Traduction de «Écoles classées parmi les richesses du patrimoine » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

Écoles classées parmi les richesses du patrimoine
Designated Heritage Schools

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Selon une enquête indicative réalisée en 2002, les sociétés classées parmi les «Fortune 500», tirent de 45 % à 75 % de leur richesse des DPI qu’elles possèdent[4]. On estime qu’en 2009, les actifs incorporels représentaient environ 81 % de la valeur du SP 500[5]. Toujours en 2009, dans chaque pays de l’UE, les dix premières marques valaient en moyenne quelque 9 % du PIB par habitant[6]. Les DPI incitent à investir dans la recherche et le développement techniques (1,9 % du PNB des pays de l’UE en 2008)[7] et protègent ces investissements. Les secteurs de la création reposant sur les droits d’auteur (qui incluent la production de logiciels et bases de données[8], la publication de livres et journaux[9], l’industrie musicale[10] et l’industrie cinématographique[11]) pèsent 3,3 % du PIB de l’UE (chiffre de 2006)[12].
An indicative 2002 survey of the Fortune 500 companies estimated that anywhere from 45% to 75% of the wealth of individual companies derives from their IPR.[4] In 2009, it was estimated that intangible assets represented about 81% of the value of the SP 500 market.[5] The value of the top ten brands in each EU country amounted to almost an average of 9% of GDP per capita in 2009.[6] IPR incentivise and protect investment in technical Research and Development (1.9% of EU GNP in 2008).[7] Copyright-based creative industries (comprising software and database production,[8] book and newspaper publishing,[9] music[10] and film[11]) contribute 3.3% to the EU GDP (2006).[12]

Parmi les actions qui seront menées, citons l'organisation d'activités de sensibilisation au patrimoine culturel (soutenues par une boîte à outils à l'intention des écoles), la possibilité qui sera offerte aux jeunes de contribuer à la préservation ou à la restauration du patrimoine culturel en tant que bénévoles, et l'interaction via les médias sociaux dans le cadre d'un concours photo sur Instagram.
Actions will include awareness raising activities supported by a toolkit for schools on cultural heritage, opportunities for young people to help preserve or restore cultural heritage as volunteers and social media engagement through an Instagram photo competition.

Monsieur le Président, je prends la parole aujourd'hui pour féliciter l'école secondaire Bert Church qui s'est classée parmi les trois finalistes au concours Finding Undeniable de Under Armour.
Mr. Speaker, I rise today to congratulate Bert Church High School for placing as a top three finalist in the Under Armour Finding Undeniable contest.

C. considérant que l'Inde est classée parmi les pays en développement à revenu supérieur, mais se caractérise par de profonds déséquilibres dans la répartition des richesses et des revenus, la persistance d'un grand nombre de personnes vivant sous le seuil de pauvreté et souffrant de la faim, ainsi que l'existence de catégories sociales faisant l'objet de graves discriminations, comme les Dalits et les Adivasis,
C. whereas India is considered an upper income development country, but has a very unbalanced wealth and income distribution, still a huge number of people living beneath the poverty line and facing hunger, and highly discriminated groups such as the Dalits and Adivasis,

