microcomputer kunnen zelfstandig een les presenteren en de dialoog afhandelen [Abbr.]
enseignement assisté par ordinateur | EAO,d'une façon générale,l'étudiant utilise l'ordinateur en mode conversationnel,un programme particulier l'informant,le cas échéant,des erreurs qu'il commet [Abbr.]

microcomputer [ laptopcomputer | persoonlijke computer ]
micro-ordinateur [ ordinateur individuel | ordinateur personnel | ordinateur portable ]

computer met beperkte instructie-set | microprocessor met kleinere hoeveelheid ingebouwde software | reduced instruction set computer | RISC-machine | RISC [Abbr.]
processeur à jeu d'instructions réduit | système de calcul à instructions réduites | RISC [Abbr.]

applicatiesoftware voor tandheelkundig CAD/CAM (computer-aided design / computer-aided manufacturing)-systeem
logiciel de CAO/FAO

tandheelkundig 'chairside'-systeem voor CAD (computer-aided design) en CAM (computer-aided manufacturing)
fauteuil de système de CAO/FAO dentaire

tandheelkundig systeem voor CAD (computer-aided design) en CAM (computer-aided manufacturing) vervaardigd in laboratorium
laboratoire de système de CAO/FAO dentaire

distributiechef computers, randapparatuur en software | logistiek planner computers, randapparatuur en software | distributiemanager computers, randapparatuur en software | verantwoordelijke distributielogistiek computers, randapparatuur en software
responsable de la logistique distribution d'ordinateurs, équipements informatiques périphériques et logiciels

afdelingshoofd internationale transit computers, randapparatuur en software | manager douanezaken computers, randapparatuur en software | customs compliance manager computers, randapparatuur en software | import-exportmanager computers, randapparatuur en software
responsable import-export d’ordinateurs, équipements informatiques périphériques et logiciels

specialist im- en export van computers, randapparatuur en software | specialiste import en export van computers, randapparatuur en software | specialist import en export van computers, randapparatuur en software | specialiste im- en export van computers, randapparatuur en software
spécialiste en import-export d’ordinateurs, d’équipements informatiques périphériques et de logiciels

centrale verkeersgeleidingscomputer | computer in de Wegwijs-centrale | computer in een verkeerscentrale | computer van de verkeersgeleidingscentrale
ordinateur du centre de contrôle

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Op EU-niveau is het aantal leerlingen per computer in het technisch en beroepsonderwijs meer dan twee keer zo hoog als in het middelbaar onderwijs (3 tegenover 7 voor computers zonder internetaansluiting en 4 tegenover 10 voor on-line computers), en in het middelbaar onderwijs weer twee keer zo hoog als in het basisonderwijs (7 tegenover 12 voor computers zonder internetaansluiting en 10 tegenover 25 voor on-line computers).
Au niveau communautaire, le nombre d'élèves par ordinateur fait plus que doubler entre l'enseignement professionnel/technique et l'enseignement secondaire (il passe de 3 à 7 pour les ordinateurs non raccordés et de 4 à 10 pour les ordinateurs en ligne). Ce chiffre double une nouvelle fois entre l'enseignement secondaire et l'enseignement primaire (il passe de 7 à 12 pour les ordinateurs non raccordés et de 10 à 25 pour les ordinateurs en ligne).

Volgens de aanmelding heeft de concentratie betrekking op de sector van (i) Groothandel in computers, randapparatuur en software, (ii) Groothandel in elektronische en telecommunicatieapparatuur en delen daarvan, (iii) Computerconsultancy-activiteiten en (iv) overige diensten op het gebied van informatietechnologie en computer
Selon la notification, la concentration concerne le secteur du (i) commerce de gros d'ordinateurs, d'équipements informatiques périphériques et de logiciels, (ii) commerce de gros de composants et d'équipements électroniques et de télécommunication, (iii) conseil informatique et (iv) d'autres activités informatiques.

