Vertaling van "noden " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

Omschrijving: Het gemeenschappelijk thema van dissociatieve stoornissen of conversiestoornissen bestaat uit een gedeeltelijk of volledig verlies van de normale integratie van herinneringen, besef van identiteit en onmiddellijke zintuiglijke gewaarwordingen en controle over de motoriek. Alle vormen van dissociatieve stoornissen vertonen de tendens minder te worden na enige weken of maanden, vooral als hun begin samenviel met een traumatische levensgebeurtenis. Meer chronische stoornissen, vooral verlammingen en anesthesieën, kunnen ontstaan indien het begin samenvalt met onoplosbare problemen of persoonlijke conflicten. Deze stoornissen zijn voorheen geclassificeerd als verschillende vormen 'conversiehysterie'. Men neemt aan dat ze psychogeen van oorsprong zijn, nauw verbonden in de tijd als ze zijn met traumatische gebeurtenissen, onoplosbare en onverdraaglijke problemen of verstoorde betrekkingen. De symptomen vertegenwoordigen dikwijls de voorstelling van de patiënt over hoe een lichamelijke ziekte er uit ziet. Lichamelijk en aanvullend onderzoek brengt geen enkele bekende lichamelijke of neurologische stoornis aan het licht. Daarenboven zijn er aanwijzingen dat het functieverlies een uitdrukking is van emotionele conflicten of noden. De symptomen kunnen zich ontwikkelen in nauwe relatie met psychische stress en verschijnen vaak plotseling. Alleen stoornissen van lichamelijke functies die gewoonlijk onder willekeurige controle staan en verlies van zintuiglijke gewaarwordingen vallen hieronder. Stoornissen met betrekking tot pijn en andere complexe lichamelijke sensaties die verlopen via het autonome zenuwstelsel zijn geclassificeerd onder somatisatiestoornissen (F45.0). De mogelijkheid van het naderhand optreden van ernstige lichamelijke of psychiatrische stoornissen dient altijd in gedachten te worden gehouden. | conversiehysterie | conversiereactie | hysterie | hysterische psychose
Définition: Les divers troubles dissociatifs (ou de conversion) ont en commun une perte partielle ou complète des fonctions normales d'intégration des souvenirs, de la conscience de l'identité ou des sensations immédiates et du contrôle des mouvements corporels. Toutes les variétés de troubles dissociatifs ont tendance à disparaître après quelques semaines ou mois, en particulier quand leur survenue est associée à un événement traumatique. L'évolution peut également se faire vers des troubles plus chroniques, en particulier des paralysies et des anesthésies, quand la survenue du trouble est liée à des problèmes ou des difficultés interpersonnelles insolubles. Dans le passé, ces troubles ont été classés comme divers types d'hystérie de conversion . On admet qu'ils sont psychogènes, dans la mesure où ils surviennent en relation temporelle étroite avec des événements traumatiques, des problèmes insolubles et insupportables, ou des relations interpersonnelles difficiles. Les symptômes traduisent souvent l'idée que se fait le sujet du tableau clinique d'une maladie physique. L'examen médical et les examens complémentaires ne permettent pas de mettre en évidence un trouble physique (en particulier neurologique) connu. Par ailleurs, on dispose d'arguments pour penser que la perte d'une fonction est, dans ce trouble, l'expression d'un conflit ou d'un besoin psychique. Les symptômes peuvent se développer en relation étroite avec un facteur de stress psychologique et ils surviennent souvent brusquement. Seuls les troubles impliquant soit une perturbation des fonctions physiques normalement sous le contrôle de la volonté, soit une perte des sensations sont inclus ici. Les troubles impliquant des manifestations douloureuses ou d'autres sensations physiques complexes faisant intervenir le système nerveux autonome, sont classés parmi les troubles somatoformes (F45.0). La possibilité de survenue, à une date ultérieure, d'un trouble physique ou psychiatrique grave, doit toujours êt ...

