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4.7
Analyste économique
CL
Chercheur associé
Chercheur d'appel
Chercheur de ligne
Chercheur de ligne appelante
Chercheur de ligne d'abonné
Chercheur en sciences atmosphériques
Chercheur en sciences audiologiques
Chercheur en sciences économiques
Chercheur primaire d'abonné
Chercheur spécialiste de l'atmosphère
Chercheur-atmosphériste
Enseignant-chercheur en médecine et santé au travail
Enseignant-chercheur en médecine générale
Enseignant-chercheur en physique-chimie
Enseignant-chercheur en psychologie
Origine des marchandises
Origine du produit
Produit originaire
Profession économique
Règle de l'origine
SCIENCE
économiste

Traduction de «des chercheurs originaires » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
chercheur d'appel | chercheur de ligne | chercheur de ligne appelante | chercheur de ligne d'abonné | chercheur primaire d'abonné | CL [Abbr.]

lijnkiezer | oproepzoeker


enseignant-chercheur en physique et nanosciences/enseignante-chercheuse en physique et nanosciences | enseignant-chercheur en physique-chimie/enseignante-chercheuse en physique-chimie | enseignant-chercheur en physique/enseignante-chercheuse en physique | enseignant-chercheur en physique-chimie

lector fysica | lector natuurkunde | docent fysica hoger onderwijs | docent natuurkunde hoger onderwijs


enseignant-chercheur en médecine et santé au travail | enseignant-chercheur en médecine générale | enseignant-chercheur en médecine et santé au travail/enseignante-chercheuse en médecine et santé au travail | enseignant-chercheur en médecine/enseignante-chercheuse en médecine

docent medicijnen hoger onderwijs | docente geneeskunde hoger onderwijs | docent geneeskunde hoger onderwijs | lector medicijnen


enseignant-chercheur en psychologie | enseignant-chercheur en psychologie clinique/enseignante-chercheuse en psychologie clinique | enseignant-chercheur en psychologie sociale et du travail/enseignante-chercheuse en psychologie sociale et du travail | enseignant-chercheur en psychologie/enseignante-chercheuse en psychologie

docente psychologie hoger onderwijs | docent psychologie hoger onderwijs | lector psychologie


Plan de stimulation des coopérations internationales et des échanges nécessaires aux chercheurs européens | programme de stimulation des coopérations internationales et des échanges nécessaires aux chercheurs européens | Stimulation des Coopérations Internationales et des Echanges Nécessaires aux Chercheurs Européens | SCIENCE [Abbr.]

plan ter stimulering van de internationale samenwerking en uitwisseling ten behoeve van de Europese onderzoekers | SCIENCE [Abbr.]


chercheur en sciences atmosphériques | chercheur spécialiste de l'atmosphère | chercheur-atmosphériste

onderzoeker in de atmosferische wetenschappen | vorser in de atmosferische wetenschappen




chercheur en sciences audiologiques

onderzoeker in audiologische wetenschappen


produit originaire [ origine des marchandises | origine du produit | règle de l'origine ]

product van oorsprong [ oorsprong van een product | oorsprong van goederen | produkt van oorsprong | regel van oorsprong ]


profession économique [4.7] [ analyste économique | chercheur en sciences économiques | économiste ]

econoom [4.7] [ bedrijfseconoom | economisch analist | economisch onderzoeker | financieel econoom ]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
salue les initiatives de la Commission visant à supprimer les obstacles en matière de sécurité sociale pour les chercheurs au sein de l’UE et de faciliter davantage l’entrée et le séjour des chercheurs originaires de pays tiers;

Het CvdR staat achter het initiatief van de Commissie om socialezekerheidsbarrières voor onderzoekers in de EU aan te pakken en om de toegang van onderzoekers uit derde landen verder te vergemakkelijken.


Pendant quatre ans, les chercheurs ont suivi plus de 2 000 jeunes originaires de plus de 300 villes.

De onderzoekers volgden vier jaar lang meer dan 2 000 jongeren uit meer dan 300 steden.


Deuxièmement, parmi les coordinateurs de projets figurent peu de chercheurs originaires des petits États membres.

In de tweede plaats: onderzoekers uit de kleinere lidstaten zijn in zeer geringe getale vertegenwoordigd als projectcoördinatoren.