...ar de machine - Gebruikt Computer-aided Design (CAD) - Gebruikt Computer-Aided Manufacturing (CAM) 2.2 Beschrijving van de competenties/activiteiten aan de hand van de descriptorelementen 2.2.1 Kennis - Basiskennis van milieuzorgsystemen en -voorschriften - Basiskennis van bouwfysica en mechanica - Basiskennis van sterkteleer voor hout en plaatmateriaal (spanning, druk- en streksterkte, afschuiving, belasting van hout, ... ) - Basiskennis van CNC-programmeertaal (ISO) - Kennis voorschriften rond afval en gevaarlijke producten (o.a. asbest,...) - Kennis veiligheids-, gezondheids-, hygiëne- en welzijnsvoorschriften - Kennis van normalisatie en certificatie (CE, duurzaam bosbeheer, ...) - Kennis van traceerbaarheid van nutsvoorzieningen - Kennis van algemene principes EPB - Kennis van procedures en voorschriften - Kennis van vakterminologie - Kennis van het gebruik van relevante informatiebronnen - Kennis van het analyseren van gegevens - Kennis van werkdocumenten - Kennis van materiaalstaten - Kennis van tekening- en planlezen - Kennis van tekennormen - Kennis van het gebruiken van tekengereedschap - Kennis van het gebruiken van relevante tekenprogramma's - Kennis van vakterminologie in functie van de werkzaamheden in gangbare vreemde talen (Frans, Engels en Duits) (het raadplegen van handleidingen en begrijpen van instructies) - Kennis van hout- en plaatmaterialen - Kennis van opmeettechnieken - Kennis van het gebruiken en maken van mallen - Kennis van het productieproces - Kennis van het geautomatiseerde productieproces - Kennis van (CNC) (houtbewerkings-)machines - Kennis van het genereren van CNC-programma's - Kennis van het gebruik van relevante machinespecifieke software - Kennis van materialen en gereedschappen - Kennis van randapparatuur - Kennis van snijgereedschappen - Kennis van verspaningstechnologie en -technieken - Kennis van archiveren i.f.v. zijn eigen werkzaamheden - Kennis van het gebruik van planningsprogramma's - Kennis van het gebruik van werkvoorbereidingsprogramma's - Kennis van het gebruik van kantoorsoftware - Kennis van productietechnieken - Kennis van bewerkingsmethodes - Kennis van producten en componenten voor constructies in hout en plaatmateriaal - Kennis van hang- en sluitwerk - Kennis van beschermings- en afwerkingsproducten - Kennis van bevestigingsmiddelen - Kennis van plaatsing en bevestigingsmethodes - Kennis van montagetechnieken - Kennis van constructie- en verbindingstechnieken - Kennis van brandwerende, thermische en akoestische isolatiematerialen - Kennis van (productie)planningstechnieken - Kennis van voorraadbeheer - Kennis van aankooptechnieken - Kennis van kostenbepaling - Kennis van controle- en meetmethoden en -middelen - Kennis van wiskunde en driehoeksmeetkunde - Kennis van kwaliteitsnormen, waarden en toleranties - Kennis van persoonlijke en collectieve beschermingsmiddelen - Kennis van (veiligheids)pictogrammen - Kennis van etikettering en productidentificatie - Kennis van mechanische eigenschappen van hout en plaatmateriaal 2.2.2 Vaardigheden Cognitieve vaardigheden - Het effectief en efficiënt mondeling en/of schriftelijk kunnen communiceren/rapporteren aan de leidinggevende, collega's en derden - Het kunnen zorgen voor een duidelijke werkoverdracht naar collega's - Het kunnen overleggen met leidinggevende of andere betrokkenen bij onduidelijkheden - Het kunnen afstemmen van de eigen werkzaamheden met leidinggevende of andere betrokkenen - Het kunnen ondersteunen van de projectleider/productieverantwoordelijke - Het kunnen ondersteunen en informeren van productiemedewerkers - Het kunnen lezen, begrijpen, interpreteren en analyseren van de werkopdracht, werkdocumenten, tekeningen en plannen en lastenboeken en deze gegevens vertalen naar de eigen werkzaamheden - Het kunnen raadplegen van de relevante informatie en die interpreteren - Het kunnen controleren van de aangeleverde gegevens (aantal, compleetheid, juistheid, ...) - Het kunnen afleiden van de noodzakelijke parameters en afmetingen uit een aangereikte (werk)tekening, plan of lastenboek - Het kunnen uitvoeren van de werkopdracht volgens de planning, werktekeningen en plannen, de voorschriften en productfiches - Het kunnen bepalen wat zelf gemaakt kan worden en wat uitbesteed moet worden - Het kunnen bepalen van te gebruiken materialen en toebehoren - Het kunnen voorbereiden van het opmeten - Het kunnen controleren van de situatie op locatie (vlakheid, haaksheid, sterkte, ...) met de geschikte meet- en controlemiddelen - Het kunnen opmeten van de werkopdracht met de geschikte instrumenten - Het kunnen vertalen van (project)gegevens naar (productie)tekeningen - Het kunnen bepalen van de constructiemethode - Het kunnen uitwerken van plannen/tekeningen - Het kunnen archiveren en beheren van informatie, meetgegevens, plannen en tekeningen - Het kunnen maken van (productie)gegevens (houtstaat, materiaalstaat, ...) - Het kunnen bepalen van de productiemethode - Het kunnen bepalen van de productiemiddelen - Het kunnen bepalen van een optimale werkvolgorde - Het kunnen maken van een voorcalculatie - Het kunnen maken van een nacalculatie - Het kunnen analyseren van de voor- en nacalculatie en problemen signaleren - Het kunnen controleren en op peil houden van de voorraad - Het kunnen bepalen van de aan te kopen hoeveelheden - Het kunnen administratief voorbereiden van bestellingen - Het kunnen bepalen van de mogelijke leveranciers - Het kunnen vergelijken van offertes van leveranciers - Het kunnen maken van prijs- en leveringsafspraken - Het kunnen plaatsen van bestellingen - Het kunnen plannen van de doorloop van het product (bewerkingen en bewerkingsvolgorde) - Het kunnen opstellen van werkinstructies - Het kunnen optimaliseren van zaagschema's - Het kunnen afstemmen van de werkzaamheden ook met eventuele onderaannemers - Het kunnen overdragen van de (productie)gegevens aan de productie - Het kunnen maken van (logistieke) afspraken/planning omtrent aanvoer van te verwerken materialen, levering en/of plaatsing - Het kunnen maken van CNC programma's (programmeren, genereren, omzetten CAD/CAM, simuleren, ...) - Het kunnen aansturen van CNC machines - Het zich kunnen houden aan de regels voor traceerbaarheid van producten - Het kunnen gebruiken van relevante software - Het kunnen gebruiken van Computer-aided Design (CAD) - Het kunnen gebruiken van Computer-aided Manufacturing (CAM) - Het kunnen naleven van veiligheids-, gezondheids-, hygiëne- en welzijnsvoorschriften Probleemoplossende vaardigheden - Het kunnen aftoetsen van de haalbaarheid, indien nodig bijsturen of voorstellen van aanpassingen - Het kunnen aanpassen van bestaande tekeningen - Het kunnen aanpassen van bestaande CNC programma's - Het kunnen bepalen van de meest efficiënte werkvolgorde - Het kunnen analyseren van problemen - Het kunnen (mee)zoeken naar een oplossing bij technische of organisatorische problemen - Het kunnen afstemmen van de aanpak op de voorrang van de problemen - Het gepast kunnen reageren op vastgestelde problemen met betrekking tot kwaliteit, veiligheid, milieu, proces en techniek rekening houdend met de voorschriften/procedures - Het kunnen bijsturen van de werkopdracht bij onvoorziene omstandigheden - Het kunnen aanpassen van de planning aan wijzigende omstandigheden - Het proactief kunnen nemen van gepaste maatregelen bij veiligheidsrisico's rekening houdend met de voorschriften/procedures - Het kunnen controleren van de kwaliteit van de werkzaamheden en oplossen van eventuele problemen - Het kunnen uitwerken van voorstellen van preventieve maatregelen om problemen te voorkomen Motorische vaardigheden - Het kunnen uitvoeren van opmeetwerkzaamheden - Het kunnen bedienen van elektrisch handgereedschap - Het kunnen hanteren van handgereedschap - Het kunnen maken van mallen 2.2.3 Context Omgevingscontext - Een werkvoorbereider werkt meestal op het bureau of in de tekenkamer van de onderneming. ...
