Traduction de «schoolkinderen » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

schoolkinderen | studenten
Enfants des écoles Etudiants

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

een tweejaarlijkse screening met klinisch onderzoek en anamnese en vierjaarlijks een ECG, uit te voeren bij schoolkinderen van 12-18 jaar (dit zijn drie screeningsonderzoeken en twee ECG’s voor elke jongere in deze leeftijdsperiode),
un dépistage tous les deux ans avec examen clinique et anamnèse et un ECG tous les quatre ans à réaliser auprès des jeunes de 12-18 ans (à savoir trois examens de dépistage et deux ECG pour chaque jeune dans cette tranche d’âge),

Bij systematische screening met ECG wordt naar schatting bij 2,5 tot 5,0% van de onderzochte schoolkinderen een afwijkend ECG gevonden, waarvoor bijkomende specialistische evaluatie nodig is (Pelliccia et al. 2007) .
En cas de dépistage systématique avec ECG, on estime que 2,5 à 5,0 % des enfants en âge d’école examinés présenterait un ECG anormal nécessitant de ce fait une évaluation complémentaire par un spécialiste (Pelliccia et al., 2007).

Dit initiatief is een verderzetting van de campagne voor sensibilisering van schoolkinderen voor de problematiek van het dierenwelzijn die de Europese Commissie enkele jaren geleden op gang heeft getrokken met de lancering van « Farmland », een educatieve informatica toepassing waarbij de kinderen spelenderwijze begrip aangeleerd wordt voor dieren en hun noden.
Cette initiative s’inscrit dans le prolongement de la campagne de sensibilisation des écoliers à la problématique du bien-être animal, qui a été lancée il y a quelques années par la Commission européenne avec la mise en place de « Farmland », plateforme pédagogique qui permet aux enfants d’apprendre à connaître les animaux et leurs besoins tout en jouant.

Bij kleuters en jonge schoolkinderen komen hoofdluizen frequent voor.
Les petits enfants et les jeunes écoliers sont fréquemment porteurs de poux.

De methodes die gebruikt worden bij screening (zoals bijvoorbeeld het testen van schoolkinderen door de PMS centra ) zijn echter niet gevoelig genoeg om de voortekenen van gehoorverlies te detecteren.
Les méthodes utilisées lors du screening (par exemple les tests effectués par les centres PMS chez les écoliers) ne sont cependant pas suffisamment sensibles pour pouvoir détecter les signes avant-coureurs de la perte d’audition.

Niettemin komen wratten bij tot wel 50% van de schoolkinderen voor (AAP, 2003).
Néanmoins jusqu’à 50% des écoliers présentent des verrues vulgaires (AAP, 2003).

In een studie met herhaalde toediening bij schoolkinderen en adolescenten, stegen de AUC en de Cmax van quinaprilaat lineair met stijgende dosissen van quinapril, gemeten in mg/kg.
Dans une étude en administration répétée chez des enfants en âge scolaire et des adolescents, l’AUC et la Cmax du quinaprilate augmentaient de façon linéaire avec l’augmentation de la dose de quinapril sur une base en mg/kg.

Bovendien speelt een belangrijk deel van de ‘eet activiteit’ van kinderen zich af op school, tot 30 à 50 % van wat ze per dag eten. Daarom is het van essentieel belang dat schoolkinderen geïnformeerd worden en dat ze de basisregels van een gezonde voeding leren.
De plus, les prises alimentaires des enfants à l’école sont importantes et peuvent représenter 30% à 50 % de l’apport journalier; c’est pourquoi il est primordial d’informer les enfants en âge scolaire et de favoriser l’apprentissage des règles de base d’une alimentation saine.

Volgens Marie Josée Mozin, kinderdiëtiste en erevoorzitster van de European Club of Pediatric Dieticians, doen de experts op het vlak van de voedingsgezondheid bij schoolkinderen twee grote vaststellingen: enerzijds het regelmatig voorkomen van overgewicht bij ongeveer 20 % van de kinderen en anderzijds tekorten aan essentiële voedingsstoffen.
Le CEDE fait deux constats majeurs : d’une part, la fréquence de la surcharge pondérale, qui concerne quelque 20% des enfants ; d’autre part, des situations de carences en nutriments essentiels.

De Promoting Alternative Thinking Strategies (PATHS) bijvoorbeeld probeert bij lagere schoolkinderen de beschermingsfactoren te versterken en de risicofactoren te verminderen, door ernaar te streven nieuwe sociale en emotionele vaardigheden te ontwikkelen.
Le Promoting Alternative Thinking Strategies (PATHS) par exemple tente de renforcer les facteurs de protection et de diminuer les facteurs de risques auprès des enfants de l’école primaire, en développant les compétences sociales et émotionnelles.