Vertaling van "visuele beperking " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

visuele beperking
malvoyance

Omschrijving: Willekeurige, herhaalde, stereotype, niet-functionele (en vaak ritmische) bewegingen die geen deel uitmaken van een als zodanig onderkende psychiatrische of neurologische toestand. Indien zulke bewegingen optreden als symptomen van een andere stoornis, dient slechts de omvattende stoornis geregistreerd te worden. Als niet zelfverwondende bewegingen komen voor: wiegen met het lichaam, hoofdschudden, haartrekken, haar in elkaar draaien, vingerschuddende maniërismen en handenflappen. Stereotyp wel zelfverwondend gedrag behelst herhaald hoofdbonzen, in het gezicht slaan, in de ogen prikken en bijten in de handen, op de lippen of in andere lichaamsdelen. Alle stereotype bewegingsstoornissen komen het meest frequent voor in combinatie met zwakzinnigheid (indien dit het geval is, dienen beide geregistreerd te worden). Indien in de ogen prikken voorkomt bij een kind met een visuele stoornis, dienen beide gecodeerd te worden: in de ogen prikken onder deze categorie en de visuele gesteldheid onder de code van de desbetreffende somatische stoornis. | Neventerm: | stoornis met stereotypieën/gewoontevorming
Définition: Trouble caractérisé par des mouvements intentionnels, répétitifs, stéréotypés, dépourvus de finalité (et souvent rythmés), non lié à un trouble psychiatrique ou neurologique identifié. Lorsque ces mouvements surviennent dans le cadre d'un autre trouble, seul ce dernier doit être noté. Ces mouvements peuvent ne pas avoir de composante automutilatrice; ils comprennent: un balancement du corps, un balancement de la tête, le fait de s'arracher les cheveux, de se tordre les cheveux, de claquer des doigts et de battre des mains. Les comportements stéréotypés auto-mutilateurs comprennent: le fait de se cogner la tête, de se gifler, de se mettre le doigt dans l'œil, de se mordre les mains, les lèvres ou d'autres parties du corps. L'ensemble de ces mouvements stéréotypés surviennent le plus souvent chez des enfants présentant un retard mental (dans ce cas, les deux diagnostics doivent être notés). Quand le fait de s'enfoncer le doigt dans l'œil survient chez un enfant présentant un déficit visuel, les deux diagnostics doivent être notés: le premier dans cette catégorie et le deuxième à l'aide du code somatique approprié. | Stéréotypies/comportements répétitifs

Omschrijving: Lichamelijke symptomen passend bij en oorspronkelijk veroorzaakt door een vastgestelde lichamelijke stoornis, ziekte of beperking worden overdreven of blijven voortduren ten gevolge van de psychische toestand van de patiënt. De betrokkene is meestal verontrust door zijn lichamelijk-veroorzaakte pijn of beperkingen en wordt dikwijls in beslag genomen door zorgen, die gerechtvaardigd kunnen zijn, over de mogelijkheid van langdurige of toenemende beperking of pijn. | Neventerm: | compensatieneurose
Définition: Symptômes physiques compatibles avec - et initialement dus à - un trouble, une maladie ou une incapacité physique, mais amplifiés ou entretenus par l'état psychique du patient. Le sujet réagit habituellement par un sentiment de détresse à la douleur ou à l'incapacité et redoute, parfois à juste titre, une persistance ou une aggravation de son incapacité ou de sa douleur. | Névrose de compensation

afwijkende retinale correspondentie | fusie met gebrekkige stereopsis | simultane visuele perceptie zonder fusie | suppressie van binoculair zien
Anomalies de la correspondance rétinienne Disparition de la vision binoculaire Fusion avec anomalie de la vision stéréoscopique Perception simultanée sans fusion

subjectieve visuele stoornissen
Troubles subjectifs de la vision

visuele stoornissen
Troubles de la vision

asthenopie | dagblindheid | fotofobie | hemeralopie | metamorfopsie | plotseling verlies van gezichtsvermogen | scotoma scintillans | visuele halo's
Asthénopie Cécité diurne Halos visuels Métamorphopsie Nytalopie Perte subite de la vision Photophobie Scotome scintillant