...- Contrôle la qualité des travaux et résout des problèmes éventuels - Archive et gère les informations - Utilise des logiciels pertinents * Pilote des machines CNC (co 01414) - Consulte des informations pertinentes et les interprète - Lit et comprend les croquis (de travail) et les plans - Déduit les paramètres, dimensions, etc. nécessaires d'un croquis (de travail) qui lui a été remis - Adapte des programmes CNC existants - Génère des programmes CNC - Convertit des dessins CAD en programmes CNC - Simule des programmes CNC - Envoie des programmes CNC à la machine - Utilise Computer-aided Design (CAD) - Utilise Computer-aided Manufacturing (CAM) 2.2 Description des compétences/activités à l'aide des éléments de descripteur 2.2.1 Connaissances - Connaissances de base des systèmes et consignes de respect de l'environnement - Connaissances de base de la physique de construction et de la mécanique- Connaissances de base de la résistance des matériaux pour bois et panneaux (tension, résistance à la compression et à la tension, déformation de cisaillement, charge du bois, ...) - Connaissances de base d'un langage de programmation CNC (ISO) - connaissance des prescriptions relatives aux déchets et produits dangereux (e.a. amiante,...) ; - Connaissance des consignes de sécurité, de santé, d'hygiène et de bien-être - Connaissance de la normalisation et de la certification (CE, gestion forestière durable, ...) - Connaissance de la traçabilité d'équipements d'utilité publique - Connaissances des principes PEB généraux - Connaissance de procédures et de consignes - Connaissance de la terminologie professionnelle - Connaissance de l'utilisation de sources d'information pertinentes - Connaissance de l'analyse de données - Connaissance de documents de travail - Connaissance de nomenclatures des matériels - Connaissance de lecture de croquis et de plans - Connaissance de normes de dessin - Connaissance de l'utilisation d'articles de dessin - Connaissance de l'utilisation de programmes de dessin pertinents - Connaissance de la terminologie professionnelle en fonction des travaux dans les langues étrangères courantes (français, anglais et allemand) (la consultation de manuels et la compréhension d'instructions) - Connaissance du bois et des panneaux - Connaissance des techniques de mesure - Connaissance de l'utilisation et de la fabrication de moules - Connaissance du processus de production - Connaissance du processus de production automatisé - Connaissance des machines (CNC) (de transformation du bois) - Connaissance de la production de programmes CNC - Connaissance de l'utilisation de logiciels spécifiques à la machine et pertinents - Connaissance des matériaux et des outils - Connaissance des équipements périphériques - Connaissance des outils de coupe - Connaissance de la technologie et des techniques de dégagement de copeaux - Connaissance de l'archivage en fonction de ses propres activités - Connaissance de l'utilisation de programmes de planification - Connaissance de l'utilisation de programmes de préparation de travail - Connaissance de l'utilisation de logiciels bureautiques - Connaissance des techniques de production - Connaissance des méthodes de transformation - Connaissance des produits et composantes pour des constructions en bois et en panneaux - Connaissance des serrures et des ferrures - Connaissance des produits de protection et de finition - Connaissance des moyens de fixation - Connaissance de la pose et des méthodes de fixation - Connaissance des techniques de montage - Connaissance des techniques de construction et de liaison - Connaissance des matériaux ignifuges et à isolation thermique et acoustique - Connaissance des techniques de planification (de production) - Connaissance de la gestion des stocks - Connaissance des techniques d'achat - Connaissance de la détermination des coûts - Connaissance des méthodes et moyens de contrôle et de mesure - Connaissance des mathématiques et de la trigonométrie - Connaissance des normes de qualité, des valeurs et des tolérances - Connaissance d'équipements de protection individuelle et collective - Connaissance de pictogrammes (de sécurité) - Connaissance de l'étiquetage et de l'identification des produits - Connaissance des caractéristiques mécaniques du bois et des panneaux 2.2.2 Aptitudes Aptitudes cognitives - Pouvoir faire rapport/communiquer verbalement et/ou par écrit, de manière effective et efficace, au supérieur, aux collègues et à des tiers - Pouvoir assurer un transfert clair de travail aux collègues - Pouvoir se concerter avec le dirigeant ou d'autres personnes concernées en cas d'imprécisions - Pouvoir se concerter avec le dirigeant ou d'autres personnes concernées quant à ses activités - Pouvoir soutenir le chef de projet/responsable de production - Pouvoir soutenir et informer des collaborateurs de production - Pouvoir lire, comprendre, interpréter et analyser l'ordre de travail, des documents de travail, des croquis, des plans et des cahiers des charges, et traduire ces données en fonction de ses propres travaux - Pouvoir consulter les informations pertinentes, et les interpréter - Pouvoir contrôler les données fournies (nombre, complétude, exactitude, etc.) - Pouvoir déduire les paramètres et dimensions nécessaires d'un croquis (de travail), d'un plan ou d'un cahier des charges qui lui a été remis - Pouvoir exécuter l'ordre de travail selon le planning, les croquis (de travail) et plans, les consignes et les fiches de produit - Pouvoir déterminer ce qui peut être produit au niveau interne dans l'entreprise et ce qui doit être sous-traité - Pouvoir déterminer les matériaux et équipements à utiliser - Pouvoir préparer le mesurage - Pouvoir contrôler la situation sur le chantier (planéité, perpendicularité, résistance, ...) à l'aide d'outils de mesure et de contrôle appropriés - Pouvoir mesurer l'ordre de travail à l'aide des outils appropriés - Pouvoir traduire des données (de projet) en dessins (de production) - Pouvoir déterminer la méthode de construction - Pouvoir élaborer des plans/dessins - Pouvoir archiver et gérer des informations, des données de mesure, des plans et des dessins - Pouvoir établir des données (de production) (état du bois, état du matériel, ...) - Pouvoir déterminer la méthode de production - Pouvoir déterminer les moyens de production - Pouvoir déterminer un ordre optimal des travaux - Pouvoir établir un calcul prévisionnel - Pouvoir établir un calcul rétroactif - Pouvoir analyser le calcul prévisionnel et le calcul rétroactif, et signaler des problèmes - Pouvoir contrôler et maintenir le stock - Pouvoir déterminer les quantités à acheter - Pouvoir préparer administrativement les commandes - Pouvoir déterminer les fournisseurs éventuels - Pouvoir comparer des offres des fournisseurs - Pouvoir conclure des accords en termes de prix et de livraison - Pouvoir placer des commandes - Pouvoir planifier le cycle du produit (transformations et ordre de transformation) - Pouvoir établir des instructions de travail - Pouvoir optimiser les schémas de découpe - Pouvoir se concerter avec des sous-traitants éventuels quant aux travaux - Pouvoir transférer les données (de production) à la production - Pouvoir conclure des accords (logistiques)/établir un planning (logistique) concernant le transport des matériaux à transformer, la livraison et/ou l'installation - Pouvoir produire des programmes CNC (programmer, générer, convertir CAD/CAM, simuler, ...) - Pouvoir piloter les machines CNC - Pouvoir respecter les règles en matière de traçabilité de produits - Pouvoir utiliser des logiciels pertinents - Pouvoir utiliser Computer-aided Design (CAD) - Pouvoir utiliser Computer-aided Manufacturing (CAM) - Pouvoir respecter des consignes de sécurité, de santé, d'hygiène et de bien-être Aptitudes en termes de résolution de problèmes - Pouvoir examiner la faisabilité, si nécessaire ajuster ou proposer des adaptations - Pouvoir adapter des dessins existants - Pouvoir adapter des programmes CNC existants - Pouvoir déterminer l'ordre de travail le plus efficace - Pouvoir analyser des problèmes - Pouvoir (aider à) chercher une solution en cas de problèmes techniques ou organisationnels - Pouvoir aligner l'approche sur la priorité des problèmes - Pouvoir réagir de manière appropriée aux problèmes constatés ayant trait à la qualité, à la sécurité, à l'environnement, au processus et à la technique en tenant compte des consignes/procédures - Pouvoir ajuster l'ordre de tr ...

