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Vertaling van "scolair of socio-professioneel " (Nederlands → Frans) :

Artikel 3. § 1. De inrichting beoogt de verder in de overeenkomst nader omschreven rechthebbende AIDS-patiënten, HIV-geïnfecteerden en HIV-seropositieven alsmede seronegatieve kinderen van seropositieve moeders zowel medisch als psychisch, familiaal, scolair of socio-professioneel, in een optimale conditie te brengen of te houden.

Article 3. § 1. L'établissement entend amener ou maintenir les bénéficiaires sidéens, infectés par le VIH et séropositifs VIH ainsi que les enfants séronégatifs nés de mères séropositives, définis dans la convention, dans un état optimal tant sur le plan médical que psychique, familial, scolaire ou socio-professionnel.


Onderwijsvorm 3 – Beroepsonderwijs richt zich op het geven van een algemene, sociale en professionele opleiding om het mogelijk te maken zich te integreren op socio-professioneel vlak.

Enseignement de forme 3 – Enseignement professionnel vise à donner une formation générale, sociale et professionnelle pour rendre possible l’insertion socio-professionnelle.


De in de revalidatieovereenkomst vermelde doelstelling van het specifiek interdisciplinair revalidatieprogramma is een significante verbetering te bewerkstelligen voor de patiënt en dit zowel qua symptomen, qua levenskwaliteit als qua socio-professioneel functioneren.

L'objectif du programme de rééducation interdisciplinaire spécifique dont il est question dans la convention de rééducation consiste à obtenir une amélioration significative pour le patient et ce, tant au niveau de symptômes que de la qualité de vie et du fonctionnement socioprofessionnel.


De in de revalidatieovereenkomst vermelde doelstelling van het specifiek interdisciplinair revalidatieprogramma is een significante verbetering te bewerkstelligen voor de patiënt en dit zowel qua symptomen, qua levenskwaliteit als qua socio-professioneel functioneren.

L'objectif du programme de rééducation interdisciplinaire spécifique dont il est question dans la convention de rééducation consiste à obtenir une amélioration significative pour le patient et ce, tant au niveau de symptômes que de la qualité de vie et du fonctionnement socioprofessionnel.


D’une part, si la réduction de capacité de gain doit faire l’objet d’une évaluation personnalisée et concrète sur la base des profils scolaire, professionnel, socio-économique et médical, la limitation des possibilités réelles de réinsertion liée à la concurrence sur le marché de l’emploi ou à la crise économique ne pourrait justifier à elle seule le maintien en incapacité, dans la mesure où le risque couvert par l’assurance maladie invalidité couvre un autre risque social que celui couvert par l’assurance chômage.

D'une part, si la réduction de capacité de gain doit faire l'objet d'une évaluation personnalisée et concrète sur la base des profils scolaire, professionnel, socio-économique et médical, la limitation des possibilités réelles de réinsertion liée à la concurrence sur le marché de l'emploi ou à la crise économique ne pourrait justifier à elle seule le maintien en incapacité, dans la mesure où le risque couvert par l'assurance maladie invalidité couvre un autre risque social que celui couvert par l'assurance chômage.


Bij de revalidatie van participaties ligt het accent primair op intermenselijke relaties en op de belangrijkste levensgebieden: scolair, professioneel en sociaal leven.

Dans un processus de rééducation fonctionnelle concernant les participations, l'accent est d'abord mis sur les relations interpersonnelles et sur l'environnement de vie: vie scolaire, professionnelle et sociale.




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Date index: 2022-12-09
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