Traduction de «secondaire est composée » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

graisse de cuisson composée polyinsat
meervoudig onverzadigd bakvet

professeure d'art dramatique en enseignement secondaire | professeure de théâtre | professeur d'art dramatique en enseignement secondaire | professeur d'art dramatique en enseignement secondaire/professeure d'art dramatique en enseignement secondaire
docent algemene verbale vorming voortgezet onderwijs | onderwijsgevende drama secundair onderwijs | docente drama voortgezet onderwijs | leerkracht drama voortgezet onderwijs

directrice d'établissement d'enseignement post-secondaire | président d'université | directeur d'établissement d'enseignement post-secondaire | directeur d'établissement d'enseignement post-secondaire/directrice d'établissement d'enseignement post-secondaire
coördinator volwassenenonderwijs | directeur Centrum voor volwassenenonderwijs | directeur volwassenenonderwijs | directrice Centrum voor volwassenenonderwijs

..deuxième cycle de l'enseignement secondaire technique | ..enseignement secondaire technique du deuxième cycle | enseignement secondaire technique,deuxième cycle
middelbaar technisch onderwijs

mouvement secondaire | mouvement secondaire de demandeurs d'asile | mouvement secondaire irrégulier
irreguliere secundaire beweging | secundaire beweging

littérature secondaire | produits secondaires | publications secondaires
secundaire bronnen | secundaire literatuur

assistant | assistante pédagogique en enseignement secondaire | assistant pédagogique en enseignement secondaire/assistante pédagogique en enseignement secondaire | assistante
klassenassistent secundair onderwijs | klassenassistente secundair onderwijs | onderwijsassistent voortgezet onderwijs | onderwijsassistente secundair onderwijs

Anémie hémolytique:type chaud (secondaire) (symptomatique) | type froid (secondaire) (symptomatique) | Hémoglobinurie à agglutinines froides Maladie (à):agglutinines froides | chronique à hémagglutinines froides | hémolytique auto-immune (type chaud) (type froid)
auto-immune hemolytische-ziekte (koud type)(warm type) | chronische koudehemagglutinineziekte | hemolytische anemie | koud type (secundair)(symptomatisch) | hemolytische anemie | warm type (secundair)(symptomatisch) | koudeagglutinine | hemoglobinurie | koudeagglutinine | ziekte

composant secondaire alimenté de voiture d'assistance
aangedreven adapter voor secundaire bediening van aangepaste auto

composant secondaire manuel de voiture d'assistance
handbediende adapter voor secundaire bediening van aangepaste auto

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Article 1. La Commission des programmes pour l'enseignement fondamental et le premier degré de l'enseignement secondaire est composée : 1° des huit membres désignés sur la proposition du Conseil général de l'enseignement fondamental : - M. Michel Culot; - Mme Anne Broctcooren; - M. Didier Destatte; - Mme Mireille Sbrascini; - Mme Marianne Hanck; - Mme Anne Wilmot; - Mme Anne Leblanc; - M. Luc Michiels ; 2° des huit membres désignés sur la proposition du Conseil général de concertation pour l'enseignement secondaire : - Mme Francine Cordier; - M. Michel Duvivier; - Mme Lucie Fabry; - Mme Anne-Marie Emond; - Mme Pascale Prignon; - M. Christophe Cavillot; - Mme Bérengère Dromelet; - Mme Chantal Collard ; 3° des trois représentants du Service général de l'Inspection désignés sur la proposition du Service de l'Inspection de l'Enseignement fondamental ordinaire : - M. Olivier Zanchetta; - Mme Jocelyne Maréchal; - Mme Francine Fraipont ; 4° du délégué de l'Administration générale de l'Enseignement obligatoire désigné sur la proposition de l'Administrateur général de l'Enseignement obligatoire : M. Yves Vandenbossche.
Artikel 1. De Commissie voor de programma's voor het basisonderwijs en de eerste graad van het secondair onderwijs bestaat uit : 1° acht leden aangewezen op de voordracht van de Algemene raad van het basisonderwijs: - De heer Michel Culot; - Mevr. Anne Broctcooren; - De heer Didier Destatte; - Mevr. Mireille Sbrascini; - Mevr. Marianne Hanck; - Mevr. Anne Wilmot; - Mevr. Anne Leblanc; - De heer Luc Michiels ; 2° acht leden aangewezen op de voordracht van de Algemene overlegraad voor het secundair onderwijs : - Mevr. Francine Cordier; - De heer Michel Duvivier; - Mevr. Lucie Fabry; - Mevr. Anne-Marie Emond; - Mevr. Pascale Prignon; - De heer Christophe Cavillot; - Mevr. Bérengère Dromelet; - Mevr. Chantal Collard ; 3° drie vertegenwoordigsters van de Algemene inspectiedienst aangewezen op de voordracht van de Inspectiedienst van het gewoon basisonderwijs : - De heer Olivier Zanchetta; - Mevr. Jocelyne Maréchal; - Mevr. Francine Fraipont ; 4° de afgevaardigde van het Algemeen bestuur voor Leerplichtonderwjis aangewezen op de voordracht van de administrateur-generaal van het Leerplichtonderwijs: de heer Yves Vandenbossche.