4.1. Uitsluitingen : Er wordt geen enkele tegemoetkoming verleend voor : a) De aankoop van het hulpmiddel dat enkel gebruikt wordt op de plaats van het schoolbezoek in het gespecialiseerd onderwijs, behalve indien de aanvrager niet het type onderwijs volgt dat voor zijn handicap voorzien is; b) De aansluiting op het netwerk, het abonnement, de kostprijs van de communicaties, de randapparatuur voor informatieopslag; c) De FM-optie, de bijkomende batterijen en de beschermingstassen voor de dictafoon/media reader of media reader/dictafoon; d) Een dictafoon/media reader of een media reader/dictafoon wanneer de aanvrager reeds in het bezit is van technische producten en systemen voor de communicatie die ernstige moeilijkheden bij het lezen en in voorkomend geval bij het schrijven verhelpen; e) de personal computers; f) De draagbare computers, printers, scanners, scanner-printers voor aanvragers ouder dan vijfentwintig jaar.
4.1. Exclusions : Aucune intervention n'est accordée pour : a) L'achat de produit d'assistance utilisé uniquement sur le lieu de la scolarité dans l'enseignement spécialisé, sauf lorsque le demandeur ne fréquente pas le type d'enseignement prévu pour son handicap; b) Le raccordement au réseau, l'abonnement, le coût des communications, les périphériques de stockage d'information; c) L'option FM, les batteries supplémentaires et les sacoches de protection sur les dictaphone/lecteur de livres ou lecteur de livres/dictaphone; d) Un dictaphone/lecteur de livres ou un lecteur de livres/dictaphone lorsque le demandeur est déjà en possession de produits et systèmes techniques pour la communication qui permettent de compenser les difficultés graves pour lire et, le cas échéant pour écrire; e) les ordinateurs fixes; f) les ordinateurs portables, imprimantes, scanners, imprimantes/scanners pour les demandeurs âgés de plus de vingt-cinq ans.

