Vertaling van "évoque les difficultés " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

enseignant des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignant spécialisé des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignant spécialisé des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté/enseignante spécialisée des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignante spécialisée des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté
compensatory teacher | teacher in learning support | developmental teacher | learning support teacher

potentiels évoqués | potentiels évoqués cérébraux | potentiels cérébraux évoqués
evoked potentials | EP

enregistrement des potentiels évoqués auditifs corticaux [ étude des potentiels évoqués auditifs corticaux | enregistrement des potentiels évoqués corticaux ]
cortical-evoked response audiometry [ CERA | cortical audiometry ]

difficultés d'argent | difficultés de trésorerie | difficultés financières | difficultés pécuniaires | embarras d'argent | embarras financiers | embarras pécuniaires | gêne pécuniaire
financial difficulties | financial embarrassment | financial straits

potentiel évoqué | potentiels évoqués
evoked potential | evoked response

potentiel évoqué somesthésique [ potentiel évoqué somatosensoriel ]
somatic sensory evoked potential [ SSEP | somatosensory evoked potential ]

intervenant en soins aux enfants en difficulté [ intervenante en soins aux enfants en difficulté | travailleur en soins aux enfants en difficulté | travailleuse en soins aux enfants en difficulté ]
exceptional-child-care worker

potentiels évoqués exogènes | potentiels évoqués sensoriels
exogenous evoked potentials | sensory evoked potentials

interpréter les enregistrements de potentiels évoqués
analyse evoked potentials records | analyse evoked responses | interpret evoked potential | interpret evoked potentials records

trouble d'apprentissage | trouble de l'apprentissage | difficultés d'apprentissage | trouble des apprentissages
learning complications | learning delays | learning difficulties | learning difficulty

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Ils ont aussi évoqué les difficultés et la perte de temps qui résulteraient de la nécessité de changer, pour des problèmes de ressources, les membres de l'équipe désignée pour instruire une notification [21].
Another example that has been mentioned relates to the inconvenience and loss of momentum that can be experienced should it for resource problems be necessary to change the members in the case team appointed to investigate a notification [21].

Certains (Belgique et France, par exemple) ont évoqué les difficultés d'évaluation des actions dans ce domaine en raison de la complexité et de la multiplicité des aspects à prendre en compte.
Some countries (Belgium and France for example) raised the issue of the difficulty of assessing actions in this area due to the complexity and number of different aspects that should be taken into account.

En effet, grâce à, ou malgré, la diversité de leurs univers et de leurs itinéraires, les jeunes évoquent l'incertitude et les difficultés qu'ils rencontreront dans leur vie privée et professionnelle..
Indeed, thanks to or in spite of the diversity of their lives and their careers, young people have a sense of uncertainty and of the difficulties that they will encounter in their private and professional lives.

Lors des rencontres d'automne, certaines autorités de gestion ont évoqué l'éventualité d'un réexamen préventif des programmes, en raison surtout des difficultés d'exécution de certaines mesures d'application ou préventives dans un contexte socio-économique défavorable.
The possibility of a pre-emptive re-examination of the programmes was raised by some managing authorities during the autumn meetings, particularly because of difficulties with the implementation of certain activating or preventive measures in a negative socio-economic context.

La Commission analyse les modalités d'attribution des aides par les bailleurs de fonds multilatéraux et bilatéraux et s'engage à adapter les modalités d'attribution des aides de manière à tenir compte des difficultés rencontrées par les petites administrations des États et territoires insulaires du Pacifique; elle évoque la difficulté des pays bénéficiaires à intégrer les aides dans des programmes nationaux de développement, qui supposent des interventions visant à améliorer le renforcement des capacités des institutions nationales.
Analysis of the delivery methods of multilateral and bilateral donors, expressing a commitment to adapt aid delivery methods in a way that responds to the difficulties encountered by the small administrative departments of Pacific Island Countries and Territories; attention to the difficulties that recipient countries have when integrating assistance into their national development programmes, which presuppose targeted measures for improving the ‘capacity building’ of national institutions.

Plusieurs États membres évoquent les difficultés que les PME rencontrent dans l'adaptation de leurs équipements de travail aux prescriptions de la directive 89/655 ou dans leur remplacement pour se conformer aux normes de sécurité essentielles de la directive sur le rapprochement des législations des États membres relatives aux machines (ancienne directive 89/392, nouvelle directive 98/37).
At the same time, several national reports stressed the economic difficulties encountered by SMEs for adapting existing work equipment to the requirements of Directive 89/655 or to replace it to meet the essential safety requirements of the internal market directive (old Directive 89/392 now Directive 98/37).

Au nombre des difficultés, les États membres évoquent également le manque d'informations fiables, le temps demandé par la collecte des données, le manque de critères homogènes pour définir la portée et le contenu de l'analyse de base, et l'absence de critères types en matière d'environnement et de durabilité pour évaluer les plans et programmes.
Other difficulties reported by the MS are the lack of good quality information, the time-consuming nature of data collection, the lack of homogenous criteria for the scope and content of the baseline analysis, and the absence of a standard set of environment and sustainability criteria against which to assess PP.

En ce qui concerne la formation, les États membres évoquent la difficulté d’accéder aux pêcheurs dans leur ensemble, compte tenu du peu de temps qu’ils passent à terre et qui est destiné au repos[25].
As regards training, the Member States mention the difficulty of accessing fishermen as a body, given the little time that they spend on land and which is meant for rest[25].