3. Contenu des épreuves Les candidats doivent réussir les épreuves d'aptitude suivantes, dans l'ordre suivant : 1° test de compétences, vérifie si le candidat dispose des compétences du niveau de la sixième année de l'enseignement secondaire professionnel; 2° test d'habileté manuelle opérationnelle, basé sur un certain nombre de tâches pratiques évaluant les connaissances de base du candidat en ce qui concerne ses connaissances et compétences techniques; 3° épreuves d'aptitude physique, telles que prévues à l'annexe 1de l'arrêté royal du 19 avril 2014 relatif au statut administratif du personnel opérationnel des zones de secours, telle que modifiée par l'arrêté royal du 18 novembre 2015 relatif à la formation des membres des services publics de secours et modifiant divers arrêtés royaux et composées des parties suivantes : L'aptitude physique des candidats est évaluée sur la base de onze tests.
3. Inhoud van de proeven De kandidaten moeten in onderstaande volgorde slagen voor de volgende geschiktheidsproeven : 1° een competentietest, waarbij wordt nagegaan of een kandidaat beschikt over de competenties van het niveau van het zesde jaar middelbaar beroepsonderwijs; 2° een operationele handvaardigheidstest, waarbij aan de hand van een aantal praktische opdrachten de basiskennis van de kandidaat van technische vakkennis en vaardigheden wordt getest; 3° de lichamelijke geschiktheidsproeven, zoals bepaald in bijlage 1 bij het koninklijk besluit van 19 april 2014 tot bepaling van het administratief statuut van het operationeel personeel van de hulpverleningszones, en zoals aangepast door het koninklijk besluit van 18 november 2015 betreffende de opleiding van de leden van de openbare hulpdiensten en tot wijziging van diverse koninklijke besluiten : De lichamelijke geschiktheid van de kandidaten wordt beoordeeld op basis van elf onderdelen.

Art. 3. La Commission des programmes pour les humanités professionnelles et techniques est composée : 1° des huit membres désignés sur la proposition du Conseil général de concertation pour l'enseignement secondaire : - Mme Arlette Lemaire ; - M. Pierre Hebrant ; - Mme Séverine Bernard ; - Mme Anne-Marie Emond ; - Mme Michèle Gillot ; - M. Christophe Cavillot ; - Mme Pascale Prignon ; - M. Luc Dewael ; 2° des deux représentants du Service général de l'Inspection désignés sur la proposition du Service de l'Inspection de l'Enseignement secondaire ordinaire : - M. Marc Guillaume ; - M. Marcel Vilain ; 3° de la déléguée de l'Administration générale désignée sur la proposition de l'Administrateur général : Mme Pascale Dupaix.
Art. 3. De Commissie voor de programma's voor de beroeps- en technische humaniora bestaat uit : 1° acht leden aangewezen op de voordracht van de Algemene overlegraad voor het secundair onderwijs : - Mevr. Arlette Lemaire ; - De heer Pierre Hebrant ; - Mevr. Séverine Bernard ; - Mevr. Anne-Marie Emond ; - Mevr. Michèle Gillot ; - De heer Christophe Cavillot ; - Mevr. Pascale Prignon ; - De heer Luc Dewael ; 2° twee vertegenwoordigers van de Algemene inspectiedienst aangewezen op de voordracht van de Inspectiedienst van het gewoon secundair onderwijs : - De heer Marc Guillaume ; - De heer Marcel Vilain ; 3° de afgevaardigde van het Algemeen bestuur aangewezen op de voordracht van de administrateur-generaal : Mme Pascale Dupaix.

Art. 2. La Commission des programmes pour les humanités générales et technologiques est composée : 1° des huit membres désignés sur la proposition du Conseil général de concertation pour l'enseignement secondaire : - Mme Eline Bettens ; - Mme Béatrice Massinon; - Mme Anne-Marie Emond; - M. Dany Hismans; - M. Frédéric Dewez; - M. Philippe Van Geel; - Mme. Pascale Prignon; - M. Joachim Beaudouin ; 2° des deux représentants du Service général de l'Inspection désignés sur la proposition du Service de l'Inspection de l'Enseignement secondaire ordinaire : - Mme Concettina Marzola ; - Mme Fabienne Vanham.
Art. 2. De Commissie voor de programma's voor de algemene en technologische humaniora bestaat uit : 1° acht leden aangewezen op de voordracht van de Algemene overlegraad voor het secundair onderwijs : - Mevr. Eline Bettens ; - Mevr. Béatrice Massinon; - Mevr. Anne-Marie Emond; - De heer Dany Hismans; - De heer Frédéric Dewez; - De heer Philippe Van Geel; - Mevr. Pascale Prignon; - De heer Joachim Beaudouin ; 2° twee vertegenwoordigers van de Algemene inspectiedienst aangewezen op de voordracht van de Inspectiedienst voor het gewoon secundair onderwijs : - Mevr. Concettina Marzola ; - Mevr. Fabienne Vanham.

