Voor de drie vakken in de 25 EU-landen waarvoor gegevens beschikbaar zijn, vertegenwoordigden leerlingen met beperkte vaardigheden gemiddeld een aandeel van 22,5 procent in 2006 en in 2009 was hun aandeel gedaald tot 19,6 procent.
Im Durchschnitt gab es in den 25 Mitgliedstaaten der EU, für die Daten vorliegen, auf die drei Disziplinen verteilt 2006 22,5 % Schüler mit schlechter Leistung und bis 2009 ist ihr Anteil auf 19,6 % gesunken.
