Traduction de «éducation antidiscriminatoire » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

éducation antidiscriminatoire
anti-discriminatory education

disposition antidiscriminatoire [ disposition anti-discriminatoire ]
non-discrimination clause

Règlement relatif aux clauses antidiscriminatoires
Compliance Regulations

éducation [ sciences de l'éducation ]
education [ educational sciences | science of education | Educational aspects(ECLAS) ]

politique de l'éducation [ éducation nationale ]
education policy

éducation des adultes [ éducation des femmes | éducation des parents | éducation ouvrière | formation des adultes | formation des femmes ]
adult education [ education of parents | education of women | training of adults | training of women | workers' education ]

journée d'éducation populaire | colloque d'éducation populaire | conférence d'éducation populaire | atelier d'éducation populaire | séance d'éducation populaire | campagne sociale
teach-in

subvention à l'éducation sans restriction | subvention d'éducation sans restriction | subvention à l'enseignement sans restriction | subvention éducative sans restriction | subvention éducative sans restrictions
unrestricted educational grant | non-restrictive educational grant

salle d'éducation médicale
Health education room

techniques d'éducation à l'enfance | techniques d'éducation en service de garde
early childhood education techniques

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

26. reconnaît l'importance de l'enseignement formel, non formel ou informel, ainsi que du bénévolat, dans le renforcement du développement personnel, en mettant l'accent sur les savoir-faire et sur les compétences tant cognitives que non cognitives, l'esprit critique, la capacité à comprendre des opinions différentes, l'éducation aux médias, les qualifications et les compétences interculturelles et antidiscriminatoires et l'apprentissage des langues, ainsi que des compétences sociales et civiques, notamment l'apprentissage du patrimoine culturel en tant qu'outil pour relever les défis contemporains grâce à une interprétation sensible;
26. Recognises the importance of formal, non-formal and informal learning, as well as volunteering, to promote self-development focusing on cognitive and non-cognitive skills and competences, critical thinking, capacity to deal with different opinions, media literacy, anti-discrimination and intercultural skills and competences and language learning as well as social and civic competences including learning about cultural heritage as a tool to address contemporary challenges through sensitive interpretation;

17. demande à la Commission, en coopération étroite avec les partenaires sociaux, les organismes de promotion de l'égalité et autres mécanismes de protection des droits de l'homme, de faire rigoureusement respecter et surveiller la législation antidiscriminatoire de l'Union, notamment dans les domaines de l'emploi, de l'éducation et de la formation; demande aux services publics de l'emploi (SPE) de fournir des services sur mesure de qualité aux clients dans des situations de vulnérabilité et de mener à bien des formations de sensibilisation pour les agents de ces services afin d'accroître leur sensibilité face aux multiples désavantages conjugués des chômeurs dans des situations de vulnérabilité, de manière à faire disparaître les attitudes négatives et empreintes de préjugés à leur égard;
17. Calls on the Commission, in close cooperation with the social partners, equality bodies and other human rights mechanisms, rigorously to enforce and monitor EU legislation on discrimination, especially in employment, education and training; calls on public employment services (PES) to provide high-quality, tailored services to clients in vulnerable situations and to implement awareness-raising training for employment office staff in order to increase their sensitivity towards the multiple intersecting disadvantages faced by unemployed people in vulnerable situations and to eliminate prejudiced and negative attitudes towards them;

35. considère qu'il est essentiel, en outre, que la politique étrangère de l'UE vis-à-vis d'une région ayant un passé récent de conflit armé interethnique encourage un climat de tolérance, de respect des droits des personnes appartenant à des minorités, des politiques antidiscriminatoires ainsi que la législation dans ce domaine, les relations de bon voisinage et la coopération régionale, y compris par des systèmes d'éducation mieux intégrés (échanges intrarégionaux d'étudiants) et la collaboration scientifique, en tant que conditions préalables à la stabilité européenne et en tant que moyen de faciliter la réconciliation;
35. Considers it essential, furthermore, for EU foreign policy towards a region with a recent history of inter-ethnic armed conflict to promote a climate of tolerance, respect for the rights of persons belonging to minorities, anti-discrimination policies and legislation, good neighbourly relations and regional cooperation – including through more integrated education systems (intra-regional exchanges of students) – and scientific collaboration, as prerequisites for European stability and as a means of facilitating reconciliation;

9. observe que dans la quasi-totalité des pays candidats où elles sont présentes les minorités Roms souffrent toujours de graves discriminations quant à l'accès à l'éducation, au logement, à l'emploi et sont encore trop souvent victimes de violences raciales; invite donc les pays concernés non seulement à concevoir des stratégies antidiscriminatoires en faveur des Roms mais surtout à veiller à leur application effective;
9. Points out that in virtually all the candidate countries with Roma minorities the latter still suffer serious discrimination in terms of access to education, housing and employment and are still too often the victims of racial violence; therefore calls on the countries concerned not only to devise anti-discrimination strategies in favour of the Roma but above all to ensure that they are also effectively implemented;

L'éducation, la connaissance et des programmes spéciaux, en plus de lois antidiscriminatoires, sont autant de moyens nécessaires à l'élimination de la discrimination raciale.
Education, knowledge and special programs, in addition to anti-discrimination laws, are all necessary tools in eliminating racial discrimination.

La promotion de la citoyenneté européenne à part entière passe par un niveau élevé d'éducation, de formation, d'emploi et de protection sociale et l'égalité des chances pour tous; d'où la nécessité d'une législation antidiscriminatoire qui permette l'intégration dans le respect de la diversité et qui, grâce à la promotion d'une approche non discriminatoire de toutes les formes de handicap, mette en valeur les potentialités et favorise l'insertion des personnes affectées d'un handicap dans la société, ainsi également qu'à travers des politiques de soutien de leurs familles afin de leur offrir un niveau et une qualité de vie les meilleurs possibles, et ce dans tous les domaines de la vie quotidienne et dans toutes les situations .
The promotion of full European citizenship is achieved by ensuring a high level of education, training, employment, social protection and equal opportunities for all; this presupposes anti-discrimination legislation which will allow integration while respecting diversity and which, through the promotion of a non-discriminatory approach to all forms of disability, will fully value all potential and facilitate the integration of those with disabilities into society, in part through policies to support their families with a view to achieving the best possible standard of living and quality of life among Member States, with regard to all areas of daily life and all situations, are aims of the Community.