Traduction de «qui est créée et enseignée » (Français → Néerlandais) :

Toute la propriété intellectuelle qui est créée et enseignée sera en ligne et disponible, et développée en ligne d’une façon collaborative.
Alle intellectuele eigendommen die gecreëerd en onderwezen worden… zullen online beschikbaar gemaakt worden… en in samenwerkingsverband online verder ontwikkeld worden.

C'est une catégorie entièrement créée par des consommateurs, qui n'aurait pas été créée par le marché traditionnel des vélos parce qu'ils ne pouvaient pas voir le besoin, l'opportunité; Ils n'avaient pas d'incitation à innover.
Dit is een categorie die volledig is gemaakt door consumenten, die niet gemaakt zou zijn door de reguliere fietsmarkt, omdat zij de behoefte niet zagen, de kans. Zij hadden niet de prikkel om te innoveren.

C'est de la valeur créée par les participants entre eux. La valeur communautaire, sur les réseaux que nous connaissons, est partout. Chaque fois que vous voyez un grand ensemble de données partagées et disponibles publiquement, que ça soit des photos sur Flicker, des vidéos sur Youtube ou quoi que ce soit. C'est appréciable. J'aime les LOLcats comme tout le monde, peut-être même un petit peu plus. Mais c'est aussi un problème en grande partie résolu. J'ai du mal à me représenter un avenir dans lequel quelqu'un dit : Où, mais où, puis-je trouver une photo d'un chat tout mignon ? Ushahidi, par contraste, constitue une valeur civique. C'est une valeur créée par les participants, mais qui profite à la société dans sa globalité. Les objectifs fixés par Ushahidi ne se limitent pas à rendre la vie meilleure à ses participants, ils visent une vie meilleure pour chaque individu de la société dans laquelle Ushahidi opère. Ce type de valeur civique n'est pas un simple effet secondaire du fait de s'ouvrir à la motivation humaine.
Het is waarde gecreëerd door de deelnemers voor elkaar. Overal in onze netwerken is er waarde voor de gemeenschap. Telkens als je een grote verzameling ziet van gedeelde, publiek toegankelijke data, of het nu foto's op Flickr zijn of video's op YouTube of wat dan ook. Dit is goed. Ik vind LOLcats even leuk als iets anders, en misschien wel nog wat leuker. Maar dit is ook een probleem dat grotendeels is opgelost. Ik vind het moeilijk om mij een toekomst voor te stellen waarin iemand zegt: Waar, o waar kan ik een foto vinden van een schattige kat? Ushahidi, integendeel, is waarde voor de maatschappij. Het is waarde die door de deelnemers wordt gecreëerd maar die door de maatschappij als geheel wordt genoten. De doelen die Ushahidi zich stelt, zijn niet alleen om het leven beter te maken voor de deelnemers, maar om het leven beter te maken voor iedereen in de maatschappij waarin Ushahidi opereert. Dat soort van maatschappelijke waarde is niet alleen een bijproduct van het zich openstellen voor menselijke motivatie.

J'ai tapé ces mots à l'avance, parce que je ne pensais pas que ce serait palpitant d'être assis ici à me regarder taper sur l'ordi. La voix a été créée par une entreprise écossaise qui s'appelle CereProc. J'apprécie le fait que la plupart des mots que vous entendez ici ont d'abord été prononcés lorsque je commentais 'Casablanca' et 'Citizen Kane'. C'est la première voix qu'ils ont créée pour un individu.
Ik heb deze woorden vooraf getypt, want ik denk niet dat het spannend zou zijn om te zitten kijken terwijl ik typ. De stem is gemaakt door een bedrijf in Schotland genaamd CereProc. Ik heb er een goed gevoel bij dat veel van de woorden die je hoort, voor het eerst gesproken werden terwijl ik commentaar gaf op 'Casablanca' en 'Citizen Kane'. Dit is de eerste stem die ze voor een individu hebben gemaakt.

Que ce soit en prenant un livre, un magazine ou en regardant un écran, vous avez toutes les chances de tomber sur une police de caractère créée par Matthew Carter. Au cours de cette sympathique conférence, le concepteur des polices Verdana, Georgia et Bell Centennial (créée spécifiquement pour les annuaires, ça ne vous rappelle rien ? ), revient sur son parcours où le moindre pixel de chaque lettre revêt une importance cruciale.
Sla een boek of tijdschrift open of werp een blik op een scherm en de kans is groot dat je letters ziet die zijn ontworpen door Matthew Carter. In dit charmante praatje neemt de man achter lettertypen als Verdana, Georgia en Bell Centennial (ontworpen voor de telefoonboeken — ken je die nog?) ons mee door een carrière die gefocust was op iedere laatste pixel van elke letter van een lettertype.

Tout l'antimatière créée dans le big bang s'était combinée à la matière s'anéantissant alors, laissant seulement derrière un milliardième de la matière créée dans le big bang, et ce milliardième est tout!
alle anti-materie gemaakt in de oerknal was gecombineerd met materie en vernietigde zichzelf, en liet enkel één miljardste van de gecreëerde materie die in oerknal achter, en dat miljardste is alles!

Tout comme tous les instruments de musique ne sont pas tous utilitaristes, tous les tableaux ou les statues ne sont pas créées juste pour être créées.
Niet elk muziekinstrument is een gebruiksvoorwerp en niet ieder schilderij of beeld is een kunstvoorwerp.

Et quand Samuel a rejoué contre l'ordinateur, il joue et il perd. Il joue et il perd. Il joue et il perd. C'est ainsi qu'Arthur Samuel a créé une machine capable de le surpasser dans une discipline qu'il lui a enseignée.
Dan gaat Samuel terug naar de computer, speelt tegen hem en verliest. En speelt nogmaals en verliest. En speelt weer en verliest. Arthur Samuel heeft een machine gemaakt die beter is dan Arthur, in een taak die Arthur hem aangeleerd heeft.

Des fusées à la bourse, la plupart des inventions palpitantes de l'humanité fonctionnent grâce aux mathématiques. Alors pourquoi les enfants s'en désintéressent-ils? Conrad Wolfram explique qu'une partie des maths enseignées, le calcul manuel, est non seulement fastidieuse mais surtout sans aucun rapport avec les maths réelles et le monde réel. Il présente son idée radicale : enseigner les maths aux enfants à travers la programmation informatique.
Van raketten tot aandelenbeurzen: vele van de spannendste creaties van de mensheid draaien op wiskunde. Waarom vinden kinderen dit dan niet meer interessant? Conrad Wolfram zegt dat het deel van de wiskunde dat we onderwijzen - manueel rekenen - niet alleen saai is maar ook irrelevant voor echte wiskunde en voor de echte wereld. Hij doet dit radicale voorstel: kinderen wiskunde aanleren via computerprogrammatie.

CA : Melinda, j'imagine que les sœurs qui vous ont enseignée au lycée vont probablement écouter votre présentation.
CA: Melinda, ik kan me voorstellen dat sommige nonnen die je op school lesgaven op een zeker moment deze TED-talk zullen zien.