B. considérant que l'Inde est classée parmi les pays en développement à revenu intermédiaire supérieur, qu'elle se caractérise par de profonds déséquilibres dans la répartition des richesses et des revenus, par la persistance d'un grand nombre de personnes vivant sous le seuil de pauvreté et par l'existence de groupes faisant l'objet de graves discriminations, comme les Dalits et les Adivasis, et que, selon le rapport mondial 2007/2008 sur le développement humain du Programme des Nations unies pour le développement (PNUD), l'Inde se situe au 128 rang de l'indicateur de développement humain (sur 177 pays) et qu'elle est le pays qui compte le plus grand nombre de pauvres au monde, 35 % des Indiens vivant avec moins d'1 USD par jour et 80 % d'entre eux avec moins de 2 USD par jour; considérant que, dans l'indicateur de pauvreté humaine des pays en développement pour lesquels cet indicateur a été calculé, l'Inde se classe 62 sur 108 pays, qu'elle arrive en 169 position sur la liste des pays en termes de revenu par habitant et que, par ailleurs, l'Inde a l'un des taux les plus élevés de travail des enfants,
B. whereas India is considered an upper income development country, with a very unbalanced wealth and income distribution, still a huge number of people living beneath the poverty line, and highly discriminated groups such as the Dalits and Adivasis; whereas as stated in the 2007/2008 United Nations Development Programme's Human Development Report, India ranks 128 on the Human Development Index (out of 177 countries), India has the largest number of poor people of any country in the world, 35% of the Indian population lives on less than USD 1 a day and 80% on less than USD 2 a day; whereas India ranks 62nd on the human poverty index for developing countries among 108 developing countries for which the index has been calculated; whereas India ranks 129 on the country list regarding per capita income; whereas India has one of the highest incidences of child labour,

La China Europe International Business School (CEIBS), établie à Shanghai au milieu des années 1990, a reçu 33 millions d’euros et est classée par le Financial Times parmi les 30 meilleures écoles de commerce du monde.
The EU-China International Business School (CEIBS), established in Shanghai in the mid-1990s, has received €33 million and is ranked among the global top 30 by the Financial Times.

2. rappelle que le règlement (CE) n° 1080/2006 relatif au Fonds européen de développement régional ajoutera parmi les interventions prioritaires, la protection et la mise en valeur du patrimoine naturel et culturel en tant que potentiel de développement d'un tourisme durable, de grande qualité, en vue d'une valeur ajoutée, en soulignant l'importance d'une approche intégrée et cohérente, promouvant ainsi la croissance économique et de nouveaux emplois et contribuant à faire de l'Europe la destination favorite des citoyens de l'Union et des pays tiers, mettant en valeur son extraordinaire richesse culturelle, comme en témoignent les sites inscrits au patrimoine mondial de l'Unesco et la richesse naturelle exubérante des sites classés Natura 2000 dans l'ensemble de l'Union; demande à cet égard, dans la prochaine période de programmation, un engagement plus fort et sans ambiguïté en faveur du tourisme par le biais de la politique de cohésion;
2. Points out that Regulation (EC) No 1080/2006 on the European Regional Development Fund numbers among its priorities the protection and enhancement of natural and cultural heritage as offering potential for the development of sustainable, high-quality tourism with a view to added value, stressing the importance of an integrated and coherent approach, thereby promoting economic growth and the creation of new jobs and helping to promote Europe as a favourite destination for visitors from both inside and outside the EU, highlighting its extraordinary cultural wealth, exemplified by UNESCO World Heritage Sites, and the exuberant natural beauty found in Natura 2000 sites across the EU; calls, in this context, for a clear commitment to increasing the promotion of tourism through the cohesion policy in the next programming period;

La Ville va par exemple utiliser le prêt de la BEI pour financer la reconstruction de la (Námestí Svobody) place de la Liberté, du Théâtre Janáček, le principal théâtre de Brno, la rénovation du Nouvel hôtel de ville, ainsi que la reconstruction de la villa Tugendhat – qui est inscrite au patrimoine culturel mondial de l’UNESCO et qui compte parmi les grands chefs-d’œuvre de l’architecture des années 20 – et de l’école élémentaire Tuhackova.
For example, the City of Brno will use the EIB loan to finance the reconstruction of Námestí Svobody (Liberty Square) and the Janáček Theatre, the most important theatre in Brno; the renovation of the New Town Hall; and the reconstruction of the Tugendhat Villa, a UNESCO World Cultural Heritage Site representing one of the most significant architectural masterpieces of the 1920s, as well as the Tuhackova Elementary School.

Dans le domaine de la construction, il fit bâtir plusieurs écoles et églises qui font maintenant partie de la richesse et du patrimoine de Laval.
As a contractor, he was responsible for the construction of several schools and churches, which are now part of Laval's rich heritage.