Traduction de «cerveau en limitant » (Français → Néerlandais) :

La bonne nouvelle c'est qu'il y a des traitements efficaces du TOC, notamment des médicaments qui augmentent la sérotonine dans le cerveau en limitant sa réabsorption par les neurones, des thérapies comportementales qui immunisent progressivement les patients de leurs angoisses, et dans certains cas, de l'électrothérapie. Ou de la chirurgie, lorsque le TOC ne réagit pas aux autres formes de traitements.
Het goede nieuws is dat er effectieve behandelingen van OCS zijn, waaronder medicijnen die het serotoninegehalte verhogen door de heropname ervan in de hersencellen te beperken, door gedragstherapie die de patiënten minder gevoelig maakt voor hun angsten, en in sommige gevallen door elektroshocktherapie, of een operatie als de OCS niet reageert op andere behandelingen.

Et ce que je vois c'est le cerveau de l'animal qui démarre son processus initial pour ce son dans une forme idéalisée, dans les limites des résultats de son processus pour le représenter d'une façon organisée et ordonnée.
Ik zie dat de dierenhersenen de eerste verwerking van dat geluid binnen de grenzen van hun verwerkingsmogelijkheden in een geïdealiseerde vorm opzetten om het op een georganiseerde en ordelijke manier voor te stellen.

C'est à la base de la plupart de nos modes d'éducation, de management, c'est la façon dont on se donne de la motivation. Le problème, c'est que c'est scientifiquement invalide et inversé, pour deux raisons. Premièrement, chaque fois que notre cerveau réussit quelque chose, on ne fait que repousser les limites de la réussite. Vous avez eu de bonnes notes, il vous en faut maintenant de meilleures, vous avez intégré une bonne école, et après avoir en intégré une encore meilleure, vous avez obtenu un bon travail, mais vous devez en obtenir un meilleur, vous avez atteint vos objectifs de vente, on va vous les changer. Si le bonheur est de l'autre côté du succès, votre cerveau n'y arrive jamais. Nous avons repoussé le bonheur au-delà de l'horizon cognitif, dans notre société.
Daarop berusten onze opvoedmethoden, managementstijlen, de manier waarop we ons gedrag motiveren. Maar het is wetenschappelijk incorrect en achterstevoren om twee redenen. Ten eerste, elke keer als je brein een succes boekt, verander je wat succes voor jou betekende. Je had goede cijfers, nu moet je betere cijfers halen, je ging naar een goede school nu wil je een betere, je kreeg een goede baan nu heb je een betere nodig, je haalde je verkoopdoel; nu gaan we je verkoopdoel veranderen. Als geluk zich aan de andere kant van succes bevindt, komt je brein er nooit. Als maatschappij hebben we geluk achter de cognitieve horizon geduwd.

Nous ne savons pas quelles sont les limites théoriques sur les données que le cerveau peut utiliser.
We hebben geen idee van de theoretische grenzen van de soorten gegevens die het brein kan opnemen.

Pourtant, malgré les progrès de la technologie médicale, le diagnostic des troubles du cerveau pour un enfant sur six restait très limité.
Ondanks alle vooruitgang in de medische technologie is, de diagnose van hersenstoornissen bij één op de zes kinderen zo beperkt gebleven.

comme le montre la distribution. Et la distribution du japonais est totalement différente, où nous voyons un groupe de sons intermédiaires, que l'on appelle le R japonais. Donc les bébés absorbent les statistiques de la langue et ça modifie leur cerveau; de citoyens du monde, ça les transforme en auditeurs limités par la culture que nous sommes.
zo toont de verdeling. De verdeling van Japans is helemaal anders. Daar zien we een groep tussenklanken, gekend als de Japanse R. Baby's absorberen de statistieken van de taal, en dat wijzigt hun brein. Het verandert ze van wereldburgers in cultuurgebonden luisteraars zoals wij.

Maintenant, là où nous en sommes c'est d'essayer de dépasser les limites de notre cerveau pour venir multiplier indéfiniment notre puissance mentale.
Nu zijn we bezig met het overwinnen van de beperkingen van onze individuele hersenen om onze geestelijke vermogens oneindig op te drijven.

« Le monde arrive à nous à toute vitesse, et ce qu'on doit faire, c'est traiter ce flux amorphe d'expériences et d'une manière ou d'une autre, en extraire du sens ». Dans cette conférence drôle et instructive, le psychologue de l'éducation Peter Doolittle détaille l'importance et les limitations de notre « mémoire de travail », cette partie du cerveau qui nous permet de donner du sens à ce qui passe dans l'instant.
Het leven komt zeer snel op ons af, daarom moeten we uit die amorfe stroom van ervaring op de een of andere manier zin weten te halen. In deze grappige, verhelderende talk legt educatief-psycholoog Peter Doolittle het belang — en de beperkingen — van je 'werkgeheugen' uit. Dat deel van de hersenen laat ons toe om zin te geven aan wat er nu gebeurt.

L'apprentissage profond s'inspire du fonctionnement du cerveau : c'est un algorithme qui n'a donc aucune limite théorique.
Deep learning is een algoritme geïnspireerd op het menselijk brein. Daardoor is het een algoritme zonder theoretische beperkingen op wat het kan doen.

Il y a aussi des limitations de taille, car le cerveau humain doit rentrer dans la boîte crânienne, mais un ordinateur peut être de la taille d'un entrepôt ou plus grand.
Er zijn ook beperkingen in grootte: een menselijk brein moet passen in een schedel, maar een computer kan zo groot zijn als een magazijn of groter.