Traduction de «vendre des manuels scolaires » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

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manuel scolaire [ livre scolaire ]
schoolboek [ leerboek ]

manuel scolaire
leerboek | schoolboek | studieboek

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANÇAISE - 30 JUIN 2016. - Décret modifiant certaines dispositions en matières d'agrément de manuels scolaires, de logiciels scolaires et d'autres outils pédagogiques au sein des établissements d'enseignement obligatoire du 19 mai 2006, en vue d'intégrer la référence à la lutte contre les discriminations entre les femmes et hommes et la promotion de l'égalité des sexes comme critères d'agrément des manuels scolaires
MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP - 30 JUNI 2016. - Decreet tot wijziging van sommige bepalingen inzake erkenning van schoolboeken, schoolsoftware en andere pedagogische middelen binnen de inrichtingen voor leerplichtonderwijs van 19 mei 2006, om de bestrijding van discriminatie tussen vrouwen en mannen en de bevordering van de gelijkheid tussen de geslachten als criteria voor de erkenning van de schoolboeken op te nemen

L'intitulé du « Décret du 30 juin 2016 modifiant certaines dispositions en matières d'agrément de manuels scolaires, de logiciels scolaires et d'autres outils pédagogiques au sein des établissement d'enseignement obligatoire du 19 mai 2006, en vue d'intégrer la référence à la lutte contre les discriminations entre les femmes et hommes et la promotion de l'égalité des sexes comme critères d'agrément des manuels scolaires » est remplacé par l'intitulé suivant :
Het opschrift van het "Decreet van 30 juni 2016 tot wijziging van sommige bepalingen inzake erkenning van schoolboeken, schoolsoftware en andere pedagogische middelen binnen de inrichtingen voor leerplichtonderwijs van 19 mei 2006, om de verwijzing naar de bestrijding van discriminatie tussen vrouwen en mannen en de bevordering van de gelijkheid tussen de geslachten als criteria voor de erkenning van de schoolboeken op te nemen" wordt vervangen door het volgende opschrift :

MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANÇAISE - 23 FEVRIER 2017. - Décret modifiant l'intitulé du décret du 30 juin 2016 modifiant certaines dispositions en matières d'agrément de manuels scolaires, de logiciels scolaires et d'autres outils pédagogiques au sein des établissement d'enseignement obligatoire du 19 mai 2006, en vue d'intégrer la référence à la lutte contre les discriminations entre les femmes et hommes et la promotion de l'égalité des sexes comme critères d'agrément des manuels scolaires
MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP - 23 FEBRUARI 2017. - Decreet tot wijziging van het opschrift van het decreet van 30 juni 2016 tot wijziging van sommige bepalingen inzake erkenning van schoolboeken, schoolsoftware en andere pedagogische middelen binnen de inrichtingen voor leerplichtonderwijs van 19 mei 2006, om de verwijzing naar de bestrijding van discriminatie tussen vrouwen en mannen en de bevordering van de gelijkheid tussen de geslachten als criteria voor de erkenning van de schoolboeken op te nemen

« Décret du 30 juin 2016 modifiant l'article 3 du décret du 27 mars 2002 relatif au pilotage du système éducatif de la Communauté française en vue d'intégrer la référence à la lutte contre les discriminations entre les femmes et les hommes et la promotion de l'égalité des sexes comme critères d'agrément des manuels scolaires».
"Decreet van 30 juni 2016 tot wijziging van artikel 3 van het decreet van 27 maart 2002 betreffende de sturing van het onderwijssysteem van de Franse Gemeenschap, om de verwijzing naar de bestrijding van discriminatie tussen vrouwen en mannen en de bevordering van de gelijkheid tussen de geslachten als criteria voor de erkenning van de schoolboeken op te nemen".

MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANÇAISE - 7 DECEMBRE 2016. - Arrêté du Gouvernement de la Communauté française modifiant l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 8 septembre 2006 relatif à l'agrément et au financement de manuels scolaires, de logiciels scolaires et d'autres outils pédagogiques
MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP - 7 DECEMBER 2016. - Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap tot wijziging van het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 8 september 2006 betreffende de erkenning en de financiering van schoolboeken, schoolsoftware en andere pedagogische hulpmiddelen

