Vertaling van "farmacodynamische verschillen tussen " (Nederlands → Frans) :

Er werden echter geen farmacodynamische verschillen tussen mannen en vrouwen gevonden, ondanks verschillen in bloedwaarden.
Cependant, aucune différence pharmacodynamique n’est apparue entre les hommes et les femmes, en dépit des différences de concentrations plasmatiques observées.

Er zijn kleine verschillen in het farmacodynamische profiel waargenomen tussen de leeftijd van 1 tot 11 maanden en de leeftijd van 1 tot 12 jaar; die worden samengevat in de onderstaande tabellen.
De légères différences dans le profil pharmacodynamique ont été observées entre les enfants âgés de 1 à 11 mois et ceux âgés de 1 à 12 ans ; elles sont résumées dans les tableaux ci dessous.

Er werden kleine verschillen waargenomen tussen de farmacodynamische profielen van patiënten van 1 à 11 maand en deze van patiënten van 1 à 12 jaar; ze worden samengevat in onderstaande tabel.
De petites différences ont été observées entre les profils pharmacodynamiques des patients âgés de 1 à 11 mois et ceux des patients âgés de 1 à 12 ans ; elles sont résumées dans les tableaux cidessous. Patients âgés de 1 à 11 mois

De relatieve verschillen in de farmacodynamische eigenschappen (glucose-infusiesnelheid (GIR) max , AUC GIR, 0-120 min ) tussen insuline aspart en humane insuline bij oudere patiënten waren vergelijkbaar met deze gezien bij gezonde personen en jongere patiënten met diabetes.
Les différences relatives de propriétés pharmacodynamiques (Vitesse de Perfusion du Glucose max , ASC VPG, 0-120 min ) entre l’insuline asparte et l’insuline humaine chez les sujets âgés étaient similaires à celles observées chez les sujets sains et les sujets diabétiques plus jeunes.

Pediatrische patiënten Er werden geen verschillen in farmacodynamische eigenschappen waargenomen tussen de volwassen en de pediatrische patiënten in de studies.
Population pédiatrique Aucune différence n’a été observée au niveau des propriétés pharmacodynamiques entre les patients adultes et pédiatriques de l’étude.