Vertaling van "professeur andrea " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

professeur de cuisine/professeure de cuisine | professeur de restauration | professeur de restauration/professeure de restauration | professeur des lycées professionnels Restauration/professeure des lycées professionnels Restauration
leerkracht koken beroepsonderwijs | vakdocent koken beroepsonderwijs | leerkracht voeding beroepsonderwijs | vakdocent voeding beroepsonderwijs

professeur titulaire du CAPLP Hôtellerie-Restauration, option Service et Commercialisation/professeure titulaire du CAPLP Hôtellerie-Restauration, option Service et Commercialisation | professeure en hôtellerie | professeur en hôtellerie | professeur en hôtellerie/professeure en hôtellerie
docente onthaal beroepsonderwijs | onderwijsgevende hotel beroepsonderwijs | vakdocent onthaal beroepsonderwijs | vakdocente hotel beroepsonderwijs

professeur de gestion des entreprises (voie professionnelle)/professeure de gestion des entreprises (voie professionnelle) | professeure de gestion des entreprises de la voie professionnelle | professeur de gestion des entreprises (voie professionnelle) | professeur de gestion des entreprises de la voie professionnelle/professeure de gestion des entreprises de la voie professionnelle
docent bedrijfskunde beroepsonderwijs | onderwijsgevende bedrijfskunde beroepsonderwijs | docente bedrijfsadministratie beroepsonderwijs | vakdocent bedrijfskunde beroepsonderwijs

professeur assumant le remedial teaching | professeur assurant le cours de soutien | remedial-teacher
remedial teacher

professeur avec qualification du degré moyen | professeur du degré inférieur du cycle secondaire | régent
leraar met tweede-graadsbevoegdheid | tweedegraadsleraar

professeur-adjoint | professeur-assistant
adjunct-leraar | assistent | onderwijsassistent

enseignant [ instituteur | personnel enseignant | professeur ]
leerkracht [ docent | leraar | onderwijzend personeel | professor ]

professeur de pratique
praktijkleraar

professeur universitaire
hoogleraar

professeur extraordinaire
buitengewoon hoogleraar

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Le professeur Andrea Ferrari, directeur du Cambridge Graphene Centre et président du comité exécutif du projet phare Graphène, s'est exprimé en ces termes: «Ce sont de nouveaux renforts venant soutenir les efforts sans précédent que nous déployons pour faire passer le graphène, et les matériaux similaires, du laboratoire de recherche à la production industrielle en usine, afin que la position de leader mondial occupée par l’Europe dans le domaine scientifique du graphène se traduise par des technologies, par la création d’une nouvelle industrie reposant sur ce matériau, avec des retombées positives pour l’Europe en termes de création d’emplois et de compétitivité».
Professor Andrea Ferrari, directeur van het Cambridge Graphene Centre en voorzitter van de raad van bestuur van het kernproject grafeen zei naar aanleiding van het bericht van vandaag over de nieuwe partners het volgende: "Dit versterkt onze ongekende inspanning om grafeen en aanverwante materialen uit het laboratorium te halen en naar de fabrieksvloer te brengen, zodat de toonaangevende positie van Europa op het gebied van wetenschappelijke kennis over grafeen kan worden vertaald in technologie. Daardoor ontstaat dan weer een nieuwe, op grafeen gebaseerde industrie, die Europa voordelen biedt wat werkgelegenheid en concurrentievermogen betreft”.