Il est aussi possible que le projet développera un dashboard pour le suivi des Objectifs de Développement Durable; - Un projet de la Banque Mondiale en République Démocratique du Congo qui vise à développer une plate-forme de communication avec la direction, les professeurs et les parents d'élèves d'écoles primaires pour suivre la distribution des manuels scolaires et autres. - Un projet au Mozambique avec le Belgium Campus en Afrique du Sud autour du suivi à distance des systèmes d'énergie solaire. Dans le cadre de programmes de la coopération bilatérale avec la Palestine la Coopération Technique belge (CTB) exécute aussi un projet sur le e-learning qui utilise des moyens TIC dans les écoles afin d'aider les élèves à acquérir des compétences en réflexion critique, en résolution de problèmes, en "apprendre à apprendre" et en citoyenneté mondiale.
Er wordt verder mogelijks ook een dashboard voorzien voor het monitoren van de Duurzame Ontwikkelingsdoelen; - een project in de DR Congo van de Wereldbank voor de uitbouw van een digitaal platform voor communicatie met directie, leerkrachten en ouders van lagere scholen om de distributie van schoolboeken en dergelijke op te volgen; - een project in Mozambique met de Belgium Campus in Zuid-Afrika rond het monitoren op afstand van zonne-energiesystemen; In het kader van het bilateraal samenwerkingsprogramma met Palestina implementeert de Belgisch Technische Coöperatie ook een project rond e-learning, dat ICT-middelen gebruikt in scholen om leerlingen vaardigheden bij te brengen rond kritisch denken, probleemoplossend denken, leren leren, en wereldburgerschap.

19. - Dispositions modifiant le décret du 19 mai 2006 relatif à l'agrément et à la diffusion de manuels scolaires, de logiciels scolaires et d'autres outils pédagogiques au sein des établissements d'enseignement obligatoire Art. 88. § 1. L'article 2, 4° du décret du 19 mai 2006 relatif à l'agrément et à la diffusion de manuels scolaires, de logiciels scolaires et d'autres outils pédagogiques au sein des établissements d'enseignement obligatoire est complété par l'alinéa suivant : « Sont notamment considérés comme outils pédagogiques au sens du présent décret les livres de littérature destinés aux enfants et jeunes âgés de 3 à 18 ans.
19. - Bepalingen houdende wijziging van het decreet van 19 mei 2006 betreffende de erkenning en de verspreiding van schoolboeken, schoolsoftware en andere pedagogische hulpmiddelen binnen de inrichtingen voor verplicht onderwijs Art. 88. § 1. Artikel 2, 4°, van het decreet van 19 mei 2006 betreffende de erkenning en de verspreiding van schoolboeken, schoolsoftware en andere pedagogische hulpmiddelen binnen de inrichtingen voor verplicht onderwijs, wordt aangevuld met het volgende lid: " Worden inzonderheid beschouwd als zijnde pedagogische tools in de zin van dit decreet de literatuurboeken bestemd voor de kinderen en jongeren van 3 tot 18 jaar.

Dans ces pays, une des principales préoccupations de la Belgique est d'améliorer l'accès à un enseignement de meilleure qualité, tout en prenant en considération l'aspect "égalité des chances" entre filles et garçons. La Belgique est essentiellement active dans la construction d'écoles, la formation d'enseignants, la fourniture de manuels scolaires, le financement et la planification de l'enseignement.
In deze landen vormt de verbetering van de toegang tot kwaliteitsvol onderwijs één van de voornaamste aandachtspunten, waarbij ook rekening wordt gehouden met de gelijkheid van kansen voor meisjes en jongens. België is vooral actief op het vlak van de constructie van schoolgebouwen, opleiding van leerkrachten, verschaffing van schoolboeken, financiering en planning van het onderwijs.

