Vertaling van "évaluations de formation " (Nederlands → Frans) :

La première entrevue est organisée dans le Service ISP et permet d’identifier les besoins du médecin concerné (rapports d’incidents, évaluation à 360°, et notes d’évaluations de formation – Records of In-Training Assessments [RITA]) et d’envisager un plan de remédiation.
Service ISP et permet d’identifier les besoins du médecin concerné (rapports d’incidents, évaluation à 360°, et notes d’évaluations de formation – Records of In-Training Assessments [RITA]) et d’envisager un plan de remédiation.

L’AAPML a organisé plusieurs séances de formation à l’attention des psychologues de PSYA dans le but de “contextualiser” le métier de médecin libéral; d’informer, de sensibiliser l’équipe de psychologues aux différents aspects et particularités de l’activité professionnelle des médecins libéraux d’Ile-de-France (spécificité du burnout en médecine libérale et conséquences sur l’exercice professionnel) 26 ; de les aider à s’approprier les grilles d’entretien et les grilles d’évaluation telles que le Maslach Burnout Inventory.
L’AAPML a organisé plusieurs séances de formation à l’attention des psychologues de PSYA dans le but de “contextualiser” le métier de médecin libéral; d’informer, de sensibiliser l’équipe de psychologues aux différents aspects et particularités de l’activité professionnelle des médecins libéraux d’Ile-de-France (spécificité du burnout en médecine libérale et conséquences sur l’exercice professionnel) 25 ; de les aider à s’approprier les grilles d’entretien et les grilles d’évaluation telles que le Maslach Burnout Inventory.

Il augmenterait aussi la satisfaction professionnelle et l’efficacité dans la pratique de soins centré sur la relation au patient, etc. Pas d’évaluation Très généraliste, pas tourné vers le B-O, ni vers les médecins ; donne juste quelques recommandations pour une formation pratique.
Très généraliste, pas tourné vers le B-O, ni vers les médecins ; donne juste quelques recommandations pour une formation pratique.

Tous les médecins et étudiants en médecine du Royaume-Uni (Angleterre, Pays de Galles et Ecosse) qui craignent d’échouer ou ont échoué à des tests d’aptitude ou des évaluations de formation – Records of In-Training Assessments [RITA] 54, 56 .
Tous les médecins et étudiants en médecine du Royaume-Uni (Angleterre, Pays de Galles et Ecosse) qui craignent d’échouer ou ont échoué à des tests d’aptitude ou des évaluations de formation – Records of In-Training Assessments [RITA] 53, 55 .

Des médecins ayant reçu la formation nécessaire évaluent les personnes qui appellent et les réfèrent aux ressources appropriées (psychiatres, médecins de famille, services médico-légaux et d’arbitrage) 63 .
Des médecins ayant reçu la formation nécessaire évaluent les personnes qui appellent et les réfèrent aux ressources appropriées (psychiatres, médecins de famille, services médico-légaux et d’arbitrage) 62 .

Ce service s’occupe de la gestion, de l’organisation et du financement de l’accréditation. L’accréditation permet au médecin de suivre une formation continue et de discuter de thèmes médicaux avec ses confrères dans des Groupes Locaux d’Evaluation Médicale (GLEM).
accreditering kan de arts een navorming volgen en met zijn collega’s medische thema’s bespreken in “ Lokale Kwaliteitsgroepen (LOK’s) ”.

“Ainsi, tous les éléments et facteurs permettant l’évaluation de la capacité de gain doivent être examinés, selon chaque cas d’espèce, en ayant en vue les possibilités restantes du travailleur à l’égard d’un groupe de professions dans lesquelles se range l’activité professionnelle exercée au moment où il est devenu incapable de travailler ou d’un métier qu’il a ou aurait pu exercer du fait de sa formation professionnelle sans qu’il puisse y avoir déclassement social ou professionnel” (G.S.P., Partie I, Livre III, Titre IV, Chapitre II, 1-590).
" Ainsi, tous les éléments et facteurs permettant l'évaluation de la capacité de gain doivent être examinés, selon chaque cas d'espèce, en ayant en vue les possibilités restantes du travailleur à l'égard d'un groupe de professions dans lesquelles se range l'activité professionnelle exercée au moment où il est devenu incapable de travailler ou d'un métier qu'il a ou aurait pu exercer du fait de sa formation professionnelle sans qu'il puisse y avoir déclassement social ou professionnel" (G.S.P., Partie I, Livre III, Titre IV, Chapitre II, 1-590).

remettent leur pratique en question sont ouverts à l’évaluation, à l’innovation, à la formation continue sont impliqués dans la promotion de la profession participent à l’organisation collective de la première ligne de soins.
kritisch reflecteren openstaan voor evaluatie, innovatie, navorming betrokken zijn bij de promotie van het beroep deelnemen aan de collectieve organisatie van de eerste lijn.