Le sénateur Milne: À la page 2 de votre mémoire, vous dites qu'il ne faut pas évaluer ces écoles uniquement en termes historiques, que les écoles séparées demeurent un témoignage et une source importante de tolérance et de diversité au Canada.
Senator Milne: On page 2 of your brief, you make the point that the worth of such schools is not to be evaluated only in historic terms; that separate schools remain a witness and source of tolerance and diversity in Canada.