Article 1. § 1. Les personnes suivantes sont désignées en tant que membres du conseil consultatif pour les bibliothèques publiques ayant voix délibérative : A. pour représenter les bibliothèques paroissiales publiques : 1° Bibliothèque paroissiale Saint-Nicolas, Eupen : M. Hubert Maraite; 2° Bibliothèque paroissiale publique, Amblève : M. Clemens Peters; 3° Bibliothèque paroissiale publique, Born : Mme Vanessa Kohnen; 4° Bibliothèque communale de Burg-Reuland : Mme Anneliese Brantz; 5° Bibliothèque paroissiale publique, Butgenbach : Mme Annette Weynand-Petit; 6° Bibliothèque paroissiale publique, Elsenborn : Mme Denise Collard; 7° Bibliothèque de prêt auprès de l'atelier créatif "Regenbogen", Hauset : Mme Andrea Burwick; 8° Bibliothèque paroissiale publique, Heppenbach : M. René Roth; 9° Bibliothèque communale de Herbersthal : Mme Danielle Ludwig-Palm; 10° Bibliothèque Saint-Borromée, Honsfeld : Mme Doris Faymonville; 11° Bibliothèque paroissiale publique, Iveldingen-Montenau : Mme Bernadette Keifens; 12° Bibliothèque paroissiale adoptée La Calamine : Mme Michele Flohimont; 13° Bibliothèque paroissiale publique Sainte-Catherine, Kettenis : Mme Brigitte Wertz; 14° Bibliothèque paroissiale publique, Meyerode : Mme Kerstin Schroeder; 15° Bibliothèque paroissiale publique, Möderscheid : Mme Ingrid Spies-Metlen; 16° Bibliothèque paroissiale publique, Raeren : Mme Veronika Riermeier-Kohnemann; 17° Bibliothèque paroissiale publique, Recht : Mme Melanie Hennes; 18° Bibliothèque paroissiale publique, Rodt : Mme Rose-Marie Landeck; 19° Bibliothèque paroissiale Saint-Borromée à Saint-Joseph : M. Johannes Van Neuss; 20° Bibliothèque paroissiale publique, Saint-Vith : M. Johann Theis; 21° Bibliothèque paroissiale publique, Walhorn : Mme Andrea Fuhrt; 22° Bibliothèque paroissiale publique, Weywertz : M. Aloys Lejoly; B. pour représenter les bibliothèques spécialisées publiques : 1° Födekam Ostbelgien (Fédération musicale de la Belgique de l'Est) : M. Paul ...
Artikel 1. § 1. Volgende personen worden aangewezen als stemgerechtigde leden van de Adviescommissie voor openbare bibliotheken : A. als vertegenwoordigers van de openbare parochiebibliotheken : 1° Parochiebibliotheek Sint-Nikolaus Eupen : de heer Hubert Maraite; 2° Openbare parochiebibliotheek Amel : de heer Clemens Peters; 3° Openbare parochiebibliotheek Born : Mevr. Vanessa Kohnen; 4° Gemeentebibliotheek Burg-Reuland : Mevr. Anneliese Brantz; 5° Openbare parochiebibliotheek Bütgenbach : Mevr. Annette Weynand-Petit; 6° Openbare parochiebibliotheek Elsenborn : Mevr. Denise Collard; 7° Bibliotheek in het creatief atelier Regenbogen Hauset : Mevr. Andrea Burwick; 8° Openbare parochiebibliotheek Heppenbach : de heer Rene Roth; 9° Gemeentebibliotheek Herbesthal : Mevr. Danielle Ludwig-Palm; 10° Borromäusbibliotheek Honsfeld : Mevr. Doris Faymonville; 11° Openbare parochiebibliotheek Iveldingen-Montenau : Mevr. Bernadette Keifens; 12° De overgenomen parochiebibliotheek Kelmis : Mevr. Michele Flohimont; 13° Openbare parochiebibliotheek Sint-Katharina Kettenis : Mevr. Brigitte Wertz; 14° Openbare parochiebibliotheek Meyerode : Mevr. Kerstin Schroeder; 15° Openbare parochiebibliotheek Möderscheid : Mevr. Ingrid Spies-Metlen; 16° Openbare parochiebibliotheek Raeren : Mevr. Veronika Riermeier-Kohnemann; 17° Openbare parochiebibliotheek Recht : Mevr. Melanie Hennes; 18° Openbare parochiebibliotheek Rodt : Mevr. Rose-Marie Landeck; 19° Parochiebibliotheek Karl Borromäus an Sint-Josef : de heer Johannes Van Neuss; 20° Openbare parochiebibliotheek Sankt Vith : de heer Johann Theis; 21° Openbare parochiebibliotheek Walhorn : Mevr. Andrea Fuhrt; 22° Openbare parochiebibliotheek Weywertz : de heer Aloys Lejoly; B. als vertegenwoordigers van de openbare vakbibliotheken : 1° Födekam Ostbelgien : de heer Paul Mattar 2° Natuurparkcentrum Botrange : Mevr. Vera Schleck; 3° vzw Deutschsprachige Krankenpflegevereinigung in Belgien : Mevr. Josiane Fagnoul; 4° ASL : ...

Entre 50 et 80 % des élèves des États membres de l’UE n'utilisent jamais de manuels scolaires numériques, de logiciels d'exercices, d’émissions radiodiffusées/de podcasts, ni de jeux de simulation ou didactiques.
Tussen 50 % en 80 % van de leerlingen in de EU maakt nooit gebruik van digitale studieboeken, oefensoftware, uitzendingen/podcasts, simulaties of educatieve spellen.