visuele stoornis
trouble visuel

aandoeningen van visuele cortex
Affections du cortex visuel

overige gespecificeerde visuele stoornissen
Autres troubles de la vision

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Zo zal uw gift b.v. gebruikt worden bij de aankoop van de eerste witte stok van een persoon met een visuele beperking, bijdragen in de aankoop van blindengeleidehonden, of kunnen wij kinderen met een visuele beperking enkele dagen op zelfstandigheidsstage aan zee te sturen.
Votre don sera par exemple utile au financement de la première canne blanche d’une personne déficiente visuelle, à la participation dans l’achat de chiens-guides ou encore de permettre à des enfants déficients visuels de partir quelques jours en stage d’autonomie à la mer.

Aanmoedigen, steunen en promoten van specifieke diensten zoals psychologische en sociale begeleiding op het moment dat de handicap wordt aangekondigd. Opvangen van, informatie verstrekken en hulp bieden aan personen met een visuele beperking, alsook aan ouders van kinderen met een visuele beperking
Favoriser, soutenir et promouvoir des services tels que l’aide psychologique et sociale pour gérer l’annonce du handicap, accueillir, informer et aider les personnes handicapées visuelles, ainsi que les parents d’enfants présentant un handicap visuel.

In geval van een meervoudige beperking (bv. een mentale achterstand met een visuele beperking) wordt één van de types gekozen, zodat de omkadering voor het kind in het buitengewoon onderwijs het best aansluit bij de problematiek van het kind.
Dans le cas de multiples déficits (p.ex. un retard mental avec une déficience visuelle), on choisit un type particulier, de telle façon que l’encadrement de l’enfant dans l’enseignement spécialisé corresponde le mieux à la problématique de l’enfant.

Brailleleesregel Mensen met visuele beperking gebruiken een schermuitleesprogramma.
Une barrette braille Les personnes souffrant d’une limitation visuelle utilisent un programme de lecture d’écran.

Enkele dagen lang krijgen ze in een hulporganisatie voor personen met een visuele beperking, een school voor buitengewoon onderwijs of een functioneel revalidatiecentrum een concreet overzicht van de bestaande oplossingen voor mensen die moeten leren leven zonder te zien.
Très concrètement, ces quelques jours passés soit dans une association d'aide aux personnes déficientes visuelles, soit dans une école spécialisée ou encore dans un centre de réadaptation fonctionnelle, leur donnent un aperçu des solutions qui s'offrent aux personnes qui doivent apprendre à vivre sans la vue.

Via de BrailleBox, de pedagogische koffer van de Brailleliga, zullen zij kennismaken met diverse aspecten van de visuele handicap: hoe leest een persoon met een visuele beperking, welke hulpmiddelen bestaan er om het dagelijks leven te vergemakkelijken en om zich te verplaatsen, .
Via la BrailleBox, la valise pédagogique de la Ligue Braille, les fonctionnaires découvriront les divers aspects de la vie d'une personne déficiente visuelle : comment elle lit, quelles sont les aides techniques facilitant son quotidien et ses déplacements, etc.

De Brailleliga organiseert geregeld sensibiliseringssessies over de visuele handicap, gericht naar familie en vrienden van een persoon met een visuele beperking, of naar professionals die in contact staan met blinde of slechtziende personen.
La Ligue Braille organise régulièrement des sessions de sensibilisation au handicap visuel à destination des familles, des proches ou des professionnels en contact avec des personnes aveugles ou malvoyantes.

Iedereen kan tijdens z’n loopbaan geconfronteerd worden met een visuele beperking, of de reeds aanwezige visuele handicap kan in ernst toenemen.
Pendant la carrière professionnelle de toute personne, une déficience visuelle peut apparaître ou s’aggraver.

Door ons op die wijze te steunen, helpt u de Brailleliga en personen met een visuele beperking op een duurzame manier en op lange termijn.
En choisissant ce type d’aides, vous soutenez la Ligue Braille et les personnes aveugles de manière continue et à long terme.

type 6: voor kinderen met een visuele beperking
type 6: pour les enfants présentant une déficience visuelle