22. recommande à la Commission de prévoir, dans le cadre du partenariat européen pour les chercheurs, des incitations visant à encourager le retour des chercheurs originaires des États membres qui se sont établis en dehors de l'UE, et à inciter les chercheurs de pays tiers dont les compétences sont reconnues à s'établir dans l'UE;

22. beveelt de Commissie aan in het kader van het Europees Partnerschap voor onderzoekers, te zoeken naar ruimte om onderzoekers uit lidstaten die buiten de EU werken aan te moedigen terug te keren en erkende onderzoekers uit derde landen aan te moedigen zich in de EU te vestigen.


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Compte tenu des différences entre les divers types d'infrastructures en termes de coûts – coût de construction et coûts de fonctionnement – et du nombre des utilisateurs potentiels, les statuts devraient également faire état des politiques d'accès à l'intention des chercheurs originaires de pays tiers et de pays européens non membres de l'Union.

Gezien de verschillen tussen de diverse soorten infrastructuren op het vlak van kosten (voor de oprichting en de werking ervan) en op het vlak van het aantal potentiële gebruikers, moet in de statuten het toegangsbeleid worden omschreven voor onderzoekers uit derde landen en uit Europese landen die geen lid zijn van de EU.


12. se félicite de l'inclusion des pays des Balkans occidentaux dans les programmes Erasmus Mundus et Tempus; invite ces pays à créer les agences nationales nécessaires pour participer aux programmes de formation tout au long de la vie, en l'occurrence Comenius, Erasmus et Leonardo da Vinci; invite la Commission à utiliser les fonds de l'Instrument d'aide de préadhésion (IAP) pour pouvoir renoncer au versement intégral par les États des Balkans occidentaux des droits de participation aux programmes de formation tout au long de la vie, comme c'est déjà le cas pour les programmes Erasmus Mundus et Tempus; demande une coopération accrue ...[+++]

12. verwelkomt de opname van de westelijke Balkanlanden in de Erasmus Mundus- en Tempus-programma's; verzoekt die landen de nationale agentschappen op te richten die nodig zijn om deel te nemen aan de programma's voor een leven lang leren, met name Comenius, Erasmus en Leonardo da Vinci; verzoekt de Commissie de IPA-fondsen te gebruiken om af te zien van betaling van de volledige vergoeding door de westelijke Balkanstaten voor deelname aan de programma' s voor een leven lang leren, zoals al het geval is met Erasmus Mundus en Tempus; benadrukt de belangrijke rol van scholing en opleiding in de hedendaagse kenniseconomieën; roept op to ...[+++]


Les chercheurs européens qui évoluent dans un pays tiers de même que les chercheurs originaires d’un pays tiers doivent pouvoir continuer de contribuer au développement de leur pays grâce à la création de réseaux.

Europese onderzoekers die opklimmen in een derde land alsook onderzoekers die afkomstig zijn van een derde land moeten door middel van netwerkvorming kunnen blijven bijdragen aan de ontwikkeling van hun land.


Les chercheurs européens qui évoluent dans un pays tiers de même que les chercheurs originaires d’un pays tiers doivent pouvoir continuer de contribuer au développement de leur pays grâce à la création de réseaux.

Europese onderzoekers die opklimmen in een derde land alsook onderzoekers die afkomstig zijn van een derde land moeten door middel van netwerkvorming kunnen blijven bijdragen aan de ontwikkeling van hun land.


Peut-être y a-t-il une leçon à en tirer pour la région de la mer Noire: que des historiens et des chercheurs originaires de tous les pays jouxtant la mer Noire se réunissent, indépendamment de toute pression gouvernementale, pour promouvoir une compréhension commune de l'histoire de la mer Noire, exempte de conflits nationaux.

Misschien kan ook in Zwarte-Zeeregio een les worden geleerd. Geschiedkundigen en onderzoekers uit alle landen rond de Zwarte Zee kunnen zonder druk vanwege de regering samenkomen om tot een gemeenschappelijk begrip van de geschiedenis van de Zwarte Zee, vrij van nationale conflicten, te komen.


Dans ce contexte, la Commission a proposé une directive et présentera un plan d'action sur l'entrée et le séjour des chercheurs originaires de pays tiers pour contribuer à accroître la disponibilité de chercheurs très bien formés en Europe.

In dit verband heeft de Commissie een richtlijn voorgesteld en zal zij met een actieplan komen betreffende de toelating en het verblijf van onderzoekers uit derde landen om het aanbod van hoogopgeleide onderzoekers in Europa te vergroten.


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