Vertaling van "vois la réponse " (Frans → Nederlands) :

(Rires) Non, je vais vous dire qu'il y a quelque chose d'autre, et c'est vraiment fondamental. Voilà ce qu'il en est : il y a une autre raison pour laquelle nous n'avons pas de théorie du cerveau satisfaisante, c'est parce qu'on a une supposition intuitive, très ferme, mais incorrecte qui nous empêche de vois la réponse.

https://www.ted.com/talks/jeff (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

(Gelach) Ik ga jullie vertellen dat er iets anders is, iets heel fundamenteels, namelijk dit: er is een andere reden waarom we geen goede hersentheorie hebben. Dat is omdat we een sterk intuïtieve, maar verkeerde aanname hebben, die ons ervan weerhoudt het antwoord te zien.

https://www.ted.com/talks/jeff (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Jeff Hawkins - Comment la science du cerveau va changer l'informatique - TED Talks -

https://www.ted.com/talks/jeff (...) [HTML] [2016-01-01]

Jeff Hawkins over hoe neurowetenschap de ontwikkeling van computersystemen zal veranderen - TED Talks -

Elle s'intitule Toutes les réponses. ♫ Quel temps fait-il à Cincinnati? ♫ ♫ Quelle heure est-il à Tokyo? ♫ ♫ Ce petit enfant est le fils de qui? ♫ ♫ Mais qui diable a besoin de savoir, en gros? ♫ ♫ Pourquoi s'attardent les souvenirs de toi ♫ ♫ quand j'essaye d'atteindre ma cible? ♫ ♫ Et pourquoi dois-je bouger mes doigts ♫ ♫ dans mon âme au rythme de la musique? ♫ ♫ Je ne sais pas ♫ ♫ Je n'ai pas besoin de savoir ♫ ♫ parce que je dis ... ♫ ♫ Et j'ai toutes les réponses ♫ ♫ ici dans ma main ♫ ♫ Et j'ai toutes les réponses ♫ ♫ Et je n'ai pas à comprendre ♫ ♫ parce que j'ai toutes les réponses ♫ ♫ Je pense que je vais fouiller dans le siècl ...[+++]

https://www.ted.com/talks/raul (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Het heet Alle antwoorden. ♫ Wat voor weer is het in Cincinnati? ♫ ♫ Hoe laat is het in Tokyo ♫ ♫ Wie is de vader van dit kleine kind? ♫ ♫ En wie moet het weten? ♫ ♫ Waarom blijft de herinnering aan jou hangen ♫ ♫ als ik mijn doel probeer te bereiken? ♫ ♫ En waarom moet ik mijn vingers bewegen ♫ ♫ op maat van de muziek in mijn ziel? ♫ ♫ Ik weet het niet. ♫ ♫ Ik moet het niet weten. ♫ ♫ 'Want hier ga ik ... ♫ ♫ en ik heb alle antwoorden ♫ ♫ hier in mijn hand. ♫ ♫ En ik heb alle antwoorden ♫ ♫ en ik moet ze niet begrijpen ♫ ♫ omdat ik alle antwoorden heb. ♫ ♫ Ik denk dat ik door de eeuw zal snellen ♫ ♫ terwijl ik naar de zee luister. ♫ ♫ Oh ...[+++]

https://www.ted.com/talks/raul (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Raul Midon interprète "All the Answers" et "Tembererana" - TED Talks -

https://www.ted.com/talks/raul (...) [HTML] [2016-01-01]

Raul Midon speelt "Alle antwoorden" en "Tembererana" - TED Talks -

Alors nous avons des théories sur la circulation de l’argent et l’absence d’accès au marché du capital et autres. Mais quand on a demandé au membre du gang « Bon, comment se fait-il que vous soyez toujours payés mais pas vos employés ?» Sa réponse a été : « T’as tous ces nègres au-dessous de toi qui veulent leur job, tu vois » Si tu commences à perdre du fric, ils vont te prendre pour une pauvre merde. » Et j’y ai pensé et je me suis dit : « Les PDG s’octroient souvent des bonus de plusieurs millions de dollars, même quand leur compag ...[+++]

https://www.ted.com/talks/stev (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

We hadden wat theorieën met betrekking tot de cashflow, en het ontbreken van toegang tot de kapitaalmarkt, en dat soort dingen. Maar toen we aan een bendelid vroegen Hoe komt het dat jij wel altijd betaald krijgt, en jouw werknemers niet altijd? Zijn reactie was: Je hebt al deze negers onder je die jouw baan willen, weet je? Als je zelf de verliezen opvangt, dan zien ze je als zwak en dat soort shit. Ik dacht er even over na, en zei: CEO's betalen zichzelf vaak bonussen van een miljoen, zelfs als de bedrijven geld aan het verliezen zijn. Het zou nooit bij een econoom opkomen dat dit idee van zwak en dat soort shit heel erg belangrijk zou ...[+++]

https://www.ted.com/talks/stev (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Steven Levitt analyse l'économie du crack. - TED Talks -

https://www.ted.com/talks/stev (...) [HTML] [2016-01-01]

Steven Levitt analyseert de crack economie - TED Talks -

Qui vit dans une maison où cette partie croutée -- cette tranche à chaque extrémité du pain de mie -- qui vit dans une maison où on la mange ? Ok, la plupart d'entre vous, pas tout le monde, mais la plupart, et c'est ce que je vois partout dans le monde. Pourtant avez-vous déjà vu un supermarché ou une sandwicherie n'importe où dans le monde qui sert des sandwichs avec la tranche croûtée ? (Rires) Je n'en ai assurément pas vu. J'ai donc poursuivi ma réflexion : Où cette croûte se retrouve-t-elle ? (Rires) Voici la réponse, malheureusement : ...[+++]

https://www.ted.com/talks/tris (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

