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Note: les traductions des vidéos ont été réalisées par des volontaires qui ne sont pas tous des traducteurs professionnels, elles pourraient donc contenir des erreurs. Ces textes sont cependant intéressants pour retrouver des expressions du langage parlé par exemple.
Vous pouvez aussi visualiser directement ces passionnantes vidéos avec les sous-titres dans la langue de votre choix !
Traduction de «nous donne une taxinomie mathématique » (Français → Néerlandais) :
La théorie des jeux est à la base une branche des mathématiques appliquées, utilisée principalement en économie et en sciences politiques, et un peu en biologie, qui nous donne une taxinomie mathématique de la vie sociale et prédit ce que les gens sont susceptibles de faire et ce qu'ils croient que les autres feront dans des cas où les actions de chacun affectent tout le monde.
Speltheorie is oorspronkelijk een tak van toegepaste wiskunde, vooral gebruikt in economi
e en politicologie, soms in biologie. Het biedt
ons een wiskundige taxonomie van het maatschappelijk leven en het voorsp
elt wat mensen gaan doen en geloven dat anderen zullen doen en het voorsp
elt wat mensen gaan doen en geloven dat anderen
...[+++]zullen doen wanneer ieders acties gevolgen hebben voor alle anderen.Avec son humour captivant, le mathématicien Eduardo Sáenz de Cabezón nous donne la réponse à une question qui rend malades les élèves du monde entier : à quoi servent-elles les mathématiques ? Ainsi, il nous montre la beauté des mathématiques, qui ne sont pas moins que le pilier des sciences. Ce ne sont pas les diamants, mais les théorèmes, qui sont pour toujours.
Met humor en charme beantwoordt Eduardo Sáenz de Cabezón een vraag waar verveelde studenten overal ter wereld zich het hoofd over breken: waarvoor dient wiskunde? Hij toont de schoonheid aan van wiskunde als de ruggengraat van de wetenschap — en toont aan dat stellingen, veeleer dan diamanten, voor altijd zijn. In het Spaans, met Nederlandse ondertitels.
Il est difficile pour moi de croire que cela fait 5
0 ans qu'il m'a été donné l'expérience d'être un enfant de neuvième année à Birmingham, en Alabama, un enfant qui aimait avoir des « A », un en
fant qui aimait les mathématiques, qui aimait lire, un gamin qui dit à l'enseignant, quand l'enseignant dit à la classe : « Voici 10 problèmes » ce petit gros dirait, « Donnez-nous en 10 de plus. » L'ensemble de la classe dirait, « Tais-toi, Freeman ». Il y avait quelque cho
se qui tournait mal tous ...[+++] les jours.
Ik kan moeilijk geloven dat het al 50 jaar geleden is dat ik 12 was in Birmingham, Alabama, een jongen die ervan hield om tienen te halen, een jongen die hield van wiskunde, die hield van lezen, een jongen die als de leraar zei: Hier zijn 10 vraagstukken , er nog 10 bij vroeg. De hele klas zei: Hou je mond, Freeman. Elke dag mocht iemand de strafschop nemen.
Comment pouvons-nous aller de l'avant dans cette révolution étant donné l'état de nos usines et l'état de nos sciences et des de l'enseignement des mathématiques dans nos écoles?
Hoe ontwikkelen we ons in deze revolutie, gezien het niveau van onze productie, het niveau van onze wetenschap en wiskundig onderwijs in onze scholen?
ça nous donne notre réponse finale, mathématiquement, qui est de 7.151 fois 10 puissance moins 8.
Het antwoord wordt nu dus 7,151 maal 10 tot de macht min 8.
datacenter (12): www.wordscope.be (v4.0.br)
nous donne une taxinomie mathématique ->
Date index: 2022-05-19