Art. 3. Sont désignées membres du même jury : 1. Mme Cornelia Allmanns-Keutgen, cheffe de département auprès de la haute école autonome; 2. Mme Liliane Beaujean, professeure à la retraite de la haute école autonome; 3. Mme Marliese Classen, professeure à la retraite de la haute école autonome; 4. Mme Andrea Johnen, professeure à la haute école autonome; 5. Mme Andrea Noël, professeure à la haute école autonome; 6. Mme Susanne Häfner, infirmière; 7. Mme Dominique-Isabelle Leclou, infirmière.
Art. 3. De volgende personen worden aangewezen als leden van die examencommissie : 1° Mevr. Cornelia Allmanns-Keutgen, departementshoofd aan de autonome hogeschool; 2° Mevr. Liliane Beaujean, gepensioneerde docent van de autonome hogeschool; 3° Mevr. Marliese Classen, gepensioneerd docent van de autonome hogeschool; 4° Mevr. Andrea Johnen, docent aan de autonome hogeschool; 5° Mevr. Andrea Noël, docent aan de autonome hogeschool; 6° Mevr. Susanne Häfner, verpleegkundige; 7° Mevr. Dominique-Isabelle Leclou, verpleegkundige.

Réponse : À ma demande, et dans le cadre du plan du gouvernement contre le racisme, la xénophobie et l'antisémitisme, le Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme a confié aux services du Professeur Marc Swyngedouw (KUL) et du Professeur Andréa Réa (ULB) la réalisation d'une étude exploratoire sur les indicateurs et les méthodes de collectes de données relatives aux sentiments xénophobes, à leur expression publique et aux comportements discriminatoires qui peuvent, dans certains cas, en découler.
Antwoord : Op mijn vraag en in het kader van het plan van de regering tegen het racisme, de vreemdelingenhaat en het antisemitisme, heeft het Centrum voor de gelijkheid van kansen en de Racismebestrijding de diensten van Professor Marc Swyngedouw (KUL) en Professor Andréa Réa (ULB) de opdracht toevertrouwd een verkennende studie uit te voeren over de indicatoren en de manieren waarop gegevens worden verzameld over xenofobe gevoelens, op welke manier die gevoelens tot uiting worden gebracht en over het discriminerend gedrag dat er in sommige gevallen uit kan voortvloeien.

- Mme Andrea Noel, professeur auprès de l'Ecole de nursing à Eupen
- Mevr. Andrea Noel, hoogleraar bij de Verplegingsschool in Eupen

Par arrêté royal n° 3562 du 21 juin 2001, la démission honorable de son emploi est accordée à M. Delcourt, Andreas, professeur, avec faculté de faire valoir ses droits à une pension de retraite à la date du 1 octobre 2001.
Bij koninklijk besluit nr. 3562 van 21 juni 2001, wordt aan de heer Andreas Delcourt, leraar, op 1 oktober 2001, eervol ontslag uit zijn ambt verleend, met aanspraak op een pensioen.

- Sur mes instances, le Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme a demandé au professeur Marc Swyngedouw de la KULeuven et au professeur Andrea Rea de l'ULB de mener une étude exploratoire concernant les indicateurs de collecte de données sur les sentiments xénophobes, la manière dont ils s'expriment et le comportement discriminatoire qui peut en résulter.
- Het Centrum voor gelijkheid van kansen en racismebestrijding heeft op mijn vraag, in het kader van het regeringsplan tegen racisme, vreemdelingenhaat en antisemitisme, professor Marc Swyngedouw van de KULeuven en professor Andrea Rea van de ULB gevraagd een verkennende studie uit te voeren over de indicatoren voor het verzamelen van gegevens over xenofobe gevoelens, over de manier waarop die gevoelens tot uiting worden gebracht en over het discriminerend gedrag dat er soms uit voortvloeit.

Sur mes instances, le Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme a demandé au professeur Marc Swyngedouw de la KUL et au professeur Andrea Rea de l'ULB de mener une étude exploratoire concernant les indicateurs de collecte de données sur les sentiments xénophobes, la manière dont ils s'expriment et le comportement discriminatoire qui peut en résulter.
Het Centrum voor gelijkheid van kansen en racismebestrijding heeft op mijn vraag in het kader van het regeringplan tegen racisme, vreemdelingenhaat en antisemitisme, professor Marc Swyngedouw van de KUL en professor Andrea Rea van de ULB gevraagd een verkennende studie uit te voeren over de indicatoren voor het verzamelen van gegevens over xenofobe gevoelens, over de manier waarop die gevoelens tot uiting worden gebracht en over het discriminerend gedrag dat er soms uit voortvloeit.

