Het aanleren of gebruiken van technieken die het tijdbeheer verbeteren, worden nochtans niet als een prioriteit beschouwd door de groep respondenten van de Delphi-studie.
L’apprentissage ou l’utilisation de techniques améliorant la gestion du temps ne sont pourtant pas considérés comme une priorité par l’ensemble des répondants de l’enquête Delphi.
