Vertaling van "tourner la découverte " (Frans → Nederlands) :

Toutes ces personnes ont entre 20 et 30 ans, et ils sont le moteur qui fait tourner la découverte scientifique dans ce pays.
Al deze mensen zijn tussen de 20 en 30 jaar en zij zijn de motoren die wetenschappelijke ontdekkingen voortstuwen in dit land.

C'est deux ventilateurs, l'un qu'il pouvait faire tourner de l'extérieur après avoir fait le vide, et il a découvert que s'il retirait tout l'air, le premier ventilateur ne faisait plus tourner l'autre, vous voyez?
Met twee ventilatoren, een die hij van buiten kon doen draaien. Nadat hij al de lucht eruit had getrokken, ontdekte hij dat de ene ventilator niet langer meedraaide met de andere.

Et quelques fois A est vraiment connecté à B. Et c'est l'apprentissage par associations. Nous trouvons des modèles, nous faisons des connexions, que ce soit le cas du chien de Pavlov qui associe le bruit de la cloche à la nourriture, et donc le son de la cloche le fait saliver, ou que ce soit le rat de Skinner qui associe son comportement et la récompense qu'il obtient et donc répète ce comportement. En fait, ce que Skinner a découvert c'est que si vous mettez un pigeon dans une boite comme celle-ci, et il doit appuyer sur un de ces deux boutons, et il essaye de comprendre le modèle à suivre, et vous lui donnez de petites récompenses dans la boite, là. Si vous distribuez les récompenses de façon aléatoire, et qu'il n'y a pas de modèle à suivre, ils vont trouver n'importe quel type de modèle. Et quoi que ce soit qu'ils faisaient avant de recevoir la récompense, ils vont le refaire. Parfois c'était même tourner deux fois sur soi-même dans le sens inverse des aiguilles d'une montre, une fois dans le sens des aiguilles d'une montre et toucher le bouton deux fois.
En soms is A ook echt verbonden met B. Dat heet associatief leren. We vinden patronen, leggen verbanden, of het nu gaat om Pavlov's hond die het geluid van de bel aan het voedsel linkt, en dan begint te kwijlen, of een Skinneriaanse rat, die een verband legt tussen zijn gedrag en een beloning ervoor, en daarom dat gedrag herhaalt. In feite is wat Skinner ontdekte dat, als je een duif in zo'n doos zet, en zij op een van deze twee toetsen moet drukken, dan probeert zij het patroon te achterhalen, als je haar dan beloont. Als je zomaar wat beloningen geeft zonder patroon, vinden ze er zelf wel een. Wat ze toevallig deden voor de beloning, blijven ze herhalen. Zoals twee keer tegen de klok in draaien, één keer met de klok mee en tweemaal pikken op de knop.

Raconter l'histoire de la Nouvelle-Zélande, c'est un peu tourner les pages d'un livre mystique sur une terre lointaine Un conte narrant la découverte, les mers, les cieux étoilés et les esquifs de bois voguant le long du Ring of Fire...
Het verhaal van Nieuw-Zeeland is als een mythisch boek over een land hier ver vandaan Het vertelt over ontdekkingen, oceaanstromingen en de sterrenhemel en houten boten die langs de Ring of Fire navigeerden...