Vertaling van "agenda voor levenslang leren directer aangrijpen " (Nederlands → Duits) :

Het doel van de Agenda voor het sociaal beleid [12] is om, onder andere door middel van levenslang leren, de sociale ongelijkheid te verminderen en de sociale samenhang te versterken.
Die europäische sozialpolitische Agenda [12] hat zum Ziel, Ungleichhei ten zu beseitigen und so zia len Zu sammenhalt zu fördern - u.a. durch lebenslanges Lernen.

De "voortschrijdende agenda", die op 26.11.1999 is vastgesteld bij een resolutie van de Raad Onderwijs en die op Europees niveau prioriteit verleent aan de volgende discussie-onderwerpen: mobiliteit, kwaliteit, onderwijs en werkgelegenheid, levenslang leren en nieuwe informatietechnologieën.
Die mit einer Entschließung des Rates Bildung vom 26.11.1999 aufgestellte "Rolling agenda", die Gesprächen auf europäischer Ebene zu folgenden Themen Vorrang einräumt: Mobilität, Qualität, Bildung und Beschäftigung, lebenslanges Lernen, neue Informationstechnologien.

Meer algemeen moeten de universiteiten de kansen van de agenda voor levenslang leren directer aangrijpen.
Allgemein gesagt sollten die Universitäten sich direkter den Herausforderungen und Chancen stellen, die die Agenda des Lebenslangen Lernens bietet.

benadrukt dat de tenuitvoerlegging van de Digitale Agenda niet los kan worden gezien van de ontwikkelingen en noodzakelijke maatregelen op het gebied van levenslang leren en menselijk kapitaal.
betont, dass die Umsetzung der Digitalen Agenda für Europa nicht von der Entwicklung des lebenslangen Lernens, der Humanressourcen und den Maßnahmen, die zu ihrer Förderung benötigt werden, losgelöst werden kann.

wijst erop dat indien een agenda betreffende levenslang leren op de juiste wijze moet worden uitgevoerd, belangrijke wijzigingen moeten plaatsvinden in de onderwijs- en opleidingsorganen en is van mening dat indien de leermogelijkheden en de lerenden dichter bij elkaar gebracht moeten worden, de scholen en in het bijzonder de universiteiten serieus moeten overwegen hun faciliteiten toegankelijker te maken en veel intensievere contacten te onderhouden met plaatselijke gemeenschappen en ondernemingen op het gebied van economische, wetenschappelijke, culturele en werkgelegenheidskwesties;
weist darauf hin, dass die Agenda für lebenslanges Lernen nur korrekt umgesetzt werden kann, wenn im Bildungswesen und in den Bildungseinrichtungen wichtige Veränderungen stattfinden, und ist der Auffassung, dass, wenn das Lernen den Lernenden nähergebracht werden soll, Schulen und vor allem Universitäten künftig ernsthaft werden erwägen müssen, ihre Einrichtungen mehr zu öffnen und verstärkt mit den Gemeinden und lokalen Unternehmen vor allem in wirtschaftlichen, beschäftigungspolitischen, wissenschaftlichen und kulturellen Fragen zusammenzuarbeiten;

De Europese werkgelegenheidsstrategie, die een integrerend deel uitmaakt van de strategie van Lissabon, legt de nadruk op prioriteiten die een directe positieve invloed op het concurrentievermogen van de Europese industrie uitoefenen. Deze prioriteiten omvatten onder meer de ontwikkeling van het menselijk kapitaal en van levenslang leren, de schepping van werkgelegenheid, het aankweken van ondernemingsgeest en de bevordering van de aanpasbaarheid van de werknemers en van de ondernemingen aan de economische veranderingen.
Als integraler Bestandteil der Strategie von Lissabon betont die europäische Beschäftigungsstrategie die der Wettbewerbsfähigkeit der europäischen Industrie unmittelbar förderlichen Prioritäten: Aufbau des Humankapitals und des lebensbegleitenden Lernens, die Schaffung von Arbeitsplätzen, die Entwicklung unternehmerischer Initiative sowie die Förderung der Anpassungsfähigkeit der Arbeitnehmer und Unternehmen bei der Bewältigung des wirtschaftlichen Strukturwandels.

27. is van mening dat er een direct verband bestaat tussen de kwaliteit van het werk en levenslang leren, en roept de Commissie derhalve op strategieën te ontwikkelen om ervoor te zorgen dat levenslang leren, kwaliteit en organisatie van het werk elkaar wederzijds kunnen ondersteunen;
27. ist der Auffassung, dass ein unmittelbarer Zusammenhang zwischen der Qualität der Arbeit und dem lebensbegleitenden Lernen besteht, und fordert die Kommission daher auf, Strategien zu entwickeln, wie sich lebensbegleitendes Lernen, Arbeitsqualität und Arbeitsorganisation gegenseitig ergänzen können;

De bevordering van levenslang leren, sociale integratie en gelijke toegang voor iedereen tot de arbeidsmarkten is hoog op de agenda van het Europees beleid gezet, teneinde tegen het eind van dit decennium de meest concurrerende en dynamische economie te creëren.
Die Förderung des lebenslangen Lernens, der sozialen Integration und des gleichen Zugangs für alle zum Arbeitsmarkt stehen weit oben auf der europäischen Agenda, damit bis zum Ende des Jahrzehnts die wettbewerbsfähigste und dynamischste Wirtschaft entstehen kann.