Traduction de «étudiants à travers » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Subvention canadienne pour étudiants à temps partiel dans le besoin [ SCE pour étudiants à temps partiel dans le besoin | Subvention canadienne pour étudiants à temps partiel très nécessiteux | SCE pour étudiants à temps partiel très nécessiteux ]
high-need part-time Canada Study Grant [ high-need part-time CSG ]

étudiant à l'étranger [ étudiant vivant à l'étranger | étudiant qui étudie à l'extérieur du Canada ]
student abroad [ student living abroad | student studying outside Canada ]

plafond des prêts d'études à temps plein [ plafond des prêts étudiants à temps plein | limite des prêts d'études à temps plein | limite des prêts pour étudiants à temps plein | limite des prêts d'études à plein temps | limite des prêts pour étudiants à plein temps | plafond des prêts d'études à plein temps | ]
ceiling for full-time student loans [ full-time student loan limit | full-time student loan ceiling ]

Arrêté fédéral du 4 octobre 1991 relatif à la construction de la ligne ferroviaire suisse à travers les Alpes | Arrêté sur le transit alpin
Federal Decree of 4 October 1991 on the Construction of the New Rail Link through the Alps | Alpine Transit Decree

Loi fédérale du 19 décembre 2008 sur le transfert de la route au rail du transport lourd de marchandises à travers les Alpes | Loi sur le transfert du transport de marchandises [ LTTM ]
Federal Act of 19 December 2008 on the Transfer of Transalpine Heavy Goods Traffic from Road to Rail | Goods Traffic Transfer Act [ GTTA ]

connexion à travers une borne creuse
hollow feedthrough terminal

Nouvelle ligne ferroviaire à travers les Alpes [ NLFA ]
New Rail Link through the Alps [ NRLA ]

écoulement à travers un sol saturé
saturated flow

écoulement à travers un passage étroit
flow through a narrow passage

antiexsudatif | qui combat le suintement d'un liquide organique (à travers les parois de son réservoir naturel)
antiexudative | anti-inflammatory

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Les étudiants à travers le pays croient que le gouvernement fédéral n'a pas abordé le dilemme le plus urgent auquel ils sont confrontés. Les étudiants de la Nouvelle-Écosse se sont dits particulièrement déçus que le gouvernement ait qualifié son budget de 1998 de «budget de l'éducation», et espèrent que le budget fédéral de 1999 contiendra suffisamment de mesures s'attaquant à la dette étudiante et ses conséquences, soit la pauvreté étudiante.
Students across the country believe that the federal government has failed to address the most pressing dilemmas that students face, and Nova Scotia students have especially expressed disappointment in what the government has dubbed the 1998 federal education budget, and hope that the 1999 federal budget will provide sufficient measures especially to address student debt and its corollary, student poverty.

Les nouveaux prêts Erasmus+ pour les masters en France sont un moyen innovant de favoriser la mobilité des étudiants à travers l’Europe, et de permettre à nos jeunes d'acquérir de nouvelles compétences et d'élargir leur expérience».
The new Erasmus+ Master loans in France are an innovative way of boosting students' mobility around Europe, allowing our young people to learn new skills and broaden their experience".

Le renforcement de la coopération entre les deux régions en matière de recherche et d'éducation a constitué un autre sujet de discussion important; il est notamment prévu de tirer parti des possibilités qu'offre le programment Horizon 2020 de l'UE, qui est totalement ouvert à la participation des pays de la CELAC, et d'accroître le nombre d'échanges d'étudiants au travers du programme Erasmus+.
Increased bi-regional cooperation on research and education was another important topic, seizing the opportunities which exist under the EU Horizon 2020 programme, which is fully open to participation by CELAC countries, as well as more student exchanges through the Erasmus+ programme.

les personnes qui étudient ou ont des activités pédagogiques au travers de programmes nationaux.
persons who are studying or are engaged in pedagogical activities via state programmes.

Les priorités stratégiques en matière de mobilité, pour les établissements d'enseignement supérieur et les États membres, sont les suivantes: – bien cibler les stratégies d’internationalisation de façon à ce qu’elles intègrent une importante composante relative à la mobilité des étudiants, des chercheurs et du personnel, qui soit étayée par un cadre de qualité comportant des services d’orientation et de conseil; – mettre en place des programmes de mobilité bidirectionnels avec les pays tiers, qui portent sur un large éventail de matières et, si nécessaire, soient axés sur des secteurs touchés par une pénurie de compétences; – soutenir une reconnaissance équitable et formelle des compétences acquises à l’étranger, pour les étudiants, les chercheurs et le personnel participant à la mobilité internationale, y compris à travers une meilleure utilisation des instruments de transparence et de comparabilité et en se focalisant davantage sur les résultats des processus d’apprentissage; – adopter, transposer et mettre en œuvre en temps utile la directive portant refonte des directives 2005/71/CE et 2004/114/CE, qui est à l’état de proposition.
The key priorities on mobility for higher education institutions and Member States are to: – Focus internationalisation strategies to include a strong student, researcher and staff mobility component, supported by a quality framework including guidance and counselling services; – Set up two-way mobility schemes with non-EU countries, embracing a wide variety of subjects and where appropriate targeting fields with skills shortages; – Support fair and formal recognition for competences gained abroad for internationally mobile students, researchers and staff, including a better use of transparency and comparability tools and an increased focus on learning outcomes; – Adopt, transpose and implement timely the proposed recast Directive merging 2005/71/EC and 2004/114/EC.

Les méthodes innovantes seront utilisées à bonne fin, par exemple à travers les associations d’étudiants et les associations d'anciens étudiants, qui joueront le rôle d’ambassadeurs et de promoteurs de l’enseignement supérieur de l'UE, et aussi par l'utilisation des nouveaux médias, ce qui permettra d'atteindre un public cible doté d’un bagage numérique.
Innovative methods will be used to good effect, for instance, via student and alumni associations acting as ambassadors and promoters of EU higher education, as well as the use of new media to reach a digitally literate target audience.

· proposera un programme de mobilité dans le cadre d’Erasmus au niveau master (Erasmus Masters Degree Mobility Scheme), à travers un instrument de caution pour les prêts étudiants au niveau européen, opérationnel à compter de 2014, en vue de faciliter la mobilité, l’excellence et l’accès à un financement abordable pour les étudiants qui préparent leur master dans un autre État membre, indépendamment de leur origine sociale.
· Propose an Erasmus Masters Degree Mobility Scheme (through a European-level student loan guarantee facility), operational from 2014, to promote mobility, excellence and access to affordable finance for students taking their Masters degree in another Member State regardless of their social background.

Le projet de loi C-288 a reçu plusieurs appuis de différents groupes et de différentes générations à travers le Québec, dont la Fédération étudiante collégiale du Québec, la FECQ, et la Fédération étudiante universitaire du Québec, la FEUQ, qui représentent respectivement 40 000 et 125 000 étudiants à travers le Québec.
Bill C-288 has received support from many different groups and generations across Quebec, including the Fédération étudiante collégiale du Québec, or FECQ, and the Fédération étudiante universitaire du Québec, or FEUQ, which represent 40,000 and 125,000 students, respectively, all across Quebec.

Je pense aux 300 000 étudiants à travers le Canada qui suivent des cours de langue française en immersion.
I am thinking of the 300,000 students enrolled in French immersion across Canada.

44. Promouvoir le développement de réseaux euro-africains d'universités et de centres d'excellence, en concertation avec les programmes phares de l'UA dans le domaine de l'enseignement supérieur et des sciences et technologies, et soutenir notamment le programme Nyerere d'échanges d'étudiants à travers toute l'Afrique.
44. Promote development of Euro-Africa networks of universities and centres of excellence, in tandem with AU higher education and science and technology flagship programmes, including support for the Nyerere programme for students across Africa.