Traduction de «utilisé ce cadre pour concevoir le résultat » (Français → Néerlandais) :

Tandis qu'un algorithme a été utilisé pour développer un cadre sous-jacent, des humains ont utilisé ce cadre pour concevoir le résultat final.
Voor de ontwikkeling van het onderliggende raamwerk werd een algoritme gebruikt . Dat raamwerk gebruikten mensen voor het ontwerpen van het eindresultaat.

Nous avons utilisé nos cerveaux pour concevoir des technologies toujours plus incroyables.
We hebben onze breinen gebruikt om nog verbluffender technologieën te ontwerpen.

Il nous faut utiliser notre ingénuité et notre connaissance scientifique pour essayer de concevoir une nouvelle génération de traitements qui ciblent des neurones et des parties spécifiques du cerveau qui sont affectés dans le cadre de troubles mentaux spécifiques.
We moeten onze vindingrijkheid en onze wetenschappelijke kennis gaan gebruiken om een nieuwe generatie van behandelingen te ontwerpen. Die gericht zijn op specifieke neuronen en specifieke regio's van de hersenen die getroffen zijn bij bepaalde psychiatrische stoornissen.

Alors concevoir pour obtenir des résultats sous cet angle signifie en réalité concevoir pour la fabrication et la distribution.
Ontwerpen voor resultaten is de productie en distributie in gedachten houden.

Lorsqu'on veut utiliser le LFC à l'intérieur, il suffit de retirer les leviers de la transmission, de les ranger dans le cadre, et on a un fauteuil roulant normal, qu'on peut utiliser comme n'importe quel autre fauteuil roulant. Il a les mêmes dimensions que les fauteuils roulants ordinaires. Il est donc assez étroit pour passer par une porte standard, il est suffisamment bas pour se ranger sous une table, et il est assez petit et maniable pour tenir dans une salle de bains. L'utilisateur peut ainsi se rapprocher d'une toilette et être en mesure de passer du fauteuil à la toilette tout comme avec un fauteuil roulant ordinaire.
Als je de LFC binnenshuis wilt gebruiken, hoef je alleen maar de hefbomen uit de aandrijving te trekken, in het frame op te bergen, en je hebt een normale rolstoel die je net als elke gewone rolstoel kunt gebruiken. We maakten hem net zo breed als een normale rolstoel, zodat hij door een standaard deuropening kan. Hij is ook laag genoeg om onder een tafel te kunnen en klein en wendbaar genoeg om in een badkamer te passen. De gebruiker kan naar het toilet De gebruiker kan naar het toilet net als met een normale rolstoel.

Nous avons été en mesure de concevoir des virus pour ramasser des nanotubes de carbone et ensuite générer du dioxyde de titane autour - et les utiliser pour obtenir des électrons à travers le dispositif.
We hebben virussen ontwikkeld om koolstof nano-buisjes op te halen en daar titaniumdioxide omheen te laten groeien -- en gebruiken als een manier om elektronen door het apparaat te krijgen.

Janine Benyus a un message pour les inventeurs: quand vous cherchez à résoudre un problème d'ingénierie, tournez vous d'abord vers la nature. Vous y trouverez l'inspiration pour concevoir étanchéité, aérodynamisme, énergie solaire, etc... Elle présente ici des dizaines de nouveaux produits qui se sont inspirés de la nature pour des résultats spectaculaires.
Janine Benyus heeft een boodschap voor uitvinders: Kijk eerst naar de natuur bij het oplossen van een designprobleem. Want daar kun je de inspiratie vinden voor ontwerpen die waterbestendig zijn, aërodynamisch, aangedreven op zonne-energie etc. Hier onthult ze de spectaculaire prestaties van tientallen nieuwe producten die ingegeven zijn door de natuur.

Donc, le but est d'avoir tous vos coéquipiers assis sur les pneus et alors votre équipe gagne, Et l'impact du paysage d'apprentissage a été assez surprenant et étonnant. Certaines des classes et enseignants ont rapporté des résultats supérieurs, un niveau supérieur de confort avec le matériel, spécialement avec les garçons qu'en sortant et en jouant, ils n'ont pas peur de résoudre un problème de multiplication à deux chiffres -- et également que les enseignants sont capables d'utiliser cela comme des outils d'évaluation pour mieux mesurer comment les élèves comprennent un nouveau matériel. Donc, avec le design pour l'éducation, je pense que la chose la plus importante est d'avoir une propriété partagée des solutions avec les enseignants, afin qu'ils aient la motivation et le désir de les utiliser.
Dus het doel is om met al je teamgenoten op de band te gaan zitten en dan wint je groep. En de impact van het lerend landschap is vrij verrassend en verbazingwekkend. Sommige klassen en leraren hebben betere resultaten gemeld meer gemak met het materiaal, vooral met de jongens. Bij het naar buiten gaan en spelen, zijn ze niet bang om een twee cijferig getal te vermenigvuldigen -- en de leerkrachten zijn ook in staat om deze te gebruiken als evaluatie-instrumenten om beter in te schatten hoe hun leerlingen inzicht krijgen in het nieuw materiaal. Dus met het ontwerp voor onderwijs, denk ik dat het allerbelangrijkste is om samen met de leraren eigenaar van de oplossingen te zijn, zodat ze de stimulans en de zin hebben om ze te gebruiken.

Pour être honnête, dans ce discours j’utilise le nom « Earth Witness » dans le cadre d’un scenario, tout bonnement pour simplifier ce ce à quoi ce projet imaginaire pourrait aspirer, et non pour rebondir sur le travail formidable de l'organisation Witness.
Voor alle duidelijkheid gebruik ik de naam 'Aarde-getuige' als onderdeel van het scenario, gewoon als een afkorting voor wat dit denkbeeldige project kan nastreven. Ik wil niet meeliften op het succes van het prachtige werk van de Getuige-organisatie.

Concevoir des ordinateurs, c'est mon métier, et je sais que les mécanismes que j'utilise pour concevoir des ordinateurs seraient impossible sans les progrès récents en informatique.
Ik ontwerp computers voor de kost, en ik weet dat de mechanismen die ik gebruik om computers te ontwerpen onmogelijk zouden zijn zonder recente ontwikkelingen in computers.