Dans sa dernière note de politique, le ministre a dit qu'une étude a été réalisée par le professeur Marc Swyngedouw de la KULeuven et le professeur Andrea Rea de l'ULB sur le point 10 de ce plan d'action, à savoir la création d'un baromètre de la tolérance.
In zijn meest recente beleidsnota meldde de minister dat een studie werd uitgevoerd door professor Marc Swyngedouw van de KULeuven en professor Andrea Rea van de ULB in verband met punt 10 van dit actieplan, namelijk de oprichting van een tolerantiebarometer of de barometer van verdraagzaamheid.

Il a été commenté par de nombreux observateurs dont notamment le professeur Andrea Rea de l'ULB qui rappelle qu'un des principes de l'intégration, posés par l'Union européenne, est le double mouvement, à la fois de la part de la société qui s'adapte et de la part des individus qui s'y adaptent.
Ze werd door verschillende waarnemers becommentarieerd, waaronder professor Andrea Rea van de ULB. Hij merkt op dat één van de integratieprincipes van de Europese Unie een dubbele beweging omvat: de maatschappij die zich aanpast en de individuen die zich aanpassen.

Ces trois membres extérieurs sont, par institution: - Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique: les professeurs L. Hadermann-Misgvich de l'Université Libre de Bruxelles; P. Somville de l'Université de l'Etat à Liège; et Annie Reniers de la «Vrije Universiteit Brussel»; - Musées royaux d'Art et d'Histoire: les professeurs T. Hackens de l'Université Catholique de Louvain; A. Gob de l'Université de l'Etat à Liège; et C. Van de Velde de la «Vrije Universiteit Brussel»; - Institut royal du Patrimoine artistique: les professeurs Catheline Perier-d'Ieteren de l'Université Libre de Bruxelles; P. Vermeersch de la «Katholieke Universiteit Leuven»; et E. Goethals de la «Rijksuniversiteit Gent»; - Bibliothèque royale de Belgique: les professeurs Romain Van Eenoo de la «Rijksuniversiteit Gent»; Andreas Welkenhuysen de la «Katholieke Universiteit Leuven»; et Pierre Jodogne de l'Université de l'Etat à Liège; - Archives générales du Royaume et Archives de l'Etat dans les Provinces: les professeurs E. Gugin de l'Université Libre de Bruxelles; J. B.
Deze drie externe leden zijn volgende per instelling: - Koninklijke Musea voor Schone Kunsten van België: de professoren L. Hadermann-Misgvich van de «Université Libre de Bruxelles»; P. Somville van de «Université de l'Etat à Liège»; en Annie Reniers van de Vrije Universiteit Brussel; - Koninklijke Musea voor Kunst en Geschiedenis: de professoren T. Hackens van de «Université Catholique de Louvain»; A. Gob van de «Université de l'Etat à Liège»; en C. Van de Velde van de Vrije Universiteit Brussel; - Koninklijk Instituut voor het Kunstpatrimonium: de professoren Catheline Perier-d'Ieteren van de «Université Libre de Bruxelles»; P. Vermeersch van de Katholieke Universiteit Leuven; en E. Goethals van de Rijksuniversiteit Gent; - Koninklijke Bibliotheek van België: de professoren Romain Van Eenoo van de Rijksuniversiteit Gent; Andreas Welkenhuysen van de Katholieke Universiteit Leuven; en Pierre Jodogne van de «Université de l'Etat à Liège»; - Algemeen Rijksarchief en Rijksarchief in de Provinciën: de professoren E. Gugin van de «Université Libre de Bruxelles»; J. B.