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Situatie van zorgverlening in België - p 227 Structuur van (mond)gezondheidszorg en mondgezondheidstoestand - p 228 Specifieke systemen voor zorgverlening aan personen met bijzondere noden - p 229 Implementatie in de praktijk - p 231 Situatie van zorgverlening in een selectie van Europese landen: Zweden - p 232 Structuur van (mond)gezondheidszorg en mondgezondheidstoestand - p 232 Specifieke systemen voor zorgverlening aan personen met bijzondere noden - p 233 Implementatie in de praktijk - p 235 Situatie van zorgverlening in een selectie van Europese landen: Nederland - p 236 Structuur van (mond)gezondheidszorg en mondgezondheidstoestand - p 237 Specifieke systemen voor zorgverlening aan personen met bijzondere noden - p 238 Implementatie in de praktijk - p 239 Situatie van zorgverlening in een selectie van Europese landen: Frankrijk - p 239 Structuur van (mond)gezondheidszorg - p 239 Specifieke systemen voor zorgverlening aan personen met bijzondere noden - p 242 Implementatie in de praktijk - p 243 Reflecties met betrekking tot de implementatie van zorgverlening
Situation en matière de soins en Belgique - p 237 Structure des soins de santé (bucco-dentaire) et de la situation en matière de santé bucco-dentaire - p 238 Systèmes spécifi ques de soins en faveur de personnes à besoins particuliers - p 239 Mise en oeuvre dans la pratique - p 242 Situation des soins dans une sélection de pays d’Europe: Suède - p 242 Structure des soins de santé (bucco-dentaire) et de la situation en matière de santé bucco-dentaire - p 242 Systèmes spécifiques de soins en faveur de personnes à besoins particuliers - p 243 Mise en oeuvre dans la pratique - p 245 Situation des soins dans une sélection de pays d’Europe: Pays-Bas - p 247 Structure des soins de santé (bucco-dentaire) et situation en matière de santé bucco-dentaire - p 247 Systèmes spécifiques de soins en faveur de personnes à besoins particuliers - p 248 Mise en oeuvre dans la pratique - p 250 Situation des soins dans une sélection de pays d’Europe: France - p 250 Structure des soins de santé (bucco-dentaire) - p 250 Systèmes spécifiques de soins en faveur de personnes à besoins particuliers - p 253 Mise en oeuvre dans la pratique - p 254

7.1 Algemene Procesevaluatie van het Pilootproject Mondzorg voor personen met bijzondere noden (PBN) - p 249 7.1.1 Basisinformatie - p 249 7.1.2 Verloop - p 249 7.1.2.1 Objectief 1: Het definiëren en omschrijven van beide doelgroepen met aandacht voor hoedanigheid, aantal, verblijfsituaties en sociaal statuut - p 250 7.1.2.2 Objectief 2: Het in kaart brengen van de tandheelkundige verzorgingsgraad en verzorgingsnood van personen met bijzondere noden en van mogelijke drempels voor het organiseren van mondzorg - p 251 7.1.2.3 Objectief 3: Het verband nagaan tussen de subjectieve en objectieve mondgezondheid, de algemene gezondheidsattitude, socio-economische variabelen en het (mond) zorgconsumptiepatroon van personen met bijzondere noden.
7.1 Evaluation du processus général du Projet Pilote Soins bucco-dentaires pour les Personnes à Besoins Particuliers (PBP) - p 261 7.1.1 Information de base - p 261 7.1.2 Déroulement - p 261 7.1.2.1 Objectif 1: définir et décrire les deux groupes cibles en portant attention à la qualité, au nombre, aux situations de logement et au statut social - p 262 7.1.2.2 Objectif 2: situer le degré des soins dentaires et la nécessité des soins pour les personnes nécessitant des soins particuliers et des possibles entraves à l’organisation des soins bucco-dentaires - p 263 7.1.2.3 Objectif 3: vérifi er le rapport entre l’hygiène buccale subjective et objective, le comportement général vis-à-vis de la santé, les variables économiques et le modèle de consommation des soins (bucco-dentaires) des personnes nécessitant des soins particuliers.

Buitengewoon onderwijs Het buitengewoon onderwijs is opgesplitst in verschillende types. In het decreet van 03/03/2004 werd het volgende gepreciseerd: elk type werd aangepast aan de algemene educatieve noden en in het bijzonder aan de noden van de leerlingen van het bijzonder onderwijs behorend tot eenzelfde groep.
L’Enseignement Spécialisé L’enseignement spécialisé est scindé en plusieurs types qui sont chacun, comme le précise le décret du 03/03/2004, “adaptés aux besoins éducatifs généraux et particuliers des élèves relevant de l’enseignement spécialisé appartenant à un même groupe, besoins qui sont déterminés en fonction du handicap principal commun à ce groupe”.