In welk huishouden wordt de korst - de plak aan het begin en het einde van een brood - opgegeten? Oké, bij de meeste mensen, niet iedereen, maar de meeste mensen, ik ben blij om te zeggen dat ik dat zie over de hele wereld. Heeft iemand ooit een supermarkt of broodjeszaak gezien ergens in de wereld die boterhammen serveert met korsten? (Gelach) Ik zeker niet. Ik bleef mij afvragen waar die korsten heengaan? (Gelach) Dit is het antwoord, helaas: 13.000 sneetjes vers brood die elke dag uit deze ene fabriek komen, dagvers brood.

https://www.ted.com/talks/tris (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Tristram Stuart : Le scandale du gaspillage alimentaire mondial - TED Talks -

https://www.ted.com/talks/tris (...) [HTML] [2016-01-01]

Tristram Stuart: Het afvalschandaal van de wereldvoedselproductie - TED Talks -

Si je rends tout ceci un petit peu plus personnel et vois ce qui me rend heureux en tant que graphiste, la réponse la plus facile, évidemment, est de faire plus des trucs que j'aime faire et beaucoup moins les trucs que je n'aime pas faire -- ce pour quoi il serait utile de savoir ce que c'est que réellement j'aime faire.

https://www.ted.com/talks/stef (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Als ik dit wat persoonlijker maak, en uitzoek wat me gelukkig maakt als ontwerper, dan is het simpelste antwoord natuurlijk meer doen van wat ik leuk vind om te doen, en minder van wat ik niet leuk vind om te doen. Daarom zou het helpen als ik wist wat ik echt graag doe.

https://www.ted.com/talks/stef (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Stefan Sagmeister : 7 règles pour produire plus de bonheur - TED Talks -

https://www.ted.com/talks/stef (...) [HTML] [2016-01-01]

Stefan Sagmeister: 7 regels om geluk te verhogen - TED Talks -

Nous avons décidé de faire encore plus court et plus interactif. Nos vidéos sont généralement de 2 minutes, parfois plus courtes, elles ne font jamais plus de six minutes, puis nous nous interrompons pour une question quiz, un peu comme si c'était un cours particulier. Là, j'explique comment un ordinateur utilise la grammaire de l'Anglais pour analyser des phrases, et ici il y a une pause et l'étudiant doit réfléchir, comprendre ce qui se passe et cocher les bonnes cases avant de pouvoir continuer. Les étudiants apprennent mieux lorsqu'ils doivent participer activement. On veut qu'ils s'impliquent, qu'ils soient confrontés à l'ambigüité et qu'ils synthétisent eux-mêmes, avec notre aide, les idées essentielles. On évite en général les questi ...[+++]

https://www.ted.com/talks/pete (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

We besloten zelfs nog korter te gaan en nog interactiever. Onze gemiddelde video is 2 minuten, soms korter, nooit meer dan zes, waarna we pauzeren voor een meerkeuzevraag, om het te doen voelen als 1-op-1 onderwijs. Hier leg ik uit hoe een computer de Engelse grammatica gebruikt om zinnen te ontleden. Hier is een pauze waarbij de student moet nadenken, begrijpen wat er gebeurt en de juiste vakjes aankruisen voordat hij verder kan. Studenten leren het beste wanneer ze actief oefenen. We wilden hun aandacht vasthouden, ze laten worstelen met tweeslachtigheid en ze begeleiden om de belangrijkste ideeën zelf te verwerken. We vermeden vragen ...[+++]

https://www.ted.com/talks/pete (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Peter Norvig: Une classe de 100 000 étudiants - TED Talks -

https://www.ted.com/talks/pete (...) [HTML] [2016-01-01]

Peter Norvig: Een leslokaal met 100.000 studenten - TED Talks -

Je vois beaucoup de réponses.

https://www.ted.com/talks/hans (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Ik zie een hoop antwoorden.

https://www.ted.com/talks/hans (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Comment ne pas être ignorant sur le monde - TED Talks -

https://www.ted.com/talks/hans (...) [HTML] [2016-01-01]

Hoe je niet onverschillig blijft over de wereld. - TED Talks -

Je crois que la réponse à ça est de découvrir comment créer une super intelligence telle que même si ou quand elle s'échappe, on est toujours en sécurité car elle est fondamentalement de notre côté car elle partage nos valeurs. Je ne vois aucune solution à ce problème.

https://www.ted.com/talks/nick (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

Het antwoord hierop is, achterhalen hoe je een superintelligente AI zo ontwerpt dat zelfs als - wanneer - ze ontsnapt, ze nog veilig is doordat ze fundamenteel aan onze kant staat, ze onze waarden deelt. Ik zie geen manier om dit moeilijke probleem uit de weg te gaan.

https://www.ted.com/talks/nick (...) (...) [HTML] [2016-01-01]

What happens when our computers get smarter than we are? - TED Talks -

https://www.ted.com/talks/nick (...) [HTML] [2016-01-01]

Wat gaat er gebeuren als onze computers slimmer worden dan wij? - TED Talks -

Anderen hebben gezocht naar : empêche de vois la réponse vois toutes les réponses réponse je vois voici la réponse personnel et vois genre de réponse beaucoup de réponses vois la réponse

datacenter (12): www.wordscope.be (v4.0.br)

vois la réponse ->

Date index: 2021-09-21