Traduction de «journalisme au niveau » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

enseignant-chercheur en journalisme | enseignant-chercheur en journalisme/enseignante-chercheuse en journalisme | enseignante-chercheuse en journalisme
docente journalistiek hoger onderwijs | docent journalistiek hoger onderwijs | lector journalistiek

journalisme d'enquête | journalisme d'investigation
onderzoeksjournalistiek

niveau de gêne pour la parole | niveau de masque de la parole | niveau d'interférence avec la parole | niveau d'interférence du langage | niveau perturbateur de l'intelligibilité
Speech Interference Level | SIL [Abbr.]

arrosage par rigoles de niveau | irrigation par contournage | irrigation par rigoles d'infiltration suivant les courbes de niveau | irrigation par rigoles suivant les courbes de niveau | méthode d'irrigation par rigoles d'infiltration suivant les courbes de niveau
greppelbevloeiing met beheerst verhang | irrigatie met voren loodrecht op terreinhelling | voorbevloeiing langs de hoogtelijn

journalisme
journalistiek

presse scientifique [ information scientifique | journalisme scientifique ]
wetenschappelijke pers [ wetenschappelijke informatie | wetenschappelijke journalistiek ]

presse [ journalisme ]
pers [ journalisme | journalistiek ]

Définition: Trouble spécifique du développement dans lequel l'utilisation par l'enfant des phonèmes est inférieure au niveau correspondant à son âge mental, mais avec un niveau linguistique normal. | Dyslalie Lallation Trouble:du développement (de):l'articulation | phonologique | fonctionnel de l'articulation
Omschrijving: Een specifieke ontwikkelingsstoornis waarin het gebruik dat het kind van spraakgeluiden maakt beneden het niveau van zijn verstandelijke leeftijd ligt, maar waarin er een normaal niveau voor taalvaardigheid bestaat. | Neventerm: | brabbelen | dyslalie | functionele articulatiestoornis | ontwikkelingsstoornis van | articulatie | ontwikkelingsstoornis van | klankvorming

niveau d'enseignement [ niveau de formation ]
niveau van het onderwijs [ opleidingsniveau ]

concevoir l'enclenchement des signaux de passages à niveau
interlockings voor seinhuizen langs het spoor ontwerpen

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Conditions d'admissibilité : Le candidat doit être titulaire : - d'un diplôme supérieur de deuxième cycle dans les domaines des relations publiques, du droit, des sciences politiques, du journalisme, en philologie ou de tout autre diplôme supérieur de deuxième cycle reconnu équivalent par le Bureau; - d'un diplôme délivré anciennement qui correspond au diplôme précité ; Le candidat ayant obtenu le diplôme requis dans l'enseignement organisé ou subventionné en Belgique, ne peut présenter le concours que dans la langue correspondant à celle de son diplôme, c'est-à-dire en français, sauf à démontrer au plus tard à la date ultime d'inscription qu'il dispose du certificat de connaissances linguistiques délivré par SELOR (anciennement S.P.R) portant sur la connaissance de la langue française se substituant, en vue de la détermination du régime linguistique, au diplôme exigé ou au certificat d'études requis pour des fonctions ou des emplois du niveau A/1 du personnel de l'Atat (art. 7 de l'A.R. du 30 novembre 1966).
Toelaatbaarheidsvereisten : De kandidaat moet houder zijn van : - een diploma hoger onderwijs van twee cycli op het gebied van public relations, recht, politieke wetenschappen, journalistiek en filologie of een ander diploma hoger onderwijs van twee cycli dat door het Bureau als gelijkwaardig wordt erkend; - een vroeger uitgereikt diploma dat overeenkomt met het voornoemde diploma. De kandidaat die het vereiste diploma in het in België georganiseerde of gesubsidieerde onderwijs behaald heeft, mag het vergelijkend examen enkel afleggen in de taal van zijn diploma, dit wil zeggen in het Frans, tenzij hij uiterlijk op de uiterste inschrijvingsdatum kan aantonen dat hij beschikt over het taalcertificaat van Selor (voorheen VWS) met betrekking tot de kennis van de Franse taal dat, met betrekking tot het vaststellen van het taalregime, in de plaats komt van het opgelegde diploma of het vereiste studiegetuigschrift voor de functies of betrekkingen van niveau A/1 van het Rijkspersoneel (art. 7 van het KB van 30 november 1966).

