Vertaling van "écoles secondaires actuelles " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

école secondaire de premier cycle [ école secondaire premier cycle | école secondaire du niveau inférieur | école secondaire du premier cycle ]
junior high school [ junior secondary school | intermediate school ]

enseignant au niveau secondaire [ enseignante au niveau secondaire | professeur d'école secondaire | professeure d'école secondaire | professeur au niveau secondaire | professeure au niveau secondaire ]
high school teacher [ secondary school teacher ]

école d'enseignement secondaire | école secondaire
secondary school

professeur d'école secondaire de premier cycle [ professeure d'école secondaire de premier cycle | enseignant de premier cycle au niveau secondaire | enseignante de premier cycle au niveau secondaire ]
junior high school teacher

école secondaire
Secondary school

directeur d'école secondaire | proviseur de lycée | chef d'établissement secondaire | principal de collège
head teacher of secondary school | secondary school director | secondary school head teacher | secondary school principal

enseignement secondaire [ école secondaire ]
secondary education [ secondary school ]

école secondaire | polyvalente
secondary school

école secondaire d'agriculture
agricultural secondary school

directeur d'école secondaire
Head Teacher | Principal

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

À l'heure actuelle, dans de nombreux pays, plus de trois quarts des enfants d'école primaire et du premier cycle de l'école secondaire n'acquièrent pas les compétences minimales en lecture.
Currently, in many countries, over three-quarters of children at primary and lower secondary age do not achieve minimum proficiency in reading.

Le sénateur Kinsella: Ce que vous nous dites, en somme, c'est que, si nous décidons de ne pas adopter cette résolution et de recommander au gouvernement de ne pas la présenter de nouveau aux Communes, les diplômés des écoles secondaires actuelles ne seront pas gravement désavantagés, tant que le problème n'aura pas été résolu d'une manière acceptable pour toutes les parties, du point de vue de la qualité de l'éducation?
Senator Kinsella: Therefore, is it your testimony that should we decide not to adopt this resolution and should we decide to recommend to the Government of Canada that it not reintroduce the resolution into the House of Commons, that the high school graduates who come out of the current system will not be at any great disadvantage until this is resolved in a way that is mutually agreeable to everyone from the standpoint of the quality of education in the here and now?

À l’heure actuelle, 14,4 % des 18 à 24 ans dans l’Union ont quitté l’école avant la fin du deuxième cycle de l’enseignement secondaire et ne suivent pas d’études ni de formations complémentaires[7].
Currently, 14.4% of 18-24 years old in the EU have less than upper secondary education and are not in further education and training[7].

Chez les diplômés d'université de moins de 25 ans, le taux de chômage au Canada s'établit actuellement à environ 6,5 p. 100. Dans le cas des diplômés du niveau secondaire, le taux de chômage est d'environ 15 p. 100. Dans le cas des décrocheurs de l'école secondaire, cependant, le taux de chômage est aujourd'hui de l'ordre de 23 p. 100. Le député vient du Nouveau-Brunswick.
For a university graduate under 25 their unemployment rate in Canada now is about 6.5%. For a high school graduate their unemployment rate is approximately 15%.

L'opération actuelle concernera au total 49 grands projets scolaires relatifs à 34 écoles primaires et 15 écoles secondaires.
The current initiative will include a total of 49 large scale school projects consisting of 34 primary schools and 15 second level schools.

présentant soit des possibilités de coopération entre les écoles européennes actuelles et les écoles primaires et secondaires de la région, soit d'autres modalités d'organisation;
- possibilities for co-operation between the present European schools and regional primary and secondary schools can be realised, or other organisational solutions be found;

61. estime que le niveau de confiance ainsi atteint devrait permettre à l'Estonie de progresser encore sur la voie d'une société intégratrice, notamment d'encourager les non-ressortissants à demander la citoyenneté estonienne, d'appliquer sa législation linguistique d'une manière libérale qui garantisse le respect des principes de l'intérêt public justifié et de la proportionnalité et permette une large participation des groupes ethniques minoritaires à la formulation de la politique d'intégration, politique qui devrait être poursuivie après l'expiration du programme national actuel intitulé "Intégration dans la société estonienne 2000-2007"; se félicite du choix d'une approche pragmatique dans le passage à l'usage de l'estonien comme langue d'enseignement dans toutes les écoles secondaires;
61. Considers that the level of confidence achieved should permit Estonia to take a few additional steps on the path towards a fully inclusive society, notably to encourage non-citizens to apply for citizenship, implement the language law in a liberal way which ensures respect for the principles of justified public interest and proportionality and provide for broad involvement of ethnic minority groups in the formulation of the integration policy, which should continue after the expiry of the current State programme "Integration in Estonian Society 2000-2007"; welcomes the fact that a pragmatic approach to the switch to use of Estonian as the language of tuition in all secondary level schools has been opted for;

Le programme de quatre jours portera notamment sur les points suivants : - un bref aperçu de la science moderne de l'astronomie et de l'astrophysique; - le rôle-clé de l'astronomie dans le cadre de notre patrimoine culturel; - l'importance technologique des technologies astronomiques actuelles; - un aperçu de l'enseignement des matières liées à l'astronomie dans les écoles secondaires européennes.
The four-day programme will include : . Brief review of the modern science of astronomy and astrophysics; . Key role of astronomy as part of our cultural heritage; . Technological importance of current astronomical technologies; . Review of the teaching of astronomy-related subjects in European secondary schools.

À l'heure actuelle, en Ontario, nous avons l'Initiative École/Collège/Emploi, qui nous permet d'offrir des cours de niveau collégial dans des écoles secondaires.
One of the examples that we are using in Ontario right now is a project called the School/College/Work Initiative, where we actually offer our college-level courses in high schools.