De IDPB en/of de EDPB moet(en) rekening houden met de verschillende fasen die eigen zijn aan de gedragswijzigingen wanneer er educatieve programma’s ontworpen worden ter bescherming van de werknemers (Dille, 1999; Cassidy, 1997; Campbell, 1999).
Le SIPPT et/ou le SEPPT devrait tenir compte des différentes étapes inhérentes aux changements de comportement lorsqu’il conçoit des programmes éducatifs destinés à venir en aide aux employés (Dille, 1999 ; Cassidy, 1997 ; Campbell, 1999).