CB. considérant que ni l'autorité nationale responsable des médias et des télécommunications, ni le conseil des médias n'ont réalisé d'évaluation des effets de la législation sur la qualité du journalisme, le niveau de liberté éditoriale et la qualité des conditions de travail des journalistes;
CB. overwegende dat de Nationale Media- en Telecommunicatieautoriteit en de Mediaraad geen beoordelingen hebben uitgevoerd van de effecten van de wetgeving op de kwaliteit van de journalistiek, de mate van redactionele vrijheid en de arbeidsomstandigheden van journalisten;

CA. considérant que ni l'autorité nationale responsable des médias et des télécommunications, ni le conseil des médias n'ont réalisé d'évaluation des effets de la législation sur la qualité du journalisme, le niveau de liberté éditoriale et la qualité des conditions de travail des journalistes;
CA. overwegende dat de Nationale Media- en Telecommunicatieautoriteit en de Mediaraad geen beoordelingen hebben uitgevoerd van de effecten van de wetgeving op de kwaliteit van de journalistiek, de mate van redactionele vrijheid en de arbeidsomstandigheden van journalisten;

Sans trop détailler ici le mouvement de concentration des groupes de presse au niveau international et ses conséquences, le contexte économique et juridique qui régit la profession du journalisme aujourd'hui en Europe est celui de la libre concurrence.
Zonder hier dieper in te gaan op de concentratiebeweging van persgroepen op het internationaal niveau en de gevolgen daarvan kunnen we stellen dat de economische en juridische context waarin een journalist werkt, die van de vrije concurrentie is.

Sans trop détailler ici le mouvement de concentration des groupes de presse au niveau international et ses conséquences, le contexte économique et juridique qui régit la profession du journalisme aujourd'hui en Europe est celui de la libre concurrence.
Zonder hier al te veel in te gaan op de concentratiebeweging van persgroepen op internationaal niveau en de gevolgen daarvan kunnen we stellen dat de economische en juridische context waarin het beroep van journalist wordt uitgeoefend die van de vrije concurrentie is.

Elle appuie, notamment, le journalisme au niveau régional par le biais de ses laboratoires de paix, tandis que, au niveau national, elle finance un programme télévisé alternatif devenu emblématique (Contravía, sous la houlette de Hollman Morris, un journaliste célèbre récemment menacé de mort).
Zij ondersteunt met haar vredeslaboratoria onder andere de journalistiek op regionaal niveau; op nationaal niveau draagt zij bij aan de financiering van een symbolisch alternatief tv-programma (Contravía, van de bekende verslaggever Hollman Morris, een van de mensen die onlangs met de dood is bedreigd).

Euronews n’est pas parvenu à toucher un public large et collectif, en partie à cause des différences linguistiques au niveau de la perception du journalisme et de la récolte d’informations.
Euronews is er niet in geslaagd om een breed en collectief publiek in de EU aan te spreken, deels door taalverschillen in de perceptie van journalistiek en nieuwsgaring.

86. demande à la Commission d'œuvrer à l'introduction d'un code éthique du journalisme au niveau national, afin d'empêcher que les médias ne soient utilisés comme outils de propagande pour promouvoir la violence, la discrimination, l'intolérance et la haine;
86. vraagt de Commissie zich in te zetten voor het invoeren van een ethische journalistieke code op nationaal niveau teneinde te verhinderen dat de media gebruikt worden als propagandamiddel om geweld, discriminatie, intolerantie en haat te bevorderen;

Des experts de l'éducation et du journalisme scientifiques compareront les différences qui existent au niveau de la compréhension de la science en Europe et évalueront les résultats en vue de formuler de nouveaux modèles de compréhension de la science par le grand public.
Deskundigen uit de onderwijssector en de wetenschappelijke journalistiek zullen dan aangeven welke verschillen er inzake het begrip van wetenschap in Europa bestaan en de resultaten beoordelen met het oog op het formuleren van nieuwe modellen voor het begrip van wetenschap door het grote publiek.