Computers die worden geleverd met de mogelijkheid van aansluiting op netwerken die momenteel vereisen dat de processor en/of het geheugen van de computer een rol spelen bij het handhaven van de verbinding met het netwerk wanneer de computer in de slaapstand staat, kunnen worden gekwalificeerd volgens richtsnoer B. Computers die onder richtsnoer B vallen worden geacht in de actieve stand en in de slaapstand dezelfde netwerkfunctionaliteit te hebben.
Les ordinateurs commercialisés avec la possibilité d'être utilisés sur des réseaux qui exigent actuellement que le processeur et/ou la mémoire de l'ordinateur interviennent pour maintenir la connexion au réseau alors que l'ordinateur est en mode «veille» peuvent suivre la filière B. Les ordinateurs labellisés selon la filière B doivent maintenir des fonctionnalités réseau identiques, qu'ils soient ou non en mode «veille».

Computer: Een desktop, (mini)toren, of draagbare eenheid, met inbegrip van professionele desktop computers, personal computers, werkstations, netwerkdesktops, X-terminalcontrollers en op computers gebaseerde kassaterminals.
Ordinateur: ordinateur de bureau, tour ou minitour, ou unité portable, y compris ordinateur de bureau haut de gamme, ordinateur individuel, station de travail, terminal de réseaux, contrôleur de terminaux X, et terminal informatique installé chez les détaillants.