In hoofdstuk 3.5.2 werd de objectieve tandheelkundige verzorgingsnood en verzorgingsgraad van personen met bijzondere noden in kaart gebracht door middel van een klinisch mondonderzoek en in hoofdstuk 3.5.3 werd de subjectieve verzorgingsnood van dezelfde personen met bijzondere noden bepaald door middel van een bevraging.
Au chapitre 3.5.2, le besoin objectif en soins dentaire et le degré de soins de personnes à besoins particuliers ont été analysés sur la base d’un examen buccal clinique et au chapitre 3.5.3, le besoin subjectif en soins des mêmes personnes à besoins particuliers a été déterminé au moyen d’un sondage.

Een schets van de situatie met betrekking tot de organisatie van tandheelkundige zorgverlening aan personen met bijzondere noden in andere Europese landen, behoorde eveneens tot de opdracht van het Pilootproject Mondzorg voor Personen met Bijzondere Noden (PBN).
Une esquisse de la situation relative à l’organisation de soins dentaires en faveur de personnes à besoins particuliers dans d’autres pays d’Europe faisait également partie de la mission du Projet Pilote Soins bucco-dentaires pour les Personnes à Besoins Particuliers.

Dit rapport ‘Pilootproject Mondzorg voor Personen met Bijzondere Noden (PBN)’ is de weergave van de resultaten van een pilootstudie in België over de tandheelkundige verzorging voor personen met bijzondere noden.
Ce rapport intitulé ‘soins buccaux pour personnes à besoins particuliers ‘PBP’ reflète les résultats d’une étude pilote réalisée en Belgique concernant les soins dentaires pour personnes à besoins particuliers.

Het PSIP loopt ook door nadat de kritieke fase al voorbij is. Op middellange termijn biedt het een gecoördineerd antwoord voor de collectieve noden, op langere termijn voor de individuele noden.
Le PIPS poursuit son action au-delà de la phase aiguë en apportant, à moyen terme, une réponse coordonnée aux besoins collectifs, et, à plus long terme, une réponse coordonnée aux besoins individuels.

Rekening gehouden met de specifieke noden qua medische follow-up, begeleiding en educatie van diabetische kinderen en adolescenten en hun omgeving en met het bestaan van een afzonderlijke overeenkomst die in die specifieke noden voorziet en die met diverse ziekenhuisdiensten gesloten is, dienen kinderen en adolescenten met een insulinepomp bij voorkeur begeleid te worden door een ziekenhuisdienst die met het RIZIV een afzonderlijke overeenkomst gesloten heeft voor de begeleiding en educatie van kinderen en adolescenten.
Compte tenu des besoins spécifiques en matière de suivi médical, d’accompagnement et d’éducation des enfants et adolescents diabétiques ainsi que de leur entourage, et compte tenu de l’existence d’une convention séparée qui rencontre ces besoins spécifiques et qui a été conclue avec divers services hospitaliers, les enfants et adolescents portant une pompe à insuline doivent être accompagnés de préférence par un service hospitalier ayant conclu avec l’INAMI une convention distincte pour l’accompagnement et l’éducation d’enfants et d’adolescents.

Het geïndividualiseerd medisch aanbod regelen en organiseren volgens de noden van het land.
Réguler et organiser l’offre médicale individuelle selon les besoins du pays.

Aangezien organisaties evolueren en wetenschappelijke noden veranderen om aan deze evoluties te beantwoorden op wetenschappelijk gebied en om de politieke omgeving goed weer te geven, gaat het om een levende lijst die, indien het geval zich voordoet, het voorwerp kan zijn van toevoegingen of wijzigingen.
Comme les organisations évoluent et les besoins scientifiques peuvent changer pour répondre aux évolutions en matière scientifique et pour refléter l’environnement politique, il s’agira d’une liste vivante qui pourra, le cas échéant, faire l’objet d’ajouts ou de modifications.