Vertaling van "structuren van agressieve " (Nederlands → Duits) :

TERMINOLOGIE

agressieve belastingplanning | agressieve fiscale planning
aggressive Steuerplanung | Steuerarbitrage

geotechnische structuren controleren | geotechnische structuren monitoren
geotechnische Strukturen überwachen

agressieve handelspraktijk
aggressive Geschäftspraxis

Agressieve verkoop
Agressives Verkaufen

agressieve chemicaliën
aggressive Chemikalien

computeranalyses van geotechnische structuren uitvoeren
rechnergestützte Analysen geotechnischer Strukturen durchführen

dierlijke structuren afwerken
geformten Tierkörper vollenden

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Studie over structuren voor agressieve fiscale planning en indicatoren
Studie über aggressive Steuerplanung – Strukturen und Indikatoren

Tussenpersonen zouden dan vroegtijdig informatie moeten verstrekken over structuren die als agressieve fiscale planning of een vorm van fiscaal misbruik kunnen worden aangemerkt; met een dergelijke regeling zou invulling worden gegeven aan de doelstellingen van de niet-bindende OESO-richtsnoeren (BEPS-actiepunt 12) voor de openbaarmaking van agressieve fiscale planningstrategieën.
Diese würde Intermediäre verpflichten, über Modelle, die als aggressive oder missbräuchliche Steuerpraktiken angesehen werden könnten, frühzeitig Auskunft zu geben, und würde die Ziele der nicht bindenden OECD-Leitlinien (BEPS-Aktionspunkt 12) für die Offenlegung aggressiver Steuerplanung widerspiegeln.

Aangezien fiscale planningstructuren steeds gesofisticeerder worden en de nationale wetgevers vaak te weinig tijd hebben om te reageren, zijn specifieke antimisbruikmaatregelen vaak ontoereikend om gelijke tred te houden met nieuwe structuren van agressieve fiscale planning.
Da die Steuerplanungsstrukturen immer ausgefeilter werden und die nationalen Gesetzgeber oft nicht genug Zeit haben zu reagieren, erweisen sich bestimmte Maßnahmen zur Missbrauchsbekämpfung oft als ungeeignet, um mit neuen Strukturen der aggressiven Steuerplanung Schritt zu halten.

7. verzoekt de Commissie een hulpprogramma op te starten, vergelijkbaar met het Fiscalis- en het Hercules-programma, ter ondersteuning van ontwikkelingslanden bij de opbouw van capaciteit om belastingontduiking, corruptie, belastingontwijking en agressieve fiscale planning te bestrijden, met onder meer technische bijstand voor cursussen op het gebied van Human Resources en de ontwikkeling van administratieve structuren; benadrukt dat deze bijstand op transparante wijze moet worden verleend;
7. fordert die Kommission auf, ein Programm nach dem Vorbild der Programme Fiscalis und Hercule mit dem Ziel aufzulegen, die Entwicklungsländer im Hinblick auf den Aufbau von Kapazitäten zur Bekämpfung der Steuerhinterziehung, von Korruption, Steuerumgehung und aggressiver Steuerplanung zu unterstützen, das insbesondere auch technische Hilfe in den Bereichen Humanressourcen und Aufbau von Verwaltungsstrukturen umfasst; betont, dass im Rahmen dieser Hilfe Transparenz herrschen muss;

Er is geconcludeerd dat het aanpakken van dubbele niet-heffing die voortvloeit uit constructies met hybride financieringsvormen en agressieve fiscale planning, een positief effect zal sorteren op de belastinginkomsten van de lidstaten, die anders te lijden hebben van het feit dat de betrokken partijen in het algemeen minder belastingen betalen en meer kosten in aftrek brengen die verband houden met fiscale planning en daarmee samenhangende structuren.
Dabei wurde festgestellt, dass sich Maßnahmen zur Verhinderung doppelter Nichtbesteuerung aufgrund hybrider Finanzgestaltungen und aggressiver Steuerplanung auf die Steuereinnahmen der Mitgliedstaaten positiv auswirken würden, da die betroffenen Parteien ansonsten weniger Steuern zahlen und auch die Kosten für Steuerplanung und entsprechende Gestaltungen von der Steuer abziehen.

12. onderstreept de bijzondere rol die de school en de schoolgemeenschap spelen in de vorming van de persoonlijkheid van kinderen en jongeren; benadrukt dat twee basiskenmerken van de school van tegenwoordig, te weten culturele verscheidenheid en accentuering van de verschillen tussen sociale klassen, bij gebrek aan structuren binnen het onderwijssysteem om in te grijpen en leerlingen te steunen en te begeleiden, kunnen leiden tot geweld op school en het ontstaan van een vijandig klimaat tussen agressieve leerlingen die anderen pesten en de leerlingen die daarvan het slachtoffer zijn;
12. betont die besondere Rolle der Schule und der Schulgemeinschaft bei der Persönlichkeitsbildung von Kindern und Jugendlichen; betont, dass zwei Grundmerkmale der heutigen Schule – d.h. ihre multikulturelle und ihre klassenbezogene Ausprägung – bei Fehlen angemessener schulischer Strukturen zur Unterstützung und Annäherung der Schüler dazu führen können, dass sich Phänomene wie Gewalt oder Feindseligkeiten zwischen Schülern, die in die Rollen des Opfers oder des Angreifers schlüpfen, ausbreiten;