Geïntegreerde computers bestaan in twee vormen: (1) een systeem waarbij beeldscherm en computer fysiek in één eenheid zijn ondergebracht; of (2) een systeem dat als één eenheid wordt gepresenteerd, met een apart beeldscherm dat met een gelijkstroomsnoer op de hoofdbehuizing is aangesloten en waarbij de computer en het beeldscherm stroom krijgen uit één voeding.
Les ordinateurs intégrés peuvent se présenter sous deux formes: 1) un système dans lequel le dispositif d'affichage et l'ordinateur sont physiquement combinés en une seule unité; ou 2) un système conditionné comme un appareil unique dans lequel le dispositif d'affichage est séparé mais relié au châssis principal par un câble électrique pour courant continu et dans lequel l'ordinateur et le dispositif d'affichage partagent une même alimentation électrique.

De forfaitaire ICT-vergoeding wordt in alle opeenvolgende periodes van vier jaar volgend op 1 september 2005 of volgend op de aanstelling van de inspecteur, gebruikt voor de aanschaf van volgende ICT-voorzieningen : personal computer of laptop, printer, frequente benodigdheden voor computer, garantie en verzekering voor computer en gsm.
Dans toutes les périodes successives de quatre ans suivant le 1 septembre 2005 ou suivant la désignation de l'inspecteur, l'indemnité TIC forfaitaire est utilisée pour l'achat des équipements TIC suivants : ordinateur personnel ou laptop, imprimante, matériels fréquents pour ordinateur, garantie et assurance pour ordinateur et GSM.