Cette Commission de suivi opérationnel est composée de : 1° un représentant du Ministre de l'Enseignement obligatoire et un représentant du Ministre de l'Enseignement de promotion sociale pour le Gouvernement de la Communauté française; 2° quatre représentants des réseaux d'enseignement, issus pour moitié de l'enseignement non confessionnel et pour l'autre moitié de l'enseignement confessionnel, désignés par le Gouvernement de la Communauté française sur proposition du Conseil général de concertation pour l'enseignement secondaire; 3° le Directeur général de l'Enseignement obligatoire de la Communauté française ou son représentant avec voix consultative; 4° un représentant d'ACTIRIS avec voix consultative; 5° un représentant de la Direction générale de l'Enseignement obligatoire de la Communauté française avec voix consultative, assurant le secrétariat; 6° un représentant de Bruxelles-Formation avec voix consultative.
Die Commissie van operationele opvolging bestaat uit : 1° een vertegenwoordiger van de Minister van verplicht Onderwijs en een vertegenwoordiger van de Minister van Onderwijs van Sociale Promotie voor de Regering van de Franse Gemeenschap; 2° vier vertegenwoordigers van de onderwijsnetten, voor de helft komende uit het confessioneel onderwijs, aangeduid door de Regering van de Franse Gemeenschap op voorstel van de Algemene Overlegraad van het secundair onderwijs; 3° de Directeur-generaal van het verplicht onderwijs van de Franse Gemeenschap of zijn vertegenwoordiger met raadgevende stem; 4° een vertegenwoordiger van Actiris met raadgevende stem; 5° een vertegenwoordiger van de Directeur-generaal van het verplicht onderwijs van de Franse Gemeenschap met raadgevende stem, die voor het secretariaat instaat; 6° een vertegenwoordiger van Bruxelles Formation met raadgevende stem.

les denrées alimentaires, séchées ou concentrées, y compris les arômes entrant dans la fabrication de denrées alimentaires composées, utilisées en raison de leurs propriétés aromatiques, sapides ou nutritives, tout en ayant un effet colorant secondaire.
levensmiddelen, gedroogd of in geconcentreerde vorm, waaronder aroma’s, die wegens hun aromatische, smaakgevende of voedingseigenschappen en, in tweede instantie, wegens de kleurende eigenschappen, voor de vervaardiging van samengestelde levensmiddelen worden gebruikt.

Le SO2 et les NOx, de même que leurs polluants secondaires (particules composées d'aérosols de sulfates et de nitrates et ozone au niveau du sol), peuvent être transportés sur de longues distances.
SO2 en NOx en daaruit voortkomende verontreinigende stoffen (zwevende sulfaat- en nitraatdeeltjes en bodemozon) kunnen over grote afstanden getransporteerd worden.

les denrées alimentaires, séchées ou concentrées, y compris les arômes entrant dans la fabrication de denrées alimentaires composées, utilisées en raison de leurs propriétés aromatiques, sapides ou nutritives, conjuguées à un effet colorant secondaire et à une fonction technologique supplémentaire ;
levensmiddelen, gedroogd of in geconcentreerde vorm, waaronder aroma's, die wegens hun aromatische, smaakgevende of voedingseigenschappen en, in tweede instantie, wegens de kleurende eigenschappen en een bijkomende technologische functie , voor de vervaardiging van samengestelde levensmiddelen worden gebruikt;

ii) les denrées alimentaires, séchées ou concentrées, y compris les arômes entrant dans la fabrication de denrées alimentaires composées, utilisées en raison de leurs propriétés aromatiques, sapides ou nutritives, conjuguées à un effet colorant secondaire et à une fonction technologique supplémentaire;
ii) levensmiddelen, gedroogd of in geconcentreerde vorm, waaronder aroma’s, die wegens hun aromatische, smaakgevende of voedingseigenschappen en, in tweede instantie, wegens de kleurende eigenschappen en een bijkomende technologische functie, voor de vervaardiging van samengestelde levensmiddelen worden gebruikt;

ii) les denrées alimentaires, séchées ou concentrées, y compris les arômes entrant dans la fabrication de denrées alimentaires composées, utilisées en raison de leurs propriétés aromatiques, sapides ou nutritives, conjuguées à un effet colorant secondaire;
ii) levensmiddelen, gedroogd of in geconcentreerde vorm, waaronder aroma’s, die wegens hun aromatische, smaakgevende of voedingseigenschappen en, in tweede instantie, wegens de kleurende eigenschappen, voor de vervaardiging van samengestelde levensmiddelen worden gebruikt;