Vertaling van "élevés et surreprésentées " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

enseignant des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignant spécialisé des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignant spécialisé des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté/enseignante spécialisée des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignante spécialisée des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté
compensatory teacher | teacher in learning support | developmental teacher | learning support teacher

enseignante pour élèves intellectuellement précoces | enseignant pour élèves intellectuellement précoces | enseignant pour élèves intellectuellement précoces/enseignante pour élèves intellectuellement précoces
talented and gifted pupils lead teacher | talented and gifted students lead teacher | teacher for talented pupils | teacher of talented and gifted students

rapport élèves-enseignant | rapport élèves-maître | rapport enseignant-élèves | rapport maître-élèves | ratio élèves-enseignant | ratio élèves-maître | ratio enseignant-élèves | ratio maître-élèves
student-teacher ratio | pupil-teacher ratio

enseignant référent à la scolarisation des élèves handicapés | enseignante référente | enseignant référent pour la scolarisation des élèves handicapés/enseignante référente pour la scolarisation des élèves handicapés | enseignant référent/enseignante référente
SEN officer | special education coordinator | SEN coordinator | special educational needs coordinator

élève de l'école primaire | élève du cycle primaire | élève du primaire
primary school child

communication élèves-professeur [ dialogue maître-élèves | dialogue élèves-professeur | relation pédagogique | relation maître-élève | relations maître-élèves | dialogue enseignant-enseigné | dialogue enseignant-enseignés | relation formateur-formé | relation formateur-formés | relation enseignant-apprenan ]
pupil-teacher interaction [ teacher-pupil interaction | teacher-learner interaction | teaching-learning relationships | teaching-learning transaction ]

hauteur d'élévation | hauteur géométrique d'aspiration | hauteur d'élévation totale | hauteur totale d'élévation | hauteur effective d'élévation
elevation head

élève-tuteur | élève tuteur | élève-tutrice | élève tutrice | tuteur | tutrice | pair aidant | paire aidante
student tutor | peer tutor | tutor

élévation du niveau de la mer | élévation du niveau de la mer, des océans
rising sea level

élève à risque | élève en échec
pupil at risk | under-achiever

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Les femmes sont sous-représentées dans les classes à revenus élevés et surreprésentées dans les classes à faibles revenus.
Women are under-represented in high-income levels and over-represented in low-income levels.

Les femmes ont toujours été bien représentées dans les activités d'embauche et de promotion, mais elles sont surreprésentées dans les groupes où le salaire est le plus bas — moins de 50 000 $ — et sous-représentées dans les groupes où le salaire est le plus élevé — 95 000 $ et plus.
Women have consistently been well represented among hires and promotions, but overrepresented in the lowest salary group — less than $50,000 — and under- represented in the highest salary group — $95,000 or more.

Les femmes sont nettement sous-représentées dans les secteurs à salaires élevés tels que les ressources, les technologies, l'ingénierie, et elles sont fortement surreprésentées dans des secteurs comme l'administration publique, l'enseignement primaire, les soins infirmiers et les services.
Women are significantly under-represented in the higher-paid industries, such as resources, technology, engineering, and they're disproportionately concentrated in industries such as public administration, elementary education, nursing, and service industries.

Cette divergence entre les sexes continue également d'exister sur le marché du travail dans son ensemble. Les femmes canadiennes sont fortement surreprésentées dans les domaines touchant au secteur public, tandis qu'une forte concentration d'hommes se dirigent vers les industries à haute croissance, comme l'extraction des ressources et la construction, emplois qui génèrent des revenus plus élevés.
This gender bias persists in the broader labour market as well, in which Canadian women are heavily over-represented in areas related to the public sector while men are concentrated in those high-growth industries related to resource extraction and construction, industries that have higher levels of income.

Dans une bonne dizaine d’États membres, le chômage reste d’ailleurs plus élevé pour les femmes, et les femmes sont surreprésentées dans les emplois à temps partiel.
Moreover, in a good dozen Member States, the unemployment rate remains higher for women, and women are over-represented in part-time employment.

E. considérant qu'au sein des directions générales des politiques internes et des politiques externes du Parlement, les femmes sont surreprésentées et constituent respectivement 66,5% et 66% du personnel, tout en relevant les progrès considérables accomplis ces dernières années à la direction générale des politiques internes, lesquels ont été couronnés par la remise du "prix de l'égalité 2007 – meilleures pratiques" aussi bien pour la création d'un environnement de travail propice à l'égalité et à l'approche intégrée de l'égalité que pour l'augmentation considérable du nombre de femmes occupant des postes élevés de direction (le nombre de femmes chefs d'unité, par exemple, est passé de 5 % à 30 % depuis 2005),
E. whereas women are over-represented in Parliament's Directorates-General for Internal Policies and External Policies, where they account for 66.5% and 66% of staff respectively; noting, however, the major progress achieved over the last few years in the Directorate-General for Internal Policies, as evidenced by the 2007 Equality – Good Practices Award for the creation of a working environment conducive to equality and gender mainstreaming, together with a major increase in the percentage of women in senior administrative posts (for example, in 2005 the percentage of female heads of unit rose from 5% to 30%),

E. considérant qu'au sein des directions générales des politiques internes et des politiques externes du Parlement, les femmes sont surreprésentées et constituent respectivement 66,5% et 66% du personnel, tout en relevant les progrès considérables accomplis ces dernières années à la direction générale des politiques internes, lesquels ont été couronnés par la remise du "prix de l'égalité 2007 – meilleures pratiques" aussi bien pour la création d'un environnement de travail propice à l'égalité et à l'approche intégrée de l'égalité que pour l'augmentation considérable du nombre de femmes occupant des postes élevés de direction (le nombre de femmes chefs d'unité, par exemple, est passé de 5 % à 30 % depuis 2005),
E. whereas women are over-represented in Parliament’s Directorates-General for Internal Policies and External Policies, where they account for 66.5% and 66% of staff respectively; noting, however, the major progress achieved over the last few years in the Directorate-General for Internal Policies, as evidenced by the 2007 Equality – Good Practices Award for the creation of a working environment conducive to equality and gender mainstreaming, together with a major increase in the percentage of women in senior administrative posts (for example, in 2005 the percentage of female heads of unit rose from 5% to 30%),

Près d'un quart de toutes les personnes occupant un tel emploi, et un tiers des jeunes, l'abandonnent d'une année à l'autre; si les hommes en général et les peu qualifiés en particulier risquent davantage de se retrouver au chômage, les femmes risquent plus de devenir inactives; les femmes et les jeunes sont également surreprésentées dans les emplois à faible rémunération/productivité et sont parfois enfermés dans cette catégorie d'emploi, laquelle - plus que n'importe quelle autre catégorie - connaît un taux plus élevé d'abandons de l'emploi.
Around one quarter of all and one third of young people in such jobs drop out of employment from one year to another; while men in general and especially low-skilled are at higher risk of becoming unemployed, women are more likely to move into inactivity; women and the young are also over-represented in low pay/productivity jobs and sometimes trapped in this job category out of which more people move into unemployment or inactivity than any other.