Traduction de «était incluse dans » (Français → Néerlandais) :

La photo de Troy était incluse dans une série. La victime a hésité à l'identifier, elle disait qu'il avait l'air trop vieux.
Troys foto maakte deel uit van een fotoserie en het slachtoffer werd er enigszins door aangesproken, maar zei dat hij er te oud uitzag.

Et j'ai dit, Allez la lire. Et ils disent, Oh, celle-là n'était pas si géniale. Et puis nous sommes passés à une autre elle n'avait pas de super visuels, mais elle avait des super informations -- et nous avons passé une heure à parler du processus d'apprentissage, parce que la question n'était pas si oui ou non c'était parfait, ou si oui ou non c'était ce que je pouvais créer; c'était de leur demander de créer par eux-mêmes. Et ça leur a permis d'échouer, de réfléchir, et d'apprendre. Et quand on renouvelle l'activité dans ma classe cette année, ils feront mieux cette fois. Parce que dans l'apprentissage doit être inclus une dose d'échec, parce que l'échec est éducatif en lui-même. Il y a un million d'images que je pourrais montrer ici, et j'ai dû choisir soigneusement -- celle-ci est une de mes préférées -- d'étudiants en train d'apprendre, de ce à quoi ça ressemble d'apprendre dans un paysage où nous laissons de côté l'idée que les enfants doivent venir à l'école pour obtenir les informations, mais au lieu de ça, demandez-leur ce qu'ils peuvent en faire. Posez-leur des questions vraiment intéressantes. Ils ne vous décevront pas. Demandez-leur d'aller sur place, de voir des choses par eux-mêmes, de vivre vraiment l'apprentissage, de jouer, de poser des questions,
En ik zei: Ga het lezen. En ze zeiden: Oh, dat was niet zo fantastisch. Toen gingen we naar een volgende -- er zaten geen visuele vondsten in, maar wel heel goede informatie -- en we praatten een uur over het leerproces, want het ging er niet om of het perfect was, of het was wat ik kon maken, ik had hun gevraagd om zelf iets te maken. Ze kregen de kans te falen, te verwerken, te leren. Als we dit jaar in mijn klas nog zo'n rondje doen, dan zullen ze het deze keer beter doen. Want leren moet een zekere mate van falen inhouden, want van falen leer je door het proces. Er zijn een miljoen beelden die ik hier zou kunnen laten verschijnen, ik moest zorgvuldig kiezen -- dit is één van mijn favoriete -- van studenten die leren, van hoe leren eruit kan zien, in een landschap waar we de idee laten varen dat kinderen naar school moeten komen om informatie te krijgen, en we hun veeleer vragen wat ze ermee kunnen doen. Stel hun echt interessante vragen. Ze zullen je niet teleurstellen. Vraag hun om naar plekken te gaan, om zelf dingen te zien, om het leren te ervaren, om te spelen, te onderzoeken.

Maintenant ce qui est inclus dans ces deux métaphores de noyade - en fait, l'une d'elles est l'interprétation de ma mère, et c'est un fameux proverbe chinois, parce qu'elle m'a dit : Sauve un homme de la noyade, tu es responsable envers lui pour toujours. Et c'était un avertissement - ne te mêle pas des affaires des autres, ou tu vas être coincée.
Wat in beide verdrinkingsmetaforen kan worden samengevat -- eigenlijk, is één ervan een interpretatie van mijn moeder, en het is een beroemd chinees spreekwoord, omdat ze het me vertelde: Red een man van het verdrinken, en je bent altijd verantwoordelijk voor hem. En het was een waarschuwing -- meng je niet in andermans zaken, anders kom je er nooit uit.

L'architecture et la planification doivent réutiliser les valeurs traditionnelles qui avaient créé cela, en permettant les conditions de la coexistence et de la paix, une beauté qui ne soit pas ostentatoire, mais plutôt l'accessibilité et le confort, des valeurs qui promeuvent la générosité et l'inclusion, une architecture dont tous profitent, pas seulement les élites, comme c'était le cas dans les allées ombragées de la vieille ville islamique, des designs mélangés qui encouragent le sens de la communauté.
Architectuur en stedenbouw moeten zich de traditionele waarden weer toe-eigenen die daarvoor zorgden, door de voorwaarden voor vreedzaam samenleven te scheppen, waarden van schoonheid zonder uiterlijk vertoon maar met laagdrempeligheid en gemak, morele waarden die gulheid en aanvaarding bevorderen een architectuur waar iedereen van kan genieten, niet alleen de elite, zoals het vroeger ging in de beschaduwde steegjes van de oude moslimstad, gemengde ontwerpen die het gemeenschapsgevoel bevorderen.

En 2002, l'ancien Secrétaire Général des Nations Unies, Kofi Annan, a fait un discours à l'université de Yale et le thème était la mondialisation inclusive.
In 2002 gaf de voormalige VN-Secretaris-Generaal, Koffi Annan, een toespraak aan Yale University over inclusieve globalisatie.

Hier, c'était la première rentrée dans Simplon Village à la Loupe, dans le Perche, en zone rurale [Notre école est ici] car sur ces territoires aussi, le numérique peut devenir un levier d'inclusion puissant.
Gisteren was de eerste reünie in 'Simplon-dorp' in La Loupe, provincie Perche, op het platteland, [Onze school is hier] omdat ook in deze gebieden digitalisering een flinke hefboom voor integratie kan zijn.

Dans celui-ci, comme la mise aux enchères était tellement controversée, Profiles in History , la société de commissaires-priseurs qui l'a vendu -- je crois en 1995 pour environs 100 000 dollars -- avait inclus -- vous pouvez le voir sur le bas -- non seulement une élévation frontale, mais aussi un côté, arrière et une autre élévation de côté.
Omdat de veiling zo controversieel was, heeft Profiles in History, het veilinghuis dat deze verkocht -- ik denk in 1995 voor ongeveer 100.000 dollar -- het volgende toegevoegd -- je kan het hier beneden zien -- niet alleen een vooraanzicht, maar ook een zij- , achter- en